以“能打仗、打胜仗”为标准强化战斗精神培育.doc

1、1以“能打仗、打胜仗”为标准强化战斗精神培育毛泽东曾经说过：“力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。 ”这里的人心指的就是战斗精神。近代的抗日战争、解放战争、抗美援朝先烈们用生命、鲜血铸就的辉煌，无不说明了军队精神要素的价值及其惊人作用。 习总书记在广州战区考察时指出：“能打仗、打胜仗是强军之要。 ”“能打仗、打胜仗”就是要有过硬的战斗力，战斗精神属于精神力量范畴，是战斗力的重要组成部分。从特征入手，有针对性地培育官兵战斗精神是确保“能打仗、打胜仗”的必要基础。 一、针对战斗精神的政治性，把“软的搞硬” ，提高官兵思想政治素质 战争是政治的继续。所以，官兵的思想素质和政治

2、觉悟是战争胜负的核心精神因素。所谓“软” ，一是指官兵政治思想素质是一个无尺度衡量的“软指标” ；二是指部分官兵思想受到社会“四个多样化”的影响，出现了图“安逸” 、讲“情调” 、缺“兵味”等“软化”现象。所以，培养我军官兵过硬的思想政治素质，确保“能打仗、打胜仗” ，应在“三个结合起来”上下功夫。一是把不断强化军魂意识同保持共产党员先进性结合起来。围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，深入扎实地开展“坚定信念，筑牢军魂”主题教育活动，用党的创新理论武装广大官兵头脑，为我军在新时期始终坚持人民军队的性质，坚持党对军队的绝对领导，2坚决反对军队“非党化” 、 “非政治化”和“军队政府化”的谬论，在思想

3、上、政治上、组织上提供坚强保障。二是把爱国主义教育和革命英雄主义教育结合起来。通过教育，讲清新世纪新形势下大力弘扬勇于牺牲、无私奉献的革命英雄主义精神，完成祖国统一大业、保卫祖国和平安宁的历史使命，是当代军人爱国热情的具体行动。进一步引导官兵把教育激发出的爱国热情和打赢豪情，转化为加强军事斗争准备、提高防卫作战能力、培养战斗精神的自觉行动。三是把我军职能使命教育同马克思主义战争观教育结合起来。毛泽东同志关于“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物”的科学论断，是马克思主义战争观的一个基本观点，也是现代战争的一条基本规律。江泽民同志指出：“对于非正义的战争，我们要坚决反对。

4、对于涉及维护祖国的安全和统一的正义战争，我们一定要振奋精神，英勇作战，直到取得最后的胜利。 ”我们要用这种正确的战争观，教育官兵把国家主权和安全放在第一位，以对历史、对国家和民族、对未来战争负责的态度，以只争朝夕的精神进行军事斗争准备，履行好维护国家主权、统一和稳定的神圣职责。 二、针对战斗精神的目的性，把“弱的增强” ，增强官兵打赢信息化战争的能力 我军培育战斗精神的目的十分明确，就是着眼未来信息化战争，锤炼与之相适应的意志品质和战斗作风，确保“能打仗、打胜仗” 。针对部分官兵存在着对信息化战争的打仗准备不够、打赢信心不足、打赢能力不强的问题，必须以打赢标准为一切工作标准，以打赢目标为一切工

5、作3目标，抓好战斗精神的培育，增强官兵打赢能力。首先，要澄清模糊认识。讲清人的因素在信息化战争仍起决定作用的道理，破除“武器制胜论” 、 “技术决定论”的影响，树立官兵立足现有装备谋打赢的信心。其次，要树牢“练为战” 、 “当兵打仗、带兵打仗，服役期打仗、任期内打仗”的思想。引导官兵立足本职岗位和现有装备，脚踏实地，刻苦训练，熟练掌握手中武器装备，实现人与武器装备的有机结合；加强适应性演练，苦练新技能，掌握新装备，研究新战法，为打赢信息化战争提供战术战技保障。第三，要突出官兵信息化战争知识和科学文化知识的学习。大力培养官兵讲求科学、严谨求实的科学精神，遵循信息化战争的特点规律，用科学态度分析战

6、争，用科技知识驾驭武器装备，用科学方法指导作战，为提高打赢能力奠定坚实的知识基础。第四，要培养令行禁止的战斗作风。纪律是执行政治路线的保证，也是赢得现代高技术战争胜利的保证。要注重从一日生活、一言一行、一举一动中培养官兵服从命令、遵守纪律的良好习惯。通过开展配合活动，反复灌输“从严治军是战斗力源泉”等基本道理，把战斗精神培育渗透到训练管理和生活工作中，不断强化令行禁止意识，增强赢得战争胜利的把握。 三、针对战斗精神的对抗性，把“虚的夯实” ，培养官兵良好的心理素质 战争是对意志和心理的考验，也是敌我双方意志、士气、勇气心理、作风等精神因素的强烈对抗。因此，战斗精神的对抗性主要表现在两个方面：持

7、久的坚韧性和高度的自制力，二者都属于抽象概念，需要从日常工作、训练、生活、学习等实际事务中培养。一是军事训练磨砺。要4坚持从难从严从实战出发训练部队，加快建立适当数量的作战模拟实验室，大量采用虚拟现实技术，运用声、光、电、气、火、味等技术手段，创造逼真的战场环境；广泛开展带实战背景的大练兵活动，通过野营拉练、野营驻训等形式，提高部队“走、打、吃、住、藏”能力，锻炼广大官兵坚强意志；引导官兵适应高技术条件下的心理对抗，努力掌握实施心理战攻防的手段和对策，不断增强信息辨别力和心理承受力，筑起牢不可破的心理防线；增大战斗精神训练内容，比如模拟战场环境训练、心理承受力训练、胆量训练、野外生存训练等，增

8、强官兵在复杂战场环境下的心理承受能力和适应能力，培养沉着冷静、临危不惧、处变不惊、坚忍不拔的心理品质。二是重大任务摔打。通过重大战备演练、抢险救灾、国防施工、比武竞赛等时机摔打部队，培养官兵“一不怕苦、二不怕死”的精神。加大任务的难度、强度、险度，让官兵在恶劣环境中，经受重大任务在他们心理准备不足情况下带来的各种生死考验，锻炼革命气节，培育血战到底的顽强意志。三是心理疏导教育。利用网络、广播、墙报以及个别谈心等方式，加强官兵心理知识普及，做好经常性心理疏导，培养良好心理素质，使之保持和谐的人际关系和昂扬的精神状态；有针对性地进行心理对抗演练，提高心理适应能力、承受能力、恢复能力，使官兵在高度紧

9、张、危险等紧急关头，也能够保持心理的稳定，不丧失战斗意志。 四、针对战斗精神的传统性与时代性，把“旧的焕新” ，激发官兵敢打必胜的信心勇气 战斗精神作为精神力量，还具有文化领域的某些属性，即传统性与5时代性。传统性表现为它反映出一个民族的传统性格和民族精神；时代性则表现它是时代的产物，随着时代的发展而发展。因此，要着眼现代战争的时代要求，不断继承和创新培育战斗精神的方式方法。一是运用英模事迹示范感召。中华民族和我军历史上无数英雄模范人物的先进事迹，尤其是我军在长期的革命和建设中，先后形成了井冈山精神、长征精神、老西藏精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，既体现我军精神特质，又积淀

10、中国军人的文化底蕴。它是我军培养战斗精神的生动教材和精神宝库。要广泛开展学习英雄事迹活动，用中华民族英雄和我军战斗英雄的光辉事迹，激励后人，哺育新一代英雄。二是用军营文化塑造熏陶。军营文化是我军战斗精神的摇篮，它以形式多样、内容丰富、健康向上、喜闻乐见等特点，起着鼓舞士气、凝聚军心、促进战斗力的巨大作用。布置好营区政治环境。在营区大院、训练场等显著位置设立激发官兵斗志的战斗口号标语牌匾，激励官兵刻苦训练、苦练精兵；利用黑板报、橱窗、灯箱等载体，摘录战争名言、战斗格言，使官兵在耳濡目染中受到潜移默化启迪；充分利用史馆、文化中心等阵地设置战斗精神的内容；在局域网开辟战斗精神教育网页，激发官兵爱军习

11、武的高昂士气。开展好经常性文化活动。广泛开展看战斗影片、听战斗故事、唱战斗歌曲、读战斗书籍、写战斗诗篇等活动，进一步激发当代军人爱军习武、爱国奉献的战斗热情。三是与时俱进地培育战斗精神。既要通过组织官兵参观史馆、听战斗故事、看战斗影片等活动，不断强化忠诚可靠、坚守气节、敢打敢拼、英勇顽强的战斗精神，又要通过组织官兵听取专家作高科技战争知识辅导、观看信息化战争录像、了6解世界军事强国作战样式和手段、观摩新装备演示等，使官兵强烈地意识到，要打赢未来信息化战争不仅需要英勇顽强的精神，而且需要科学求实的精神。教育引导官兵叫响机智灵活、善打巧打的口号，把提高科技素质、谋略水平和心理素质，作为培育战斗精神的重要内容。另外，注重物质激励和精神激励相结合的原则，通过改善军人福利待遇、社会地位、精神荣誉等办法，激励官兵爱军习武、不怕牺牲的奉献精神。