天津市高等教育自学考试课程考试大纲.doc

1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 1 页 共 9 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表 装配工艺 课程代码： 3536、 4312 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与设置目的 手表装配工艺 是 高等教育 精密机械技术专业的一门紧密结合工艺技术的专业技能课 程 。通过 本 课程学 习 ， 可以 使学 生 了解并掌握机械手表装配的全过程。 能够 根据机械手表的装配工艺要求，负责控制、调整手表机芯各零部件的尺寸配合，保证成品手表的 走时精度 并掌握手表的检验标准、检验方法及调整方法

2、 。 二、课程基本要求 1、熟悉 机 械手表 的装配工艺，能 够 正确按照相关装配 工艺进行手表装配，学会正确使用手表装配工具、工装及相关仪器，初步掌握手表装配中较简章工序的装配方法、操作要领和基本操作技能。 2、掌握 手表质量的部颁标准；了解质量的检测手段 、 考核方法及其各种符号的含义 。 三、 与 本 专业 相关课程的联系 学习本课程前，应先修完 “工程 制图” 、 “ 公差配合与技术测量 ” 、“手表结构 及 原理”等课程。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪 论 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 学习手表装配工艺的意义和作用 ； 掌握 手表 装配在手表生产中 的 作用。

3、 二 、考核知识点与考核要求 （一）手表装配在生产中的作用 (重点 ) 识记： 学习手表装配工艺课的意义 理解 ： 手表装配在手表生产中的作用。 （二 ）学习装配工艺课程主要抓住的几个方面 (次 重点 ) 理解： 学习装配工艺课程主要抓的几个方面。 第二章 手表装配的基本知识 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 手表装配工作环境的基本要求 ； 掌握手表装配工具的使用方法 ； 熟悉手表装配工艺流程。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 手表装配工艺规程的基本概念 （重点 ） 识记：手表装配车间环境条件要求 理解 ： 手表装配工艺规程 应用： 装 配工具的合理使用及维护 （二） 仪器的使用

4、（次重点 ） 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 2 页 共 9 页 识记 ： 擒纵机构投影仪的作用 理解：校表仪的作用和使用方法 应用：使用校表仪调整手表走时的快慢 （三） 手表装配的生产组织机构（一般） 识记：生产组织机构共分几部分 第三章 上条拔针机构的装配 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解上条拔针系统的零部件及技术要求 ； 掌握 上条拔针系统的装配过程及技术要求 。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 上条拔针 装配过程及技术要求（ 重点 ） 识记： 上条拔针系统零部件的名称 理解：上

5、条拔针系统零部件的装配程序 及 装配中的注意事项 应用： ST17、 ST25 类型的装配工艺 （二） 上条拔针装配检验程序 与故障现象及排除 （次重点 ） 识记 ： 检验程序 和技术要求 理解： 上条拔针装配的质量分析 应用： 装配中常见的故障现象和排除方法 （三）跨轮拔针轮装配方法及技术要求（一般） 识记：装配方法 理解：装配技术要求 第四章 传动系统的装配 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 传动系统装配质量对手表质量的影响 ； 掌握传动系统装配的技术要求、检验和轴向 间隙的调整 。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 传动系统的技术要求与装配质量检验 （重点） 识记： 传动系统的

6、技 术要求 理解： 主传动轮系的装配质量的内容 应用：直传式结构、 偏二轮式结构的装配工艺 （二） 传动系统装配质量对手表质量的影响（次重点） 识记： 各级传动对走时的影响 理解：常见校表记录的音迹线条中轮系故障的分析 （三）压床的结构及使用注意事项（一般） 识记：使用压床调整宝石轴承的注意事项 理解：压床的结构 第五章 原动机的装配 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 原动机装配质量的检验和质量分析 ； 掌握 条盒组件的装配及技术要求 。 二 、考核知识点与考核要求 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 43

7、12 第 3 页 共 9 页 （一）条盒组件的装配（ 重点） 识记：发条装入条盒轮的三种方法 理解： 条盒组件的装拆 应用：得用所学技能把散装的发条盘好压入条盒轮 （二）检验和质量分析（次重点） 识记：原动机装配 质量 检验的项目 理解：条盒组件的装配质量分析及故障的排除 第六章 擒纵机构的装配 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 擒纵机构的组成及其作用 ； 掌握擒纵机构的装配及技术要求 ； 掌握擒纵机构装配的质量分析及提高装配质量的方法。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 擒纵机构装配中的注意事项及技术要求 （重点） 识记：擒纵机构的组成及其作用 理解： 擒纵机构的装 配及技术要求

8、应用：使用工具能 对 擒纵机构进行装配 （二）提高擒纵机构的装配质量的方法（次重点） 识记：擒纵机构的技术要求及质量关键集于的三个环节 理解：提高装配质量的方法 及擒纵机构调整方法的进展 应用：擒纵机构常见故障与修理 （三 ）擒纵机构装配的 质量检验和质量分析（一般 ） 识记： 对擒纵机构的装配检验，实际就是对保险间隙和全锁值的检验 理解：擒纵机构的质量分析 应用：擒纵机构啮合质量的投影检验 第七章 摆轮游丝系统的装配 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解摆轮游丝系 统的构成 ； 了解摆轮游丝系统故障所造成的几种音迹线条 ； 掌握摆轮游丝系统的装配过程及技术要求 ； 掌握摆轮动平衡调整和方

9、法 。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 摆轮游丝统的装配过程及技术要求 （重点） 识记：摆轮游丝系统的过程 理解： 摆轮游丝系统的装配 1.流程 2.组件的装配和调整 （二） 摆轮动平衡的调整和方法（次重点） ） 识记： 机心 校表检验工序的作用 理解：动平衡的调整 1.调整方法 2.国产机心的调整方位示意图 3.注意的几个问题 应用 ：摆轴轴承的两种点油方法 （三）校表仪记录线条的分析 （一般） 识记： 摆轮游丝系统所造成的几种音迹线条 理解：造成杂音表几个主要方面的原因 应用：机心检验的具体项目 第八章 附加机构的装配 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2

10、008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 4 页 共 9 页 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解日历机构的组成部分及自动机构的自动上条的基本原理 ； 掌握 日历机构、自动机构的装配与检验。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 日历机构的装配与检验（重点 ） 识记：日历机构的组成部分及其作用 理解： 日历机构装配过程中的注意事项 应用： 对日历机构装配质量好坏的检验 （二）自动机构的装配与检验（次重点） 识记：自动机构 的自动上条的基本原理 理解：自动机构的装配过程 应用：对自动机构装配后其结构的工作情况进行检验 第 九 章 外观件的装配与检验 一、学习目的与要求 通

11、过本章学习， 了解 手表 外观件的装配与检验 ； 掌握 成品 表 出装配车间前的质量检验 。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 成品表出装配车间前的质量检验（重点 ） 识记： 手表外观质量检验的主要要求 理解：为保手表的走时精度进行校表检验及走时延续时间的检验 （二）手表外观件的装配与检验 （次重点） 识记：表针、表壳的装配要求与检验 理解：安装表盘 应满足的技术要求 第十章 手表 的综合分析 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解 手表拆装方法及注意的问题 ； 掌握手表一般性故障分析和排除。 二 、考核知识点与考核要求 （一） 一般性故障分析和排除（重点 ） 识记： 检修手表的步骤 理解

12、：手表装配中常见的六种故障现象 应用： 对手表走时不准与停表的故障排除 （二）手表 外观件及机心的拆缷程序（次重点） 识记：手表外观件的拆缷程序 理解：手表机心的拆缷程序 第十一章 成品表的检验 一、学习目的与要求 通过本章学习， 了解手表 出厂前的质量检 验（成品检验） ； 掌握 手表工作性能的质量考核及考核时应注意的问题 。 二 、考核知识点与考核要求 （一）成品手表工作性能的质量考核 （重点） 识记：成品表工作性能的各项指标及考核方法 理解： 在校表仪上检验瞬时日差应注意的三点事项 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3

13、536、 4312 第 5 页 共 9 页 应用：成品表的防磁 、防震、 防水性能的考核 （二） 手表附加装置的检验 （次重点） 识记： 自动机构的性能检验 理解： 对成品表附加装置的检验 （三） 手表出厂前的成品检验 （一般） 识记 ： 成品表八天为一检验周期的检验程序 理解：外观质量及上条拔针机构工作质量的检验 第三部分 实践 环节 实验一 手表装配工具的使用 一、考核目的与要求 通过该实验考生应 熟练掌握装配工具的使用，对各种工具使用合理、正确，均能达到使用要求。 二、考核的内容 1、了解 表起子（改锥）、 镊子、起针镊子的使用要求 ，初步掌握操作方法。 2、根据 使用要求能对装配工具进

14、行维护。 3、 正确使用装配工具进行手表的装配。 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表装配工具 的 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 实验二 校表仪 一、考核目的与要求 通 过该实验考生应 能测定手表的走时快慢，根据记录式校表仪的记录曲线 检查出 表 机工作的缺陷。 二、考核的内容 1、 使用校表仪测定手表的走时。 观察和识别铁碳合金在平衡状态下的显微组织。 2、 根据记录曲线检查表机的工作缺陷。 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 校表仪

15、 的 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 实验三 上条拔针机构的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步 了解上条拔针系统的零部件及技术要求， 熟悉 上 条拔针系统的装配过程及技术要求。 二、考核的内容 1、根据装配程序和位置示意图进行上条拔针系统的装配 。 2、掌握上条拔针系统的故障现象进行故障排除。 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 6 页 共 9 页 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 上条拔针系

16、统 的装配 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 实验四 传动系统的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步 了解 齿轮在手表中的两个主要的作用，掌握传动系统装配质量对手表质量的影响。 二、考核的内容 1、 进行 手表 传动系统 的 装配， 掌握 直 传式结构、偏二轮式结构的装配特点 2、 按实习内容完成实习报告及技能收获。 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 传动系统 的装配 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 实验五 原动机的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一

17、步 了解原动机装配质量的检验和质量分析。掌握发条装入条盒轮的三种方法及技术要求。 二、考核的内容 1、 进行 手表 原动机装配， 2、 按实习内容完成实习报告及技能收获。 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配 车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 原动机 的 装配 实践考核。采用 “ 优、良、中、及格、不及格 ” 五级评分制。 实验六 擒纵机构的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步掌握 擒纵机构在手表走时的两个作用，装配的重点是调整擒纵机构的保险作用 。 二、考核的内容 1、 进行 手表 擒纵机构的装配 2、 按实习内容完成实习报告及技能收获。 三、考核

18、方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 擒纵机构 的装配 实践考核。采用 “ 优、良、中、及格、不及格 ” 五级评分制。 实验 七 摆轮游丝系统的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步了解摆轮游丝系统的装配质量关系到手表的质量、精度等各项技术指标 ，它的重要性比作手表的心脏。 二、考核的内容 1、 进行 手表 摆轮游丝系统的装配。 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 7 页 共 9 页 2、 根据摆轮游丝系统的装配进行机心检验 三、考核方

19、式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 手表 摆轮游丝系统 的装配 实践考核。采用 “ 优、良、中、及格、不及格 ” 五级评分制。 实验八 附加机构的装配 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步掌握 日历机构、自动机构的 装配过程及检验的方式。 二、考核的内容 1、掌握日历机构、自动机构的装配流程。 2、根据日历机构、自动机构的装配进行机心检验 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进 行手表 附加机构 的装配 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 实验九 外观件的装配与

20、检验 一、考核目的与要求 通过该实验考生应进一步 了解 手表外观件的装配与检验 。 掌握成品表出装配车间前的质量检验。 二、考核的内容 进行手表外观件的装配与检验 三、考核方式与环境要求 1、考核环境： 手 表装配车间 。 2、考核方式：实践操作结束后直接进行 成品表质量检验 的 实践考核。采用 ”优、良、中、及格、不及格 ”五级评分制。 第四 部分 有关说明与实施要求 一、考核的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并

21、能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别 与联系，是较高层次的要求。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、指定教材 手表装配工艺 由手表厂和现代职业技术学院合作自编 内部讲义 三、自学方法指导 1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 8 页 共

22、 9 页 点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 2、“手表装配工艺 ”是一门 指导手表装配生产实践的课程，考生需在了解手表结构原理的基础上，具有 一定的手表生产与 装配的知识，这样才能取得良好的自学效果。如考生不是相应专业的中职毕业生或不 是手表厂的职工，则应到手表厂的 手表 装配车间实习或参观一段时间。 四、对社会助学的要求 l、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增减内容，以免与大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进

23、行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对 考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、 社会助学部门应 组织考生 到手表 厂实习或参观，使 考生 获得必需的 手表装配 方面的感性认识。 9、 助学学时：本课程为 6学分， 其中理论课 2学分，实践课 4学分。建议助学课时不少于108

24、学时。 其中 理论 课 学时分配如下： 章 节 课 程 内 容 学 时 第一章 绪 论 2 第二章 手表装配的基本知识 2 第三章 上条拔针机构的装配 85 第四章 传动系统的装配 85 第五章 原动机的装配 53 第六章 擒纵机构的装配 85 第七章 摆轮游丝系统 的装配 85 第八章 附加机构的装配 42 第九章 外观件的装配与检验 2 第十章 手表的综合分析 42 第十一章 成品的检验 53 总 计 36 实践 课 学时分配如下： 实践模块 课 程 内 容 学 时 实验一 手表装配工具的使用 4 实验 二 校表仪 6 实验 三 上条拔针 机构的装配 9 实验 四 传动系统的装配 12 实

25、验 五 原动机的装配 6 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：手表装配工艺 （ 2008 年 10 月版） 课程代码： 3536、 4312 第 9 页 共 9 页 实验 六 擒纵机构的装配 9 实验 七 摆轮游丝系统的装配 12 实验 八 附加机构的装配 6 实验 九 外观件的装配与检验 6 机动 26 总 计 72 五、关于命题考试的若干规定 （包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等） l、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次试题比例大致是：“识记”为 20、“理解”为 60、“应用

26、”为 20。 3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为 2： 3： 3： 2。 4、每份试卷中各类考核点所占比例约为：重点占 65次重点占 25，一般占 10。 5、试题类型一般分为： 判断题、 填空题、 名词解释、 问答题、 分析题、 计算（编程）题等。 6、 理论课 考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分， 60 分合格。 六、题型示例 （样题） （一）判断题 1、 在国内目前常见的手表，其擒纵机构都是叉瓦式 。 ( ) 2、 显示日历功能的结构是多种多样的，而基本原理也各不相同 。 ( ) （二） 填 空 题 1、 齿轮在手表中的作用是 和 。 2、 为了保证手表的 、 ，要求原动机必须有足够的 。 （三） 手表专业术语 1、 保险间隙 ： 2、 全锁值 ： （四）简答题 1、 擒纵机构在手表走时中的作用是什么？ 2、 偏二轮、三轮输出方式机芯结构装配特点。 （五）分析题 1、根据校表仪记录图形进行分析： 故障类型： 记录线条特征： 造成原因：