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2018新人教版部编本三年级上册语文《不懂就要问》教案.doc

1、2018新人教版部编本三年级上册语文 不懂就要问 教学设计 教学目标: 知识与能力: 1、学会要、时、着、思、很、讲、把、面、怕 9 个字,会认懂、那、背、刚、勇、答、题 7 个字。 2、正确流利地朗读课文。 过程与方法:练习使用小组合作学习法及联系生活实际的方法理解课文。 情感态度与价值观:体会遇到问题要积极面对,不懂就要问。 教具:生字词卡片、实物投影仪 课时: 12 课时 教学过程: 基础备课个性备课 一、谈话导入: 1、师:孙中山是我国的国父,是个很有 学问的人,今天我们来学习一个他小时侯上学的事情。 2、板书课题,读题。 二、找生字伙伴,评识字大王 1、教师范读课文,整体感知。学生用

2、自己喜欢的符号勾画出生字伙伴。 2、合作交流: 这些生字你认识几个?做小老师教同学们读一读,争取把字音读准。 3、以小组形式向全班展示学习情况,评选识字大王。 4、出示生字词卡片,全班认读。 三、感悟课文,指导朗读。 1、再读课文,标出自然段。 2、同坐合作读第一段和第二段,评选最佳合作小伙伴。 3、学生充分朗读第三段,重点指导:他想这样糊里糊涂地背有什么用呢?于是,他鼓起勇气说:先生,您刚才让我背的这段话是什么意思?请您给我讲讲吧!体会孙中山先生勤学好问的精神。 4、读第四自然段,重点指导读最后一句。引出话题,你平时在学习的时候,遇到了什么样的困难,你是怎么解决的呢? 5、小组交流,全班交流,评选勤学小星星。 四、扩充练习: 如果你以后遇到不懂的问题,你会怎么办呢? 五、学习生字 1、借助多种识字方法识字。 方法:用自己喜欢的方式识字、用熟字带生字的方法识字等 。 2、写字比赛:教师范写,学习新笔画,引导书空笔顺。学生练习后,自荐写字,并评奖。

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