1、特教运动与保健课教案班级 人数 任课教师教材1、助跑几步的单脚起跳，双脚落地的跳远2、情境教学“春游”和游戏“狼追羊”三年培智2 班11 XXX学习目标1、认知目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。2、情感目标：通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神3、情感目标：发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。教学重点单脚起跳，双脚落地 学习难点踏跳有力，落地轻巧过程课的内容 教师指导 学生活动 时间开始常规 、整队、检查着装、宣布课的内容队形：成一路纵队集合要求：快、静、齐2 分钟准备部分热身运动（仿羊跳）规则：学生
2、取贴饰模仿羊跳由一名学生带领其他学生跟跳，必须一个紧跟一个绕半个操场。练习队形要求：积极参与，注意同学间不要推挤，注意安全。46 分钟基本部分一、示范教学“跳小沟爬高山跑平地”1、故事引入，学生进入角色2、教师讲解动作要领边做示范，教师用形象化的语言启发学生模仿做练习。3、教师巡视。4、纠正错误动作。练习队形：. 5-10 分钟教学重点单脚起跳，双脚落地要求：动作形象，情绪饱满，课堂气氛活跃。二、练习（助跑几步，单脚起跳双脚落地）三、游戏“狼追羊”1、教师以动作口诀指挥“小羊”练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快；2、“小羊 ”自练，教师巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取；3、增加高度
3、 2030 厘米让学生练习，纠正跨跳动作4、两个一组来比一比，教师讲评动作要领4、请一位“小羊 ”示范正确动作，“羊村长” 示范错误动作，让“小羊” 进行对比分析；规则：“一学生扮演“狼”，一学生扮演“小羊”。“ 小羊”在草地上，狼离小羊 12 米，两人一组做“狼追羊”的游戏。“狼”来了即快跑，跳过“ 小沟” ，以跑得快、按动作要求跳过小沟，而不被“狼”捉住为胜。教学目标1、巩固学习动作，提高身体的灵巧性；练习队形：成两列纵队 （1）独立练习（目的：个别教学）（2）比一比（目的：激发学生的竞争意识）要求：1、自己体会动作；2、两人一组互帮互学、互检互评；3、示范正、误动作，对比分析；游戏队形 要求：1、认真听老师讲解。2、两人自由结成一组参加游戏。8-10 分钟6-10 分钟2、增强参与群体活动的乐趣；3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神；4、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质；3、注意安全。结束放松操 、放松操“幸福拍手舞”（配乐）、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；。3、收拾器材集合队形：成两列横队要求：放松整理，身心愉快。3 分钟场地器材田径场录音机一台图示板一个橡皮筋一条运动量预计：运动量适宜，平均心率预计 135140分练习密度45
