《“数启科教智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1).docx

1、 第 1 页 /共 4 页 附件 1 “ 数启科教 智见未来 ” 产教 联合 基金申报指南 为了响应国家创新驱动发展战略纲要的指导精神 ，贯彻国家教育事业发展“十三五”规划 相关政策， 教育部科技发展中心与 联创中控（北京）教育科技有限公司 、浪潮集团联合成立“ “ 数启科教 智见未来 ” 产教 联合 基金 ” （ 以下 简称 “ 联合基金 ” ） ，支持高校 在 云计算、大数据和人工智能 相关领域的科学研究，并基于此开展 教育技术研究 、教学改革 和 创新人才培养 。 一、 基金介绍 联合 基金 面向高校 的 云计算、大数据和人工智能学科方向 的研究及教学 而设立 ，为入选院校 提供以下支持

2、及合作： 1. 教育 技术 研究 基金。为推动云计算、大数据和 人工智能技术在教育领域的应用，以科技变革促进教育变革，基金将为 每 课题 提供 30 60 万 元 的资助 （包括 50%的课题经费和 50%的科研软硬件平台） ， 选题方向 见表一。 2. 教学改革 基金。 面向 应用 技术型 本科 和 高职 类 院校， 支持 践行 教育部所 倡导的产教融合协同育人 的指导纲领 ， 致力于 新一代信息技术领域应用型 人才 培养 的教学改革。每个 课题 提供 30 万元资助（包括 50%的课题经费和 50%的实验实训软硬件平台）。 表一 教育 技术 基金选题列表 序号 课题方向 课题介绍 1 大数

3、据 技术 驱动教育变革与创新 研究的方向 包括但不局限于 教育大数据 的 关键技术和应用模式。可将大数据相关技术与 本科 教育或职业教育进行深度融合，以大数据 技术驱动教育变革与创新， 实现诸如 学科知识图谱 构架及管理、 学生学习行为数据采集分析、教学过程大数据记录及分析、 个体 差异化教学实施、 学生及老师精准画像、教育大数据可视化 等 应用 目的 。 2 人工智能 技术驱动教育变革与创新 支持 研究 人工智能在教育领域的应用， 让 教育 管理、教学方法、学生辅导等 过程更加智能化 。课题研究的方向包括但不局限于语音识别及智能测评、自动批改作业、拍照搜题、机器人答疑、人脸识别签到、板书手势

4、识别、个性化学习体验 、实验程序 自动化判定等 场景 。 3 本科云计算、大数据和人工智能相关专业的教育模式研究 本课题支持开展 本科阶段的 云计算、大数据和人工智能相关专业的教育模式研究。提炼适用于上述学科方向的工程教育模式，开发支撑工程教育改革的软件平台， 开展 相关专业具有普适性、先进性和实用性的专业建设顶层设计研究，开展产教融合专业共建 必要性、普适性研究和可行性方案设计 等。 4 高职云计算和大数据相关专业的教育模式研究 本课题支持开展高职阶段的云计算和 大数据 相关专业的教育模式研究。提炼适用于上述学科方向的创新实践教育体系，开展 相关专业具有普适性、先进性和实用性的专业建设顶层设

5、计研究，开展产教融合专业共建必要性、普适性研究和可行性方案设计 等。 第 2 页 /共 4 页 二、 申报条件 1. 教育技术 研究 基金申报条件。 团队在选定的 研究 课题方向有较好的技术储备； 有云计算、大数据科研 的基础软硬件 条件，基本 要求如表二所示 ； 课题所研究的内容应该具有应用价值 、有创造性、有前瞻性、 有商业化前景 、有具体的 软硬件成果，不支持纯理论研究 ； 支持多个院校成立联合课题组，完成较为复杂的研究课题的联合申报和研究。教育模式研究类课题， 优先 支持联合课题组。 2. 教学改革基金申报条件。 面向应用 技术 型本科和高职 类 院校 ，在本校开展云计算、大数据或人工

6、智能专业的教学改革 ； 优先支持探索产教融合协同育人的办学方式， 依照工程教育改革规范， 运用智慧云课堂、虚拟实验室等新教学手段，基于校企专业共建模式的教学改革 ； 具 备 云计算、大数据或人工智能 实验实训教学 所需要的基本条件 ，基础要求如表二、表三所示 。 表二 教育技术研究 课题 所需 科研 条件 的 基本要求 系统 功能模块 要求 云计算平台核心系统 云计算基础 平台 系统基于业界主流的开源云计算平台开发； 支持服务器集群的在线管理 和维护 ； 支持计算、存储和网络资源的申请、使用、变更、销毁等服务的自助化和自动化； 支持虚拟机的全生命周期管理，包括创建、修改、启动、停止、重启、删除

7、、 还原 等； 可构建包含多至 4094 个 C 类网段的虚拟局域网络，支持不同网段间的互联互通 ， 支持虚拟网络管理，支持 DHCP、 NAT、 负载均衡等功能； 支持云 端 存储功能，可跨终端 随时随地 访问 、上传和下载文件 。 虚拟化管理系统 云存储系统 大数据平台核心系统 大数据平台基础管理系统 提供企业级 Hadoop、 Spark 大数据平台，包含 Hive、 HDFS、HBase、 Zookeeper、 Sqoop、 Pig 等多个大数据组件； 支持 Web 图形化集群管理和监控 ； 支持集群的自动安装 ，快速高效建立集群； 提供 GB 到 PB 级数据在高并发访问、查询和分析

8、等不同应用场景大数据处理的能力； 支持无人值守安装，支持可视化部署和可视化数据访问； 聚合异构数据源，内置 HDFS、 HBase 、 Hive、 Oracle 等连接器； 支持 All On Yarn，支持数据抽取场景的任务调度； 具有 统一的用户管理、授权平台，支持认证、授权、加密、审计、LDAP 集成。 数据预处理综合应用系统 大规模数据实时计算系统 大规模数据流式处理系统 分布式并行数据库系统 资源协同调度管理系统 数据存储与计算系统 大规模数据加载系统 大规模非结构化数据科研系统 大规模结构化数据科研系统 第 3 页 /共 4 页 人工智能平台核心系统 (仅和人工智能选题方向相关 )

9、 数据预处理及训练计算平台 1.计算架构，采用 CPU+GPU+FPGA 混合异购模式 ； 2.存储架构，对于训练平台，主要采用高性能的分布式 Lustre 存储；对于线上推理平台，采用 HDFS 存储架构来设计； 3.网络架构，对于训练平台，采用高速互联的 IB 网络；对于线上推理平台，采用万兆； 4.计算模式，对于训练平台，多个节点如果同时训练将采用分布式并行的方式，采用 MPI+CUDA 计算模式；对于线上采用 Spark/Hadoop+CUDA计算模式； 5.提供可并行计算的深度学习计算框架 、 分布式框架 （如 Caffe-MPI），实现 多机多 GPU 卡的并行训练 ； 6.针对深

10、度学习场景的 深度学习管理平台，对资源要进行一个合理的管理、调度、监控、分析。 深度学习计算框架 深度学习管理平台 表三 教学改革 课题 所需实验实训条件的基本要求 实验 实训 平台核心系统 综合实验 实训 管理平台 可为每个 老师 学生提供一套虚拟服务器集群， 老师 学生可在线开展大数据、虚拟化、云计算、人工智能等课程的 项目开发或 实验实训； 具有云课堂系统，老师可对学生的实验和学习过程进行全程监控； 提供多个项目实战案例，包含真实的海量行业数据集； 支持课程的在线编辑和在线学习，包含在线课程、岗位素质模型、学习路线图等功能； 支持在线组卷、答题、批改和成绩统计； 通过教学和实验实训过程的

11、大数据统计和分析，真实反馈教学效果和学生学习过程。 项目实战案例 在线课程和学习系统 在线考评和成绩管理系统 教育大数据分析系统 三、 资源及服务 针对入选合作院校， 联合基金 将 提供完善的资源和服务体系，以保证院校顺利开展 合作 课题，并为院校在 云计算、大数据和人工智能方向 的科研、教学和人才培养提供长期有效的支持。 1. 调集浪潮集团、立思辰集团、联创教育等行业领军企业专家团队， 为院校免费提供专业建设顶层设计，协助院校完成专业培养方案 设计 、课程体系 建设 、教学科研基础设施建设规划、 创新实践条件建设规划等。 2.通过在线课程体系、在线培训体系、线下培训班 和专业建设研修班等 ，

12、免费为院校提供云计算、大数据和人工智能领域的关键技术普及培训，为没有技术储备的师资团队打下教学和科研基础。 3. 建立起云计算、大数据产业与教育联盟，为院校的科研和教学团队提供长期稳定的产业合作伙伴，支持师资入企顶岗学习 ， 支持学生到企业实训或实习 ，支持企业工程师团队入校参与授课等。 第 4 页 /共 4 页 4. 引入浪潮集团、联创教育和地方政府联合建设的近 50 个创新创业基地，为合作院校的提供实习实训、创新创业 和创新应用大赛等 支持。 四、 课题申报说明 1. 申报人须填写申报书， 按要求详细说明课题规划， 并在规定的时间报送教育部科技发展中心 。 2. 教育技术研究基金选题列表上

13、的 4 个方向都不限定课题数量，但是如果内容存在较多重叠的相似课题 ，专家组将根据课题组技术积累、课题方案、课题 支撑条件等要素择优 选择 资助 团队 。 3. 教育技术研究 基金 课题因为难度及规模都存在较大的差异，因此专家组将根据申请书的课题方案进行课题资助资金额度审定，并与课题申报人协商确定。 4. 如果以联合课题组的形式申报课题 ，需要列明不同 学校单位的项目贡献度比例，课题资助将按照贡献度比例进行分配。 五、 计划执行 1. 2017 年 10 月科技发展中心与 联创中控（北京）教育科技有限公司 成立 联合 基金管理小组。 2. 院校填 报 “ 数启科教 智见未来 ” 产教 联合 基

14、金 申报书， 经学校盖章后 寄 送给 教育部科技发展中心 ， 并 同时报送电子版申请书 ， 申请截止时间为 2017 年 12月 31 日。 3. 2018 年 1 月 31 日 前， 联创中控（北京）教育科技有限公司 对申报院校和申报课题进行资格 和课题 预审。 4. 2018 年 3 月 15 日 前， 教育部科技发展中心召集 专家评委会 对申报 基金课题 进行评审 并 遴选 出 立项课题 。 5. 2018 年 3 月 31 日 前， 教育部科技发展中心公示合作院校和项目名单。 6. 2018 年 4 月 30 日前， 教育部科技发展中心、 联创中控（北京）教育科技有限公司 和立项院校签署合作协议，确定 项目周期、项目要求和付款方式等 项目 细节 。 7. 2018 年 5 月 1 日 2019 年 4 月 30 日为 课题执行期 ，可根据项目复杂程度适度延长执行周期，最长不超过两年。 基金 管理小组跟进每个项目的进程，并 根据项目真实进度 进行 中期评审、结题评审， 由 基金 管理小组和专家评委会 对项目 课题 进行 分阶段验收， 联创中控（北京）教育科技有限公司 按评审结果分阶段支付项目经费和软硬件设备。 8. 所有的教育技术科研基金和教学改革基金项目， 都 将在指定网站公示项目概况和最新 进程。