2018年关工委工作总结七篇.docx

1、2018 年关工委工作总结七篇篇一 今年以来,*乡关工委在区关工委的领导和关心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领关心下一代工作，深入学习党的十九大会议精神，紧紧围绕“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”，推动青少年教育阵地建设，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育、思想道德教育和革命传统教育，提高青少年的综合素质，热诚关爱弱势群体和特殊群体，逐步实现了我乡关心下一代工作的经常化、规范化、制度化，为我乡的经济社会发展奠定了坚实的基础。 一、强化组织建设，配强班子成员 按照区关工委的工作部署，我乡及时调整充实了以党委书记夏熙闻为顾问，党委副书记何姝为主任和

2、执行主任杜中秋，常委副主任张伦忠、何成武，副主任张宇、任丕和的“关心下一代工作委员会”领导班子。首先是做到机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代工作。其次是抓规范化、制度化建设，并与未成年思想道德建设、群团工作相结合，将这些工作相互渗透，形成了上下联动、互助配合，相互协调、齐抓共管的工作新格局。二、壮大组织，不断扩大和优化下一代工作队伍。 动员组织老同志投身关心下一代事业是做好关工委工作的前提和基础。年初，我乡召开了党委会议，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势，做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才

3、、致富、就业等做好指导、引导工作，为青少年的成长和致富出点子、谋路子，为青少年开展有益的文化娱乐活动，提供物质、精神基础。按照区关工委的要求，首先充实了“五老”骨干队伍及“五老”资源库，其次学习先进单位的先进经验。使大家认识了下一代工作委员会的性质、地位、任务和工作规程，使大家认清了做好关心下一代工作的重要性、必须性和紧迫性，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍，强大了组织。 三、健全制度，切实保障下一代工作的顺利开展。 我乡高度重视关心下一代的工作，把关心下一代的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关心下一代工作与日常工作的互动，并融入日常工作中

4、。加强关工小组工作人员的素质，增长知识、增长才干，开展了引导培训工作，制定了学习计划，每月进行一次集中学习并整理有学习记录，做到了工作有计划、有规划、有活力、有检查、有总结，从而建立健全了关工委的工作学习制度，切实保障了下一代工作的顺利开展。 四、丰富活动，稳步促进青少年的全面发展。 我乡关工小组对青少年开展红色教育活动，激励了青少年儿童增强强对党和国家的热爱，充分利用元旦、五四、六一、国庆、重阳、扶贫日等重大节日开展活动，组织学习。今年，在六一节到来之际，我乡开展了“庆六一”关爱留守儿童慰问活动。活动中，走访慰问了我乡留守儿童、特困儿童，为其送上了文具、图书等慰问品，给孩子们带去了节日的祝福

5、。我乡关工委积极主动配合上级关工委，继续做好关爱残疾和贫困儿童活动，广泛动员爱心人士积极响应参加，继续关心、关爱残疾和贫困儿童的身心健康。同时对关爱人员加强培训提高思想认识，把天伦本能、爱幼情深、经验丰富、时间充裕的优势发挥出来。 五、深入调研，为我乡发展进言献策。 关工委的工作与我乡的经济发展密切相关，开展调研活动也是老同志一种很好的学习和接受教育的途径和方式，我乡关工委今年以来充分发挥老同志的优势，针对站内的青少年道德情况进行深入调研，提出了有针对性的整改意见，有力地促进了我乡青少年健康成长。 篇二 2018 年，*乡关心下一代工作以党的十九大全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记对关心

6、下一代工作的重要指示，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，坚持立德树人根本任务，服务青少年的正确方向，认真贯彻落实省、市、县关心下一代工作会议精神，充分发挥“五老”优势，深入开展主题教育活动，进一步巩固和发展基层建设成果，积极参与社会管理创新，围绕中心、服务大局、主动作为，促进了关心下一代工作健康有序开展。现将*乡 2018 年关心下一代工作总结报告如下。 一、以固本强基为抓手，进一步加强关工委组织建设 （一）健全组织机构。根据人员变动情况，对*乡关心下一代工作领导小组和 5 个行政村、1 所小学的关工委成员进行了及时调整补充，新调整乡关工委班子 4人，调整村关工委主任 5 人，常务副主任

7、5 人，进一步充实了关心下一代工作力量，健全了横向到边、纵向到底的工作体系。 （二）加强自身建设。乡村两级关工委注重发挥现有“五老”队伍的作用，不断扩大“五老”队伍参与关心下一代工作的覆盖面，提高影响力。目前，全乡共有“五老”人员 356 人，并根据老同志的特长，成立了家风家教宣讲团、法制教育报告团、失足青少年帮教队等，“五老”队伍不断壮大。 （三）完善各项制度。不断修订完善关工委工作制度文明公约等规章制度，关工委工作的各个方面基本做到了有章可循。同时，定期不定期深入村、学校督查和指导关工委工作，年终对各村关工委工作进行全面考核，使关工委工作进一步规范化、制度化、常态化。 二、以党的十九大精神

8、为引导，认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神 党的十九大在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开，明确习近平总书记的核心地位，把学习贯彻党的十九全会精神，作为当前和今后一个时期关工委的首要政治任务，全面落实好习近平总书记对关心下一代工作重要指示，推动关心下一代工作与时俱进、创新发展。*乡关工委组织各村关工委认真学习、深刻领会并加强宣传党的十九大精神和习近平总书记系列讲话，邀请县关工委宣讲团开展十九大精神宣讲 2 次，共计 150余人次，开展乡村两级关工委带头学、示范学校十九大精神 40 余人次，撰写学习笔记 30 余份。 （一）严格执行党的决定。从坚持和加强党的领导的高度，把握团结教育广大青

9、少年听党的话跟党走这一重要任务，不忘初心、牢记使命，团结动员五老和广大青少年，不断强化“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。 （二）确保关工委工作的正确方向。把握服务青少年的正确方向和主要任务，着力加强青少年思想道德建设，支持和帮助青少年成长成才，在决胜全面建设小康社会中有更大作为。 （三）扎实开展学习“五老”活动。按照习总书记的重要指示，更加尊重“五老”、爱护“五老”、服务“五老”，大力弘扬“五老”精神。在全乡关工委系统开展向“五老” 学习活动，重视

10、发挥“五老”作用，为党的事业增添正能量。 （四）建立完善工作机制。积极主动争取党委政府的领导和支持，努力实现以党的建设促进和带动关心一代工作健康发展。建立完善党委政府统一领导、有关部门积极配合、关工委主动作为、全社会广泛参与关心下一代的工作机制。 三、以党史国史教育为重点，持之以恒抓好青少年思想道德建设 （一）进一步推进“三爱”主题教育活动向深度和广度拓展。按照中央、省、市、县关工委 2018 年工作安排的部署和要求，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极探索开展青少年党史国史教育的新思路、新内容、新方法，推动党史国史教育深入发展。把核心价值观宣传教育融入“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

11、活动，发挥学校、家庭、村“三位一体”教育格局作用，紧密结合青少年和各村工作实际，注重针对性、可操作性和实效性，在落实上下功夫，力争实现教育成果的最大化。组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”活动和“关爱明天、普法先行”教育活动宣讲共计5 场次惠及青少年 550 余人次。 （二）突出“两史两情”教育。学党史国史、知国情乡情，是加强青少年道德教育，促进社会主义核心价值体系建设的重要内容。在继续抓好“学党史、颂党恩、跟党走”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育的基础上，广泛开展“中华魂辉煌与梦想”等丰富多彩的教育实践活动，建好用好校外辅导站、儿童活动中心等教育阵地，大力加强家长学校建设，组织老

12、干部讲好党史国史故事，讲好革命前辈的红色家风故事，积极培育社会主义家族文明新风尚，推动党史国史教育融入学校教育、家庭教育、社会教育，引导青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力，永远听党的话、跟党走。 四、以乡文化设施为依托，积极构建“三位一体”青少年教育管理格局 （一）建立“学校放假，文化站报到”制度。全乡中小学生每学期放假后，向乡文化站报到，参加乡文化站组织的社会活动。乡关工委联系乡文化站、村文化室等硬件设施开展了以“文明、感恩、诚信”为主题，开展了“文明在手中、文明在脚下”“感恩父母亲子活动”等丰富多彩的活动，有效促进了中小学生健康人格的成长。 （二）建立学校和乡村定期联系

13、工作制度。乡村和学校每学期开展联系工作不少于三次，相互通报学生在学校和乡村的表现，并根据实际情况，提出经常性的改进措施。积极开办家长学校，抓好家庭教育，形成家庭、学校、社会“三位一体”的青少年教育体系。 五、继续推进学校、家庭、村组“三结合”教育工作，努力构建学校、家庭、社会协作的教育网络 按照服务学校教育、促进家庭教育、强化社会教育的原则，建立“三结合”教育组织领导机制，形成多方联动、有序运作的工作制度，努力推进“三结合”教育网络建设，实现学校教育、家庭教育、社会教育相衔接、相补充。 （一）进一步加强学校与学生家长的联系。通过经常召开各种类型的家长会议，班主任进行家访或通过多种联系手段，及时

14、向家长们通报学校的各项教育目的和要求，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。 （二）引导家长主动与孩子的学校、班主任加强联系。班主任要做好家访工作，引导家长到学校访问，了解子女在校的表现、学校对学生当前的教育意图和要求等。 （三）为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件。只有努力构建好学校、家庭、社会三结合的教育网络，才能使孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。 （四）扎实推进农村关心下一代工作创新发展。充分发挥关工委和“五老”独特优势，帮助农村青少年成才，推动发展特色产业脱贫，继续抓好“讲政治、育新人、学科技、奔小康

15、”活动。动员更多的老教师、老干部与建档立卡贫困学生建立“一对一”长期结对帮扶关系，帮助贫困家庭子女接受公平有质量的教育，深入开展关心下一代捐资助学活动，帮助解决贫困家庭学生的就学问题。 （五）重点治理农村留守儿童无人监护的问题。各级关工委，特别是乡村关工委落实强制报告制度，发现农村留守儿童脱离监护单独居住或失踪、监护人丧失监护能力等强制性报告情形的，要及时报告基层政府以及公安机关。 六、积极参与社会治理，尽心尽力为青少年健康成长做好服务 按照“七五”普法规划，在青少年中深入开展法治宣传教育，突出抓好“零犯罪学校”“青少年普法教育示范单位”创建活动等重点任务，进一步推动建立学校、家庭、社会相结合的青少年普法教育新格局。 （一）继续开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动。开展全乡法治宣讲 5 场次 600 余人次，开展全乡法治文化进农家 20 场次，惠及群众 800 余人次。全面贯彻落实“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，大力加强学校法制教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，切实保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。 （二）加强对青少年的普法服务。乡司法所、乡关