1、2018 教师优秀演讲稿材料：传承尊敬的各位领导和评委老师们： 大家上午好！ 我是今天的第 13 号参赛选手*，一名普通的人民教师，我演讲的题目是传承。 我的父亲是一个地道的中国农民，他用瘦弱的肩膀支撑起一个家，我爱他。父亲是 1977 年的高中毕业生，在那个特殊的年代也算是个知识分子，回村以后就在村里的小学当了一名民办教师。用他自己的话说：“我虽然念了高中，但实际文化水平还不及现在五年级的学生”。时代的局限导致了爸爸的局限，他没有力量胜任教师这份工作，只能去响应“读书务农、无尚光荣”。1998年，父亲怀揣着一兜子钱把我送进了徽州师专的大门，他浑浊的眼睛里，是疲惫、是欣慰、是期待，我在大学的图
2、书馆里泡了 3 年，为的是做一个有文化有素养的人；我挣得许多份奖学金，因为不忍看到爸爸日渐佝偻的身躯；我回到家乡的学校教书，终于实现了爸爸当年未尽的夙愿。 我爱学生，我用心教书，我不知疲倦的备课、上课、改作业、找学生谈心，我相信：一步一个脚印，可以走得坚定，走得很远。然而，慢慢儿的我发现，我一个月的工资不足以买半平方米的房子，找对象的时候有的女孩子听说我是教师扭头就走，新闻媒体上教师往往成为人们口诛笔伐的对象，我陷入迷茫，师道尊严何在？教师的价值何在？我人生梦想的落脚点何在？ 这时候，一位慈祥的老教师轻轻拍了拍我的肩膀。他叫*，*四中的物理老师，郭老师+今年 57 岁了，仍在执教两个班的物理。
3、戴着厚厚的老花镜批改作业，用沙哑的嗓音给学生上课，午自习放弃休息给学生做辅导。这么说吧，他作为物理老师，中午在班上的时间比我这个班主任还要多！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我找不到更好的词语表达对郭老师的崇敬之情。他经常勉励我：“做教师，就得像个手艺人一样，用心付出，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。耐得住清贫，守得住内心，不浮躁，不显摆，这才是人民教师啊！”顺便说一下，郭老师是全国优秀教师、全国中小学德育先进工作者！再顺便说一下，郭老师的弟弟曾是本市的副市长！ 我重新找到了自己的人生定位和前进方向。我参加了很多次教学比赛，让自己在磨砺中成长；我潜心于教育科研，不让自己落后于时代；无数的荣誉证书是我砥砺前行的见证！在不断的学习、实践、反思的过程中，我逐渐的领悟到:“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是我们教书人该有的生命存在；守住了育人的初心，名利和苦累于我如浮云；能够为时代和社会多做一点事情，正是我辈的幸福和价值所在！ 面对当前教师招聘遭到的冷遇，我的内心万分纠结。如果将来没有优秀的人才从事教育事业，何谈中华民族的伟大复兴？如果将来的教师都是现在教室里学习能力最差的学生，您愿意放心的把孩子送进学校吗？这恐怕真的不是危言耸听！ 教师的精神也是大国工匠精神，我从我的父辈传承下来，我更希望通过我这一代人的努力，将这一文明的香火永世流传！
