2019年小学度工作计划.docx

1、小学 2019 年度工作计划小学 2019 年度工作计划 一、指导思想 2019 年，我们将紧紧围绕区教体局工作要点，以提高全校师生成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，在学校管理、教学改革、德育实践等方面深入推进，形成本校特色，努力让学校成为学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的 xx 区学校的典范。 二、工作目标 1以人为本，德育为先，强化行为规范教育。 2深化新课堂教学改革，努力提高教学质量。 3深入开展联盟教研活动，提高教师新课堂教学水平。 4培育特色校园文化，丰富学校育人内涵。 5坚持预防为先，创建平安校园。 三、工作思路 1突出“一个中心”

2、，即突出素质教育中心地位，全面提高教育教学质量。 2抓好“两个重点”，即加强学生自主化管理和新课堂教学改革。 3搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施人文化加精细化管理;二是突出学校内涵文化建设，以日常行为规范养成为重点，落实过程管理，推动德育工作再上新台阶;三是深化“和畅新课堂”教学研究活动，大力提高学校教学质量。 4做好“四个保障”，即学校安全有保障、教育工作秩序有保障、教师教育教学改革热情有保障、教师队伍踏实务教作风有保障。 四、主要工作及措施、要求 (一)管理工作 1坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成

3、科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数 2加强教师队伍建设，倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识)，全面塑造教师良好形象。 3深入落实管理责任制。开展好教干值勤巡课检查制。政务处每周一次班队会检查、安全检查、卫生检查。教务处每周组织好集体教研活动和基本功

4、培训活动，每月一次教学常规工作检查。工会安排每周的职工活动。家长委员会组织好家长的培训活动。 (二)党建工作 以学习贯彻党的十九大精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围。 (三)德育工作 1以立德树人为第一要务，全面开展学生思想道德建设。 坚持德育为首，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，加强德育课程建设

5、，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。 2以主题班队会为载体，深入推进学生自主教育。 开好每周一的班队会课，要求提前定主题、定内容，师生做好充分准备，通过形式多样活动，让学生由他律变自律，形成良好的行为习惯。 3以家长微课为切入点，努力拓展教育资源渠道。 充分开辟第二课堂，让一技之长的家长成为学校的编外教师，让学生享受庞大的家长群体教育资源，广泛汲取教科书以外的教育营养。 4以社团活动为平台，大力促进学生全面发展。 充分利用社会资源优势，大力开展特色社团活动，让学生快乐、健康、全面发展，社团活动开展做到有计划、有过程、有成果。 5以和乐奖章为抓手，建构完善学生评价新体系

6、。 继续深化探索和乐奖章争章活动，建构完善学生评价新体系，全面调动学生自我教育及学习积极性，让学生体会成功与进步的愉悦感，逐渐养成生活与学习的良好习惯。 （四）教学工作 1以“和畅新课堂”为阵地，继续深化课堂教学改革。 保持锐意改革的势头，通过教育联盟，持续推进“和畅新课堂”教学改革研究，分学科、分学段、分课型做好阶段性总结，让新课堂成果惠及全校师生。 （1）发挥教育联盟的带头作用。 （2）做好青年教师培训。 （3）做实集体教研活动。 （4）加强小课题研究。 2以“新课程”为统领，继续探索三级课程建设。 （1）开全国家课程。规范教师备课、上课、批改、辅导、测评五环节工作。 （2）开齐地方课程。

7、让传统文化、环保教育、书法等地方课程落地生根。 （3）开好校本课程。让足球、网球、乒乓球、舞蹈、绘画、演讲、合唱等校本课程成为特色品牌。 3以“新评价”为手段，继续研究科学评价方式。 坚持“为学生的终生发展奠基”的教育理念，通过测评杠杆，以日常评价和学生的成长记录为基础，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，打破传统一卷定性的评价方式，建立科学的发展性评价体系。 （1）利用和乐奖章引领“和畅新课堂”评价 （2）实施小组捆绑评价机制。 （3）完善多元评价体系，实现绿色质量评价。 （五）工会工作 针对教师工作强度大、心理压力大等现实情况，学校将采取多项措施，增进人文关怀，为教职工减压放

8、松，提高教师职业幸福感。 一是提高教师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”，举办多种形式的主题活动，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。 二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。 三是建立正确职业期待。引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，使教师在快乐工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。 （六）后勤工作 树立服务意识，提高服务技能，保证服务

9、质量，为学校教育教学工作提供有力保障。加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序。 (七)安全工作 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。 1全面落实学校安全工作责任制，确保安全工作落实到位。 2完善并落实学校安全管理制度。 3扎实开展“平安校园”创建活动，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对存在的安全和卫生隐患，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。 新的一年，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际，努力提升办学品位，为确保实现 2019 年的奋斗目标，办好人民满意的教育，让我们共同努力!