1、小学读书节活动方案小学读书节活动方案 一、活动宗旨 通过开展“与好书为伴，弘扬红船精神”第九届校园读书节活动，激发学生读书的兴趣，积累学生的文化底蕴，丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。 二、活动主题 “我与好书为伴，弘扬红船精神” 三、活动时间 2018 年 10-12 月 四、活动组织 组长： 副组长： 组员： 五、活动过程 （一）准备阶段 1.氛围营造【总务处负责】 校园挂条幅“我与好书为伴，弘扬红船
2、精神”附：xx 小学第八届校园读书节。 每周一中午，广播播放弟子规、古诗词诵读等音频，使校园富有浓浓的书香气，打造人文 xx。 2.读书倡议【教科室负责】 10 月 19 日在校园网上传读书节方案，10 月 22 日升国旗仪式上发布读书倡议书，拉开读书节序幕。 3.指定阅读时间【教科室负责检查】 每周三、五中午“活动或午休”时间为阅读时间，12：00 至 12：40 学生自由阅读，可由学生干部组织管理，教科室不定期抽查。 4.书香班级建设【图书管理员、各班主任负责】 以班级为单位，建立完善班级图书角。班级内图书可由班主任负责，到图书馆挑选适合本班学生阅读的书籍，或可发动学生捐助。书籍由班级图书
3、管理员统一管理、借阅、登记，形成浓浓的读书氛围。 5.开放图书馆、小书吧【德育处、总务处负责】 每天中午开放图书馆半小时以上，配套学校“xx 章”奖励政策，将到图书馆看书作为奖励措施，激发学生读书的欲望。全天开放小书吧，鼓励学生安静、有序地自由阅读，养成良好的阅读习惯。 6.好书推荐【教科室负责】 将 xx 市第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”读书活动推荐书目上传校园网家长频道，供家长参考，将书香校园建设向书香家庭建设延伸。见附件 1 7.家校联动【教导处】 开展家长学校，聘请专家作阅读讲座，提高家长对课外阅读的认识，指导家长正确有效地开展家庭共读，营造书香家庭氛围。 （二）实施过程 诵读篇
4、 1.经典国学引领： 合理利用我校国学校本教材，由专任教师进行经典国学名篇教学。提倡上完一篇、背诵一篇，长篇可背其中一部分。 2.经典诵读积累： 小古文 考核规定篇目 以上诵读内容电子稿见附件 2、3、4（附件 2弟子规，附件 3古诗 70 首，附件 4 小古文）考核安排届时见校园网通知。 我与名家面对面专题讲座 四至六年级每班十名学生 校长室 备注：以上活动如有时间变动，以届时的通知为准。具体安排： 1.参评故事大王比赛、“红船领航”主题演讲比赛 由指定教师指导学生参与区级评比。具体参评办法由教科室负责传达到指定教师。 2.校园读书征文评比 参与对象：三至六年级各班 活动时间：2018.9.
5、28-10.10 征文主题：我与好书为伴，弘扬红船精神 活动方案详见教科室此前发布的通知。 3.“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动 此项活动具体安排详见德育处发布的方案。 4.书香教室、图书角布置检查 检查时间：2017 年 11 月 6 日（周五）中午 12 点 检查内容：重点检查图书角的图书储备情况，及管理员配置、图书借阅制作是否完善。 检查结果运用：此项检查结果计入最终书香班考核。5.情景朗读比赛 参与对象：一-二年级各班 比赛时间：11 月 21 日中午 12 点至班队课 活动要求： 在课外书籍中选择一段相对完整、有趣的内容，进行有声有色地朗读。要求所选内容积极、健康，朗读声音富有感染
6、力、表现力。表现形式可多样，时间控制在5 分钟内。 具体安排详见教科室届时发布的通知。 6.自编绘本设计大赛 参与对象：三-四年级各班 活动安排及要求： 绘本故事应为原创故事。故事编写应逻辑清晰，积极健康。创作的手法和表现形式不限。各班在全班设计的基础上，择优选送 1-2 个绘本参赛。 截止时间：11 月 23 日 具体安排详见教科室届时发布的通知。 7.好书推荐会 参与对象：五-六年级各班 活动安排及要求： 在全班交流的基础上，推选一名学生参加校级评比。要求推荐适合高年级学生阅读的经典书目，把推荐理由和自己的阅读感受分享给大家。时间控制在三分钟内。形式可多样，可配乐、做 ppt 背景等。 具体安排详见教科室届时发布的通知。 8.我与名家面对面专题讲座 具体时间及安排见届时校园网通知 1.各类评比成果时间为 2018 年 1 月至 12 月。 2.班主任参评书香教师也作为书香班级的其中一个加分项。 具体要求请老师们参看附件 5 及三张评分表。 （三）总结表彰 2019 年 1 月初，学校将对第六届读书节活动进行总结，对“书香班级”、“书香少年”和“书香教师”进行表彰。 xx 市 xx 小学 2018 年 10 月 18 日
