1、干部教育培训之我见近日，中共中央印发了20182022 年全国干部教育培训规划（以下简称规划）。明确了锻造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，推进新时代中国特色社会主义的目标。通读全文后，有以下体会： 按需培养为基。规划应需而生，一是推进新时代中国特色社会主义的需求。这种需求需要一支走在时代前列受过科学精良训练的队伍，这样的队伍需要不同以往的教育培训；二是干部日常工作落实对能力提升的需求。当下干部队伍的能力，在应对复杂多变的新常态时往往有抓肩见肘之感，急需锻造新思维，培养新能力；三是干部培训适应新时代升级换代的需求。新时代需要新思维、新能力、新办法，干部队伍的培训需要顺时、顺势的升级换代。 因
2、材施教为度。部教育培训，对象是干部群体。不同的干部群体从事的岗位不同，对知识的需求月各有不同。规划从三个方面保障了因材施教的实现。一是对象上精准。从级别到类别将干部的培训分门别类，保证了各类人群都能得到适应自己、匹配岗位的培训；二是内容上明确。推进新时代中国特色社会主义，首先需要思想上的提升。规划对深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训的描述，从内容上明确了方向；三是保障上有力。这些专业化、体系化的培训需要专业的机构、队伍实施，规划中对各类机构的要求，在基础上为教育培训提供了保障。 量化学绩为纲。学习效果的检验，需要科学的纲领性标准。规划中从三方面指标对学绩进行了量化。一是内容上量化。明确了以习近平新时代中国特色社会主义思想课程为主。二是学时上量化。分对象、类别对学时做出了具体要求。三是方式上量化。规划中针对现身说法和互动教学等不同教学模式，有明确的占比指标。 我相信，规划的执行将培养出一支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，能适应新时代需求，敢应对错综复杂环境及挑战的干部队伍。 铅山县石塘镇人民政府邹伟鑫
