新时期高校大学生管理工作的探究.doc

1、新时期高校大学生管理工作的探究摘 要：新时期的大学生多为 90 后，并且来自全国各地，知识基础和个性特点都不一样，所以大学生的管理工作就显得尤为重要，大学生管理工作的好坏将直接影响到学生素质的提高。本文从引导大学生树立正确的价值观、人生观，让学生正确对待大学的学习生活，做好大学生课外活动的管理工作等方面就做好当代大学生的管理工作进行探索和研究。 关键词：高校 大学生管理 中图分类号： C93 文献标识码： A 文章编号： 当代大学生多是 90 后独生子女，都会有自己独特的个性，并且由于家庭和个人学识的问题“造就”了大学生的不统一性，这包括他们的学习生活、人际交往等方面都都有所不同。在这种状况下

2、，学生会随自己的思维去处理某些事情，当然这种处理事情的方式有时过于急躁、有时会赶不上时代的节奏，为此对于大学生来说，老师的引导管理就显得尤为重要，下面就如何做好大学生的管理工作谈以下意见。 一、引导大学生树立正确的价值观、人生观 新时期的大学生没有离开过校园，世界观、人生观多不成熟，为此学校的思想道德教育必须与时俱进，创新教育方式，帮助学生确立正确的人生观和价值观。 1、创新大学生价值观的培养方式。每一个时代都有其主导的价值观，为此要努力培养符合时代要求、符合青年人成才需要以及青年人心理能够承受、与时俱进的价值观。一是创新马克思主义经典价值理论的学习方式。要引导学生结合当代中国的建设实际，用可

3、持续发展的眼光创造性的发展和运用马克思主义价值理论。二是要按照“三个代表”要求，与时俱进，在教育实践中发展这些理论，并用发展了的价值理论指导我们的教育实践。三是要批判的吸收和借鉴西方价值观（扬弃为“我”所用。四是让大学生走出去，及时总结人民群众在社会实践中创造出来的鲜活的价值观。 2、教师要处理好的学生价值观形成过程过程中问题。一是在做好大学生主导价值观的宣传和倡导的同时，要做好一般价值观的教育与宣传。二是引导学生正确看待当前贫困生求学问题。当前国家虽然在一些重点高校推行了“绿色通道” ，也想了许多办法资助贫困大学生，但是无法全部覆盖，致使部分大学生受教育权益仍然有困难，这是国家无力“全包”的

4、原因，也是“穷国”办大教育所必须碰到的难以解决的问题。为此高校教育工作者要耐心做好解释工作，要求大学生正确对待贫困大学生的问题、当前社会分配不公问题、下岗职工增多的问题，就业压力越来越大的问题等，引导学生想办法自谋出路解决就业问题，倡导主导价值观，看到国家正在发展，将来会解决好这些问题的阳光的一面。 二、让学生正确对待大学的学习生活 教育工作者管理好学生的重要任务就是让学生明确：学习是学生的主要任务，学习的目的不仅仅是学习相关的书本知识，而且要学会学习的方法，同时还要随时注意了解自己所学专业学科发展的前沿动态。 1、培养大学生的学习生活习惯。新生入学，学校可以组织学习经验交流会，让高年级的优秀

5、学生、考上研究生的同学以及优秀学生党员等向新生介绍正确的学习方法，怎样安排大学生活，如何确立明确的学习目标；也可以联系、组织往届毕业生中的优秀分子进行现身说法，介绍学校专业是他们日后事业成功的基础和奠基石，介绍专业人士的成功事迹，使新生建立起良好的职业印象，为今后的专业学习树立好榜样，增强学习动力。 2、学生管理还必须以教学工作为中心，以严格管理为核心。班主任、辅导员应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在

6、大学里所收获的毕身财富。 三、做好大学生课外活动的管理工作 当前我们实施的素质教育，那么大学教育就是培养学生的整体素质。丰富多彩的课外活动是实施学校实施素质教育的重要途径和有效方式。具体表现在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面。这些有效方式是新形势下有效凝聚学生、开展思想 政治 教育的重要组织动员方式，是高校人才培养的有效手段。 1、营造良好的校园文化氛围。在课下之余我们教师或者组织学生会、团委结合诸如学生的专业特色，就现实生活中的问题或国内外重大事件等举办专题讲座、辩论会、征文、座谈会、读书活动、演讲比赛、文艺演出、技能大赛、创业设计等校园文化活动，

7、这不仅对丰富学生业余生活有益，而且可以充分调动学生的主动性、创造性，让学生能够在活动中结识来自不同专业的学生，学会相互之间能够“互利互让” ，对提高学生文化素养和健全的人格都起着重要的作用，可以让学生返回“人性之善，正气之强” 。 2、调动大学生参加社团组织的积极性和主动性。随着社会对大学生要求的提高，高校大学生的综合素质培养问题被提上来，大学生不仅仅要完善知识结构，做到知识的提高，更应该积极参与社会实践，全面提升自我素质，社团对学生素质的提升起到了潜移默化的作用。因为一个优秀的社团，能够组织成员参与社团活动，参与社团管理等多种途径的实践活动。 3、促进大学生在“寝室”环境下健康成长。教师或者

8、管理员要加强对学生寝室的管理及规划，树立良好的学风，帮助学生形成良好的学习习惯和生活习惯。因为有相当部分学生三分之二的时间是在寝室里度过的，他们不仅在此学习、休息，而且在此就餐、娱乐、交流思想，所以说大学生寝室不仅是休息居住的场所，而且是重要的育人阵地。为此学生工作者应及时了解关注寝室中学生的思想动态，掌握 规律，帮助他们解决学习、生活、人际关系、情感等方面的难题，让学生感到亲人般的关怀和温暖无时不在，使大学生在良好环境下健康成长。 4、建立新时期的“师生通道” 。学生管理的各项规章制度是刚性的，但我们在落实的过程中充分考虑 90 后大学生的个性特点，努力让学生在自觉自律中健康成长。为此学校建立了各种形式的“师生通道” ，通过飞信、QQ 空间、网络等方式加强与学生的沟通；设立“学生工作接待日” ，开通学生工作部部长信箱；形成了辅导员“一封家书”联系家长制度、学生导师制度等。 参考 文献 ： 1 张佩珍.思想道德教育的核心价值观教育 J.教育 发展 研究，2002，(1). 2 许瑞芳.大学生的人生价值观与价值关系重建J.教育发展研究，2002。