1、科学优化专业布局切实服务地方经济【摘要】服务地方经济社会发展是高职院校的根本职能。专业是高职院校培养人才的载体，只有科学合理的布局专业，才是高职教育优化结构、提高质量、适应经济社会发展需求和人的全面发展需要的基本保证。面对湖北省产业结构调整和襄阳汉江流域经济带产业转移示范区等多项重大战略的实施，襄阳汽车职业技术学院加快专业布局的调整与优化，加强专业内涵建设，建立适应创新性应用型人才培养的专业体系和教学体系，培养适应区域经济发展需求的复合型应用人才，取得了明显效果。 【关键词】专业布局，地方经济 专业是高校培养人才的载体，高等院校专业结构布局与专业建设应该适应区域经济发展需求。科学合理的专业设置
2、是高等教育优化结构、提高质量、适应经济社会发展需求和人的全面发展需要的基本保证。 国家中长期教育改革和发展规划纲要提出：适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。襄阳汽车职业技术学院加快专业布局的调整与优化，加强专业内涵建设，建立适应创新性应用型人才培养的专业体系和教学体系，培养适应区域经济发展需求的复合型应用人才，取得了明显效果。 一、透彻分析地方经济结构，做到有的放矢 国家发改委宏观经济研究院编制的产业襄阳发展战略规划中提出，未来 5-10 年，襄阳应把汽车产业特别是新能源汽车确立为工业领域的龙头产业，把农产品深加工、装备制造、新能源汽车、新能源新材料、电子信
3、息、医药化工 6 大产业确立为支柱产业。办学之初，襄阳汽车职业技术学院深入透彻分析襄阳产业结构及未来产业规划，初步将学院的办学方向确定为以汽车为核心，以人文经济为协调的的工科类高职院校。二、紧贴地方经济发展需要，加快优化专业结构科学布局 1、目前高职专业设置存在的普遍问题 一是专业设置趋同。大量设置的同类专业又造成师资力量的短缺，导致人才培养质量下降。二是热门专业布点过多。特别是新办高职院校，为了获得更好的发展，一味求大求全，盲目跟风，争相设置热门专业，造成了热门专业人才培养过剩，难以找到合适的工作。 同时企业招收不到合适的人才，造成人才培养的供需脱节。三是专业布局调整应变力差。未能将专业设置
4、与地方产业优势充分结合起来，专业结构调整缺乏对劳动力市场的分析与预见，上不上专业仍然取决于理论推测，或根据招生状况、热门专业来确定，没有充分分析社会的真正需求。 2、对接地方支柱产业，优化专业结构布局 一是对接地方支柱产业设置专业和建设专业群。支柱产业是地方经济的领头羊，人才需求量大，设备先进，管理科学，技术含量高，是高职院校专业赖以存在的基础。近年来，为实现学校教育与社会用人的良好对接，襄阳汽车职业技术学院在专业设置上始终围绕地方区域经济发展趋势进行，大力发展与地方政府重点规划的汽车走廊、装备制造业等产业相关的专业，构建起以汽车专业为核心、以大交通专业为支撑、以工业类专业为辐射面、以人文财经
5、专业为协调的专业发展格局，打造 6个专业集群，专业涵盖了汽车的前市场、后市场，新能源汽车、现代农业、人文财经、旅游服务等。在专业课程设置上瞄准重点行业发展趋势，以满足地方经济结构调整需求，提高了服务地方经济发展的水平。 二是对接地方新兴产业设置专业。新兴产业是产业发展的方向和未来经济的增长点。办好为地方新兴产业提供人才支撑的专业是高职院校可持续发展的基础。新能源汽车是未来汽车产业发展的方向，正在迎来难得的发展机遇。 我院从办学的初期，就瞄准这一趋势，成功申报新能源汽车专业。在后期的办学过程中，学院深度校企合作，联合地方企业，共同进行专业建设。学院聘请骆驼蓄电池股份有效公司、东风乘用车股份公司、
6、众泰汽车股份公司的高级工程师为客座教授，到我院任教，从事新能源汽车专业课成的教学，并结合新能源汽车行业标准，参与新能源汽车校本教材的编写工作，以至于我院的新能源汽车专业学生，还在培养期间，就被本地及外省的新能源企业预定，既服务了本地经济，更有效地宣传了学院。 三是灵活设置专业方向，修订人才培养方案，以适应产业的结构调整和升级转型对人才的需要。为了使学校的专业人才培养不断适应变化的社会需求，我院对襄阳市和湖北省经济机构及发展趋势调研，整理出区域产业发展清单及对应专业清单，邀请相关企业高管和政府主管部门，进行校、企、政三方研讨，探索专业与产业对接方式，确定在原有专业基础上灵活设置专业方向，对接区域
7、产业体系。 我院之前开设有机械制造类、汽车产业类、财会类、市场营销类、旅游类和信息技术类 20 个专业。为了使专业建设更好地融入到地方经济建设主战场，学院把专业建设与地方经济发展规划和襄阳市汉江流域经济带产业示范区建设的需求紧密联系起来，对现有专业进行认真分析和梳理，按照工作领域、工作对象和岗位群整合成 6 个专业群，提出“以地方经济社会发展和汉江流域城市经济带示范区建设为导向，重点建设汽车类、机械制造类、现代服务类、电子信息类专业群，着力培养财经管理类、旅游服务管理类、现代弄农机装备专业群，充分发挥重点专业在建设中的示范和辐射作用，带动其他专业建设，凸显专业特色，打造专业品牌”的指导思想。
8、例如，针对国人汽车保有量的迅猛增长，汽车技术服务与营销、汽车整形等专业人才的需求量积聚增大。我院及时调整汽车后市场专业方向，打造特色专业，在硬件建设中重点投入建设汽车整形和汽车技术服务营销，教学中根据岗位群、工作领域重新编排课程体系，编制任务工单，用现代学徒制、情境教学、旺工淡学、螺旋提升等模式， “教、学、做一体化” ，使该专业学生入学即实习，实习即就业，真正做到专业与岗位零距离对接。 办学至今，我院一直秉承“发展职教，服务地方”的理念，不间断调研市场，贴合市场需求培养学生，为襄阳及周边地区输送了大量的新型技能型人才，学院的招生率节节攀升，就业率一直保持在 94%以上，得到社会及家长的极大认可。
