泪珠与珍珠.ppt

1、泪珠与珍珠,琦君(台湾),满纸荒唐言，一把 。都云作者痴，谁解其中味。,辛酸泪,走近作家,琦君(1918），本名潘希真，浙江永嘉人，。早年就读于杭州之江大学，是著名学者夏承焘先生的得意门生，具有深厚的古典文化修养。琦君1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。晚年移居美国新泽西州。 她赴台后潜心文学创作，成为名重一时的作家。与林海音合称台湾当代女作家双璧。琦君的创作以散文和儿童文学为主，散文多写温馨的回忆题材，不离亲情人伦之美。风格上既不是浓妆艳抹的豪华贵妇，也不是粗服乱头的村俚美女，而是秀外慧中的大家闺秀，可谓典雅含蓄、清丽简洁又平易近人。,散文作品

2、:三更有梦书当枕千里怀人月在峰细雨灯花落 红纱灯 留予他年说梦痕母心似天空水是故乡甜 垂柳斜阳 桂花雨一袭青山万缕情等20余部,泪珠与珍珠,文学作品中的眼泪,诗诗经氓不见复关，。 孔雀东南飞却与小姑别，。 迢迢牵牛星终日不成章，。 琵琶行座中泣下谁最多？。蜀相出师未捷身先死，。锦瑟，蓝田日暖玉生烟。雨霖铃，竟无语凝噎。 无题春蚕到死丝方尽，。春望，恨别鸟惊心。道士塔我只能让它停在沙漠里，。,品读引文中的泪,奥尔玛德：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”谢冰心：“雨后的青山，好象泪洗过的良心。”白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘烤火，炎气徒相逼。我有

3、双鬓霜，知君销不得。”杜甫：“莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”,客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏，“县小更无丁？”“府帖昨夜下，次选中男行。 ”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声。“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情！我军取相州，日夕望其平。岂意贼难料，归军星散营。就粮近故垒，练卒依旧京。挖壕不到水，牧马役亦轻。况乃王师顺，抚养甚分明。送行勿泣血，仆射如父兄。 ”,新安吏 杜甫,【啄木曲】白居易 莫买宝剪刀，虚费千金直。我有

4、心中愁，知君剪不得。 莫磨解结锥，徒劳人气力。我有肠中结，知君解不得。 莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。 莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。 刀不能剪心愁，锥不能解肠结。线不能穿泪珠， 火不能销鬓雪。不如饮此神圣杯，万念千忧一时歇。,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。,雨后的青山，好象泪洗过的良心。,莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。,引文含义：,【说明人随着阅历的增加，对人生有着更深刻得体会。】,【雨洗后的青山格外清秀，泪洗后的良心更加真诚。一个人应有自己真实的人生体验，并且越真诚越好。

5、】,【人生的痛苦只有自己才能感受最深。】,莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。,【不要哭的使眼睛发枯，收起热泪吧。纵使眼枯见骨，天地也是那么无情。悲愤之情应放却收，这样更显其悲，收到了“断水水更流，浇愁愁更愁”的艺术效果。这便是刻骨铭心的痛楚，老泪横流意即如此，“未老莫还乡，还乡须断肠”同样如此。】,书中泪,奥尔玛德：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。” 谢冰心：“雨后的青山，好象泪洗过的良心。”白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘烤火，炎气徒相逼。我有双鬓霜，知君销 不得。” 杜甫：“莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终 无情。”

6、,喜欢、欣赏,（不是亲身感受的泪）,亲身感受的泪,返乡者的泪和丈夫的欲哭无泪母亲对子、女的亲情之泪天使和牡蛎造珠流下的泪,归乡泪,怜子泪,奋斗泪,生活泪,美人鱼见不到心爱的人,每天在大海的礁石上临风而泣，泪滴落在海里，被母蚌轻轻接住，于是变成了珍珠,文章最后几段还写了那些眼泪？在思想内容上起什么作用？,慈悲泪感恩泪,情感的升华,（人间亲情 人生境界）,与“生活之泪”相比较，“慈悲泪”和“感恩泪”是为谁而流？,为芸芸众生；为他人,“慈悲泪”和“感恩泪”表达了怎样的思想感情？,拥有慈悲心和感恩心，要感谢这个世界给予我们的一切，包括成功快乐，也包括失败苦难。,情感的升华,归乡泪,怜子泪,奋斗泪,慈悲

7、泪,感恩泪,为自己,为他人,思乡心,慈母心,坚忍心,慈悲心,感激心,是一根什么样的线把这些泪与心串成项链？,眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚,每滴泪里都有一颗,提问：这几种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？,这些眼泪的顺序安排有作者的深意。它们可以分为两大类：小我的泪，大我的泪。眼泪由实转虚，境界有低到高，也反映了作者对“眼泪”认识的逐步提高。,不可以。,眼因流多泪水而愈益清明,(三次),（作用意义）,（1）引入话题；,（2）再次提起，贯穿全文；,（3）与开头照应，呼应全文；,虽然喜爱，但并不真正理解。,表现战胜苦难与忧患的韧性与意志。,更深地体会到我们应感恩于这个世界，让自己更

8、为完善。,“这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？”,磨难、忧患也是人生的一笔财富。泪水的珍贵在于它是人生价值的体现，是战胜苦难后的精神升华。,含义,照应题目泪珠与珍珠,泪珠与珍珠,内容 作者心路历程 主题 艺术手法 马区夫人的话 怀 妙 谢冰心的文句 乡 引诗文中的泪 白居易的诗句 不解 思 诗 杜甫的诗句 人 文 骨肉分离的泪亲身经历的泪 初解 评 以 爱子怜子的泪 判 小 人 见奋斗的泪、慈悲的泪、感恩的泪 真解 生 大,独抒己见,文章题目为“泪珠与珍珠”，可文中很少谈到“珍珠”，那“泪珠”与“珍珠”到底有怎样的关系，你是怎样认识的？,观点一:泪水均是人间真情的一种表达方式，理解了泪水，便

9、更能理解生活，真切领悟人生真谛，这份收获如同珍珠一样贵重。,观点二:每经过一次对泪水的感悟，自己洞识生活的能力便增进一步，从这个意义上说，给人启示的泪珠如同珍珠一样宝贵。,观点三:文末谈到的观音泪以及基督教徒的感激之泪并非为自我而流，而是为仁爱而流，为大众而流，为真诚而流，所以，它有如珍珠一样的珍贵。,观点五:作者借谈诗论文，串联起各种“眼泪”，品味其内涵，探讨其境界，旨在说明无论是骨肉分离的泪、爱夫怜子之情的泪，还是不为一己悲欢的慈悲与无私的泪，它们都使我们眼睛更清澈，使我们心灵更明净与温厚。这些包含着人生丰富高尚的情感的泪珠，在我们心中都是世间最美丽宝贵的珍珠。我们应珍惜并心怀感激。这既是

10、文章命题的原因，也是文章的主旨之所在。,观点四:珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。,珍珠链,小妇人,冰心,白居易,杜甫,归乡,怜子,奋斗,慈悲,感恩,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。,人间亲情人生境界,不理解理解,课文小结,思考探究,下列对文章所作的评点，哪两项是不恰当的？A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。C珍珠是牡蛎的泪珠-动人的联想，升华了文章的情。D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章神秘感。E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。,BD,丰富多采的生活中，还有哪些归乡泪、怜子泪、

11、奋斗泪让你非常动情呢？请说一说。,课外拓展,中国女排巅峰时刻,中国女排在2004雅典奥运会上，与俄罗斯的决赛中，在先失两局的情况下，连扳三局，重新夺回阔别20年的奥运冠军，第7次英姿飒爽地站到世界冠军领奖台上。,激动的泪水,珍珠：爱拼才会赢,感慨的泪水,珍珠：执着,王义夫，这个为中国射击队奋斗了6届奥运会的老枪，今年以44岁之躯再次走进雅典奥运赛场，无比惊险的获得了冠军。,无法消除那创痕的存在于是用温热的泪液你将昔日层层包裹起来那记忆却在你怀中日渐晶莹光耀每一转侧都来触到痛处使回首的你怆然老去在深深的静默的海底,诗,歌,欣,赏,蚌与珍珠,席慕容,生活中，每个人心灵中都应该有一粒珍珠，它就是排除困难的毅力与智慧。这粒珍珠是随着人的年龄，学识与修养而逐渐长大，逐渐变得更晶莹圆润的。 泪珠，浸润着人的欢喜、悲伤、忧愁和痛苦，你有过最动情的流泪体验吧？你对“眼泪”有过深刻的感悟吗？,布置作业：,写你生命中的一颗由眼泪而包孕成的珍珠，不少于500字。,感谢指导！,课件制作：刘晓斌,