1、1河北省高职院校校企合作现状的调查研究当前，为了适应区域经济发展需要，很多高职院校都把校企合作作为提升学生技能的重要途径。为了解河北省高职院校校企合作的实施情况，课题组选取了石家庄铁路职业技术学院、河北工业职业技术学院、河北软件职业技术学院、河北化工医药职业技术学院、沧州职业技术学院、石家庄城市职业学院、衡水职业技术学院、保定职业技术学院八所高职院校作为研究对象，对其校企合作现状进行了分析，并提出了相关建议。 一、八所高职院校校企合作现状 （一）办学定位和宗旨 在办学定位方面，河北工业职业技术学院坚持“立足冶金，服务河北，面向全国” ；石家庄铁路职业技术学院形成了 “服务河北、服务铁路”的办学
2、宗旨；石家庄城市职业学院 “立足河北，面向环首都经济圈，服务京津冀一体化，以实现农村人口城市化为主题，工、经、管、文协调发展” ；保定职业技术学院办学定位为：立足保定市，面向河北省及京津冀都市圈，围绕汽车及零部件制造产业、新能源及能源设备制造产业、现代服务业等区域主导产业培养相关专业领域的高端技能型专门人才。可以看出，这些院校都能够密切联系地方经济发展需要，通过校企合作这种方式促建本学校的发展和建设。 （二）专业建设 2从专业建设来说，这些院校积极优化整合专业资源，初步形成了与经济社会发展相适应的高职专业结构。如河北工业职业技术学院适应区域经济及冶金行业发展要求，专业服务钢铁冶金、装备制造等产
3、业。河北化工医药职业技术学院围绕河北省以钢铁、生物医药等产业为主导的发展战略，重点打造材料工程技术、冶金技术等专业群。石家庄铁路职业技术学院的专业建设思路为“大交通、大土木、新测绘” ，形成了以测绘工程为龙头、交通土建为主干的专业格局。 （三）师资队伍 在师资队伍建设方面，我省高职院校初步形成了专兼结合的双师结构教师队伍。如河北工业职业技术学院适应专业建设需要，逐步形成了由校内专业负责人与企业的校外专业带头人共同领衔的教学团队，学院具有双师素质的比例为 70.4%；保定职业技术学院的专任教师 381 人中有双师素质教师达到 76%以上。 （四）人才培养模式 对于人才的培养模式，河北化工职业技术
4、学院面向区域经济和产业结构调整需求，成立了校企合作委员会。通过“集团主导，协会搭台，校企唱戏” ，形成紧密型校企合作长效机制。石家庄铁路职业技术学院在铁路建设一线创建“工地流动学校” ，下设 “合作教育流动工作站”等人才培养模式。 （五）实训基地建设 在实训基地建设方面，河北省内高职院校取得了一定成果，形成了校企共同投资、共同建设、互惠互利、资源共享、共同发展的局面。 3河北工业职业技术学院与河北钢铁集团等 200 多家企业共建校外实习基地；河北软件职业技术学院与华为、微软等多家企业开展合作办学；石家庄城市职业技术学院先后与石家庄建设集团、佳怡物流等多家公司签订了校企合作协议。 二、河北省高职
5、院校校企合作的主要特点和存在的问题 （一）河北省高职院校校企合作的主要特点 1、高职院校对校企合作的发展前途持乐观态度。调查结果显示，有83%的受访者对我省高职院校建设校企合作制度的建设充满了信心。这说明，校企合作制度在高职院校教学中已经深入人心，并且获得了高度的认可。 2、高职院校的校企合作具有广泛的群众基础。第一，调查数据表明，大部分学校的教育工作者和企业中的管理人员对校企合作的理论了解的比较透彻。第二，大部分受访者认为校企合作能给高职教育和企业的发展双方带来诸多现实利益。 3、校企合作促进了我省高职院校的持续发展。有 92.5%的受访者认为高职院校校企合作已经成为我省高职院校最主要的发展
6、动力。 （二）高职院校校企合作存在的问题 高职院校和行业企业进行校企合作存在的主要问题有：校企合作运行机制和组织建设需进一步完善；校企合作的深度和广度不够；学校专业结构需进一步优化，课程建设、人才培养模式的改革需要进一步加强；双师教师队伍和双师素质内涵建设有待进一步优化和提升。 三、关于对河北省高职院校实施校企合作的建议 4（一）共建校企合作机制 以校企合作委员会为阵地，积极探索和实践由企业和行业引导的校企共建合作机制，落实一线教师联系企业的责任制度，逐步形成校企双方优势互补、资源共享、共谋发展的合作局面。 （二）实施教学质量提升工程 通过企业行业和高职院校共同成立专业委员会，做好任务驱动、项
7、目导向课程改革，引入行业企业技术标准共同开发专业课程体系，发挥企业行业在人才培养的目标规格、课程设置等方面的主导作用，优化专业建设结构，培养高素质技能型人才。 （三）构建专兼结合的教学团队，实施双师队伍能力提升工程 以培养专业带头人和骨干教师为工作重点，继续完善专业带头人、后备人员的选聘机制，构建符合高职教育特点的教学团队。 参考文献 1 蔡建平，张立峰.高职教育校企合作的探索与思考J.陕西青年职业学院学报，2010（55）. 2 郭晓霞.高职院校校企合作的最佳模式J.教育与职业， 2011（32）. 3 施海霞，刘晓岩，刘宁.关于“校企合作”办学的几点思考J.北方经贸，2010（6）. 基金项目：本文系河北省教育科学研究“十二五”规划 2011 年立项课题河北省高职院校校企合作现状的研究 （11050018）的阶段性成果。5作者简介：解巧茹（1979.01- ） ，女，河北无极人，硕士，讲师，研究方向：职业教育。
