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浅析高职院校校园文化建设原则与途径.doc

1、浅析高职院校校园文化建设原则与途径【摘要】校园文化作为一所高校的精神内核,与学校教育教学和人才培养质量有着密不可分的关系。本文将从建设优质高职院校校园文化的角度,提出了坚持先进文化统领校园文化、立德树人的建设原则和加强顶层设计、工学结合、树立品牌、挖掘传统历史文化、引进文化人才等建设途径。 【关键词】高职院校,校园文化,建设,原则,途径 高校的校园文化囊括了学校的物质文化、制度文化和精神文化,是学校灵魂之所在。良好的校园文化不仅能推动学校的建设发展和丰富校园生活,更是以耳濡目染、潜移默化的方式对学生思想、情感、态度和价值观产生这影响,从教育和塑造出拥有健康人生观、世界观、价值观和良好专业理论知

2、识、过硬专业技能的“建设者和可靠接班人” 。 一、高职院校校园文化的基本内涵 校园文化作为一种精神和历史底蕴,是学校在长期的办学过程中由师生员工共同创造,并通过不断的凝练和挖掘而形成的共同价值追求和精神财富。其内涵可以分为物质文化、制度文化和精神文化。物质文化主要是校园主体建筑、宣传设施、雕塑、文化石和其他文化景观;制度文化是指学校的教学、教育、管理和服务等方面的规章制度;精神文化是指学校共同价值观念和传统文化,以校风校训、班风学风的形式存在。精神文化是学校最高的层面的文化,是形成学校共同的价值观念、价值判断和价值取向的前提条件;物质文化是校园文化的物态形式,是精神文化的物质载体;制度文化是校

3、园文化的建设的保障。优秀的校园文化具有强大的思想政治教育功能、有利于强大的思想政治教育功能、有利于提升学校整体建设水平。 而高职院校校园文化不仅具有上述校园文化的基本属性,和普通本科院校相比较具有其特殊性的一面。因受高职院校培养高素质技术技能人才的目标决定,高职院校的校园文化更具职业文化或者企业文化的属性;所有高职院校的校园文化建设时更应该思考如何体现“工学结合”的要求。 二、高职院校校园文化建设的原则 1.坚持用立德树人指导校园文化建设。校园文化作为大学精神内核和意识形态的一种形式,影响着“为谁培养和怎样培养人”的问题,因此高职院校在建立校园文化时必须紧紧围绕为国家培养“合格建设者和可靠接班

4、人”的目标,用立德树人指导建设。故而,在建设中务必全程贯穿中国特色社会主义体系、中国梦、社会主义核心价值观,用爱国主义、社会主义道德观念、价值标准与人格意识来引导,从而帮助学生掌握正确的立场、观点与方法;获得基本的理论、知识与技能;培养良好的道德品质与行为习惯。 2.坚持用先进文化统领校园文化建设。高校校园是各种思想文化汇集的地方,其中有先进的文化,也有负面的甚至是敌对的文化思想,加之高职院校的学生辨别是非和自控能力较弱,所以在建设中的必须去其糟粕、取其精华,用先进的文化来统领和充实校园文化建设。故而在建设中要以适应时代要求和校园自身内在需求为准,用民族优秀传统文化和爱国主义、集体主义、创新意

5、识等先进文化来建设校园文化,使学生在校园文化中发现真、善、美。当然,我们也要以“海纳百川,兼容并蓄”的原则,汲取其他优秀文化,积极构建和谐的校园文化。 三、高职院校校园文化建设的途径 1.加强顶层设计,准确定位校园文化。校园文化建设是一个系统性的工程,如果没有整体的规划和设计是不可能建成可以培养和塑造人的优质文化的。更加之高职院校普遍办高等教育时间较短,对校园文化没有明确的定位,要么只重视文化景观的建设、要么只重视精神文化层面的建设。所以,由学院主要领导亲自主持,各职能部门参与,并邀请专业人士参加,整体的规划设计显得尤为重要;规划后要按急缓不同程度,分步建设。 2.加强工学结合,引入企业文化元

6、素。 现代职业教育体系建设规划(20142020) 中明确提出了产业文化和企业文化进校园,而高职院校除了高等性外,还具有职业性。因此,高职院校在建设校园文化时要充分考虑“工学结合” ,积极联合企业开展多元化的企业文化拓展和体验活动,邀请企业专家和领导来校开展相应的讲座或论坛,同时要构建符合专业的专业文化。 3.加强树立品牌,构建特色校园文化。目前,高职院校在校园文化建设中普遍缺乏显著特色,而解决这一问题的有效途径就是打造品牌文化活动。可以利用新生报到、毕业生离校和其他重要的节庆,开展迎新晚会、毕业晚会、新生演讲、辩论会、艺术节等活动。就笔者所在学校,经过多年打造了每 2 年一届的校园文化艺术节

7、,目前每届参与活动组织、实施、表演等学生可达 4000 余人。 4.加强凝练历史,传承办学优秀传统。虽然,高职院校普遍办高等教育时间较短,但绝大多数学校都有了几十年的中专办学历史,甚至有的学校可以加历史追溯到解放前。因此,应从校史中提炼特色、传统,使校园文化更具特色和历史传统。 5.加强引进人才,充实建设队伍力量。高职院校缺乏高端文化人才,是制约校园文化建设的普遍因素。因此,引进文化人才对校园文化建设作进一步的数量和提升,显得尤为重要。 参考文献: 1陈煦.高职院校校园文化建设探析J.中国西部科技,2008(5). 2雷久相.高职校园文化与企业文化对接的理论意义与实践要求J.职教论坛,2012(05). 3熊建云.浅议高职院校的校园文化建设J.科技信息,2008(36).

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