（学校全称）章程范本.doc

1、1杭州市萧山区教育局文件杭州市萧山区教育局中小学校章程备案意见书第 066 号萧山区长山小学：根据中华人民共和国教育法、 杭州市中小学校章程管理办法，你校 2014 年 7 月 3 日经第八届第二次教职工代表大会审议通过并报我局备案的萧山区长山小学章程，经区教育局学校章程审核工作小组审核，2014 年 11 月 12 日区教育局准予备案。备案书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照现代学校制度建设的要求，弘扬法治精神，改进学校管理，促进内涵发展，提升办学品质。杭州市萧山区教育局2014 年 11 月

2、12 日2萧山区长山小学章程（2014 年 7 月 3 日经第八届第二次教职工大会审议，2014 年 7月 8 日经校务委员会通过，2014 年 11 月 12 日经杭州市萧山区教育局同意备案，自 2014 年 9 月 12 日起正式生效。 ）序言萧山区长山小学创建于 1949 年，前身是一二九保学校和城北学校。原址位于萧山区新街镇长山老街，2004 年 8 月搬入现在的新校址。学校先后被授予全国万校国防教育先进学校、浙江省健康促进学校（银奖）、杭州市农村示范小学、杭州市爱国卫生先进单位、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区特色学校、萧山区首批学习型学校、萧山区绿色学校等，是一所融书香校园、

3、生态校园、活动乐园为一体的既有丰厚历史底蕴，又有现代化气息的城郊学校。第一章 总则第一条 为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，制定本章程。3第二条 本校全称为萧山区长山小学；英文表述为 Changshan Central Elementary School；住所地址为萧山区新街镇工人路 1 号，邮政编码为 311217；官方网址为 http:/ 。第三条 本校由杭州市萧山区教育局举办，经杭州市萧山

4、区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条 学校面向萧山区新街镇长山社区、新和社区、棉麻试验场社区、长山头村、同兴村、新盛村招生，招生对象为 612周岁儿童。办学规模为六个年级 24 个班级，总体不超过 1200 人。第二章 办学理念与学校文化第五条 办学宗旨：为学生的全面发展与终生发展奠基。办学理念：立字立人，育人育德第六条 学生培养目标为 ：心向善、身修正、路行远、根扎深。 释义：有健康阳光心态和诚信感恩等良好品德，心灵高 洁；有良好的行为习惯和为人处事能力，品行端庄正直；有可持 续发展的学习与生活能力

5、，学以致宽、致远；有扎实的基础 知识和基本技能，为将来奠基。第七条 教师发展目标：修身治学，拥有渊博学识和先进的教育思想与闪光的教育智慧；润物无声，拥有勤勉的工作精神和博大4的人文情怀与博爱胸襟；尚文明理，拥有快乐健康的心态与感恩诚信品质。第八条 校训：一笔一划写好字，一言一行做真人。校风：求真、向善、尚美。教风：敬业爱生，精业善教。学风：博学专注，善思会学。第九条 校徽校花：兰花 校报墨之韵第十条 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。第三章 学校治理结构与运行机制第十一条 学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共

6、产党支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。第十二条 校长依法履行下列主要职责：5（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职

7、工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第十三条 学校依靠中国共 产党支部委员会充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。中国共产党支部委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。第十四条 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。6教职工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直

8、接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第十五条 学校设置教导处、教科室和总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。第十六条 学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用；建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家

9、长参与学校管理、教育教学等工作。第十七条 学校建立健全重大事 项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党支部委员会发挥监督保障作用。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议。7第十八条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职

10、能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立档案室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。第十九条 学校建立健全校内 权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。学校建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与学校的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。第二十条 学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治

11、安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即8启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第二十一条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第四章 教育教学管理第二十二条 学校由分管副校长及教导处、教科室、大队部负责教育教学管理，建立健全年级组、教研组等教育教学基层管理机制。年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织本组教师进行集体备课和

12、集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。第二十三条 学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。第二十四条 学校 坚持以“班级联动、全员参与、自主管理”9为宗旨，充分发挥学生的主动性，一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通

13、过“自我管理，自我教育，自我服务 ”的历练，提高学生的整体素质。全面、客观的了解学生，为每一位学生建立一个内容全面、资料详尽、数据准确、科学完整的个性化德育、学习档案。第二十五条 学生社 团是以全体学生的共同理想、兴趣为动机而自发组成的学生团体，接受学校教导处统一领导。学生社团必须在宪法和法律法规的范围内，在学校管理规章制度范围内活动。学生社团成立宗旨在于培养广大同学的团队合作精神、实践、能力，为有特长且学习有一定余力的同学提供一个充分发挥和培养才能的场所，活跃校园气氛、丰富同学们的业余生活。学校鼓励专业类和实践类社团大力发展。第二十六条 学校 贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认

14、真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。 第二十七条 学校采用班级授课制，教学组织形式为单式。实施小班化教学。10汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。学校坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。教材、学习资料统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担

15、。认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，统一教学进度、课堂作业和教学手段。组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师每年必须撰写教育教学论文或参与教师业务竞赛。第二十八条 依据 课程教学计划实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。取消期中考试，实行期中学科调研及学期综合评价制度。废除百分制，全面实行等级制，等级分为：优秀、合格和待合格。第二十九条 学校 严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校通过体育课、大课间活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办体育节和体能测试运动会。学校建立卫生保健室，建立学生健康档案，定期体检，预防传