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高校国有资产档案管理的主要问题及对策.doc

1、1高校国有资产档案管理的主要问题及对策【摘要】分析高校国有资产管理工作的特点和国有资产档案管理存在的问题,提出做好高校国有资产档案管理的对策。 【关键词】国有资产;档案管理 高校国有资产档案是指在高校国有资产管理工作中形成的具有招投标文件、购买合同、资产档案、出入库文件、报废文件、捐赠文件等材料。高校国有资产档案是高校国有资产管理工作的真实记录,是高校资产监管部门工作的依据,是高校建设发展的凭证,维护国家财产安全的重要组成部分。过去十几年,高校规模快速发展,国有资产短期内迅速膨胀,国有资产管理工作跟不上高校发展速度,面对这种新的国有资产管理工作新形势,高校国有资产档案管理存在诸多问题。 一、当

2、前高校国有资产管理工作的主要问题 (一)国有资产档案材料不齐全。由于历史原因,国有资产档案在校区搬迁过程或者是人员交接过程中,造成资产档案材料不齐全。由于高校规模快速发展,资产采购量较大,资产档案管理任务繁重,导致直接或间接造成资产档案的流失。如对国有资产申购、验收、使用、维修、改造各个环节中形成的文件材料没能及时归档,造成档案材料的缺失与不完整,使得国有资产出现了故障后因为不能得到良好的维修和保养。 (二)资产档案制度不健全。有些高校对资产档案管理工作的重要性缺乏认识,没有健全资产档案管理制度和资产管理员,资产档案工作2没有纳入学校的资产管理工作中去,没有与资产的计划管理、采购供应和使用等工

3、作紧密结合,这是造成高校资产档案缺失和不全的主要原因。有些部门进行资产采购过程中未将档案没有列入项目管理工作中,资产档案管理员处于服务于项目工程的被动的从属地位,致使采购结束后不进行国有资产档案验收。 (三)资产档案管理手段的原始化。在信息化时代,手工仍运用于资产档案的文书整理立卷、归档等工作中。这样就造成立卷程序和方法仍很传统,根据文件的主要类型或文件的特征进行区分和初步组合,拟写案卷题名,排列卷内文件并编号,填写卷内文件目录和备考表,编制案卷封面,并对案卷进行装封。随着科技的发展,很多的纸质文档转换成电子文档,扫描纸质文档,建立电子档案,已经是迫在眉睫。 (四)资产管理员人员素质参差不齐。

4、高校的固定资产规模较大,一般高校国有资产处人员编制较少,多由各部门人员兼任,没有档案管理知识背景,没有经过培训就上岗,专业素质、理论水平、思想观念等方面参差不齐的问题十分突出,因而很难将资产档案收集整理完整,这样就会造成资产档案整理分类缺乏系统性、准确性,致使资产档案存档材料不规范,给今后的利用工作带来极大的不便。 二、提高高校资产档案管理的措施 (一)健全资产档案管理体制。国有资产管理工作是高校工作的组成部分。由于国有资产工作涉及面广,工作量大,因此,高校要把国有资产管理工作纳入学校的整体发展规划,其中做好资产档案管理工作是保证国有资产不流失,提高利用率的最行之有效的途径,因此高校需对3国有

5、资产档案的管理工作的要引起足够的重视,健全资产档案管理制度,实行领导负责制,明确责任,落实到人。 (二)提高资产管理员的业务水平。专职资产档案管理员须有档案管理知识背景,能够很好的把全校的国有资产资料进行分类归档,定期为各类兼职的档案管理员进行业务培训,强化自主工作意识,认识资产档案的管理的重要性。及时做好各类资产档案的整理、归档。每年进行一次资产大清查,进行档案的查漏补缺,对资产。 (三)提高国有资产档案的利用率。国有资产档案存档的好多利弊问题都是在调阅国有资产档案的过程中发现的,合理的修正档案目录的树状图,科学的将国有资产档案进行分类,提高国有资产档案存档后的使用率,最大发挥国有资产的价值

6、。 (四)建立资产档案管理系统。开发国有资产管理系统,将所有的资产采购,立项,验收,归档,通通在国有资产管理系统上进行操作。这样既免去所有工作人员跑来跑去的申报,提高工作效率,同时对国有资产档案管理工作实现现代化管理,最大化的保证国有资产档案的完整性。既方便今后档案的查找、调阅,节省保管档案的空间,同时也对所有过程进行很好的监控,对国有资产的管理提高到一个新台阶。 针对高校资产档案管理中存在的问题,科学的提高国有资产档案管理,促进国有资产档案工作更好地服务于学校的科学发展,确保国有资产的完整,实现国有资产的科学配置,实现国有资产的价值。 参考文献 1杨军.浅论高校招生档案的规范化管理J.河南广播电视大学学4报,aoio(i). 2娜嘉.高校档案管理存在的问题与对策分析口J.兰台世界,2008(19). 3李云峰.国有企业资产档案评估的几点思考 J档案学研究,1998(3)30-31. 4刘敏华.提升档案管理水平防范国有资产流失J兰台世界,007(6)45-46. 5冯惠玲.电子文件管理教程M.北京:中国人民大学出版社,001. 6朱玉媛.档案学基础 Ml 武汉:武汉大学出版社,1994.

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