大学生犯罪演讲.ppt

1、大学？,P,P,T,大学生犯罪心理调查,温州科技职业学院,大学，人生的起跑线,俗话说，苦读十年寒窗，终究磨成一剑。好不容易读完六年小学、三年初中、三年高中；好不容易熬过黑色七月；好不容易考进理想中的大学大学是人生的又一道起跑线，新的校园，新的活力。然而，在当代社会中，大学生犯罪有增长趋势，而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展。一些所谓的“学习尖子”也走上了犯罪的道路,下表显示了近两年的在校大学生犯罪涉及的罪名和案件数。其中，盗窃案43件，故意伤害案15件，寻衅滋事15件，抢劫5件，强奸2件。其他包括抢夺、妨害公务、诈骗、合同诈骗、敲诈勒索等5件。,大学生犯罪类型剖析,目 录,大学生是法盲,案

2、例1、23岁女生称“出于自我保护”而伤人 “愿一命偿一命”,2004年7月9日，北京外国语大学成教院女学生28岁的李春霞，被住在隔壁房间的校友罗卡娜刺中数刀，最终失血过多不治而亡。这起震惊社会的校园伤害案今天在北京市第一中级人民法院开庭审理，公诉机关指控罗卡娜涉嫌故意伤害罪。被告人罗卡娜出庭受审时辩称自己是“为了自我保护”。一审被以故意伤害罪判处死刑,大学生是法盲,案例2、持刀抢劫，以为玩笑,某校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有钱。其中一学生就拿出随身带的一把水果刀，挡住路边一骑车路过的人，说：给点钱喝酒。那人说没有钱，两人便让其离开。后那人报警

3、，警察将还在外面游荡的两人抓获。事后两人称，跟他要点酒钱，没有钱就算了，当是开玩笑哦。,大学生是法盲,案例3、偷书1500本，不是犯罪重庆某大学学生刘某3年偷书1500多本，价值3万多元。在渝中区法院审判时，称以为偷书是不良行为，不知道是犯罪。被以盗窃罪判处3年有期徒刑。,相关知识小档案,1、“不知法不赦”不懂法不免除其法律责任。 2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，刑法规定：数额较大（5002000）的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；数额巨大的，处3年以上10年以下有期徒刑，数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒刑。数额未达到较大的，依照治安管理处罚法处15日以下拘留或2000元以下

4、罚款。赃物予以没收。 3、抢劫罪，案刑法规定，处3年以上10年以下有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪，只不过可以比照既遂犯从轻处罚。,目 录,心里不健康犯罪型,案例1、马加爵杀人案2004年2月，云南大学大二学生马加爵，仅仅因为四位同学怀疑其打牌作弊，说其性格古怪，便购买了石工锤，在寝室分别将四位同学杀死，将尸体藏匿是柜子里。然后逃逸至三亚被通缉抓获。法院以故意杀人罪判处其死刑。,心里不健康犯罪型,案例2、嫉妒、侥幸心理,某校某学院一男生，家境贫寒，同寝室一同学却很有钱，心生嫉妒，想劫富济贫。在得知寝室

5、同学银行卡密码后，趁同学不在寝室之机，将银行卡盗窃。知道取款机有摄像头，于是戴上帽子和大口罩，蒙面取款1500元。仅两天，警方就将其作为重大嫌疑，拘留逮捕。并送交检察院追究其盗窃罪刑事责任。,相关知识小档案,1、大学生违法犯罪的心理原因及预防 这两起大学生严重违法犯罪的过程分析，都与大学生心理出现问题有着密切的联系。目前大学生的心理健康让人担忧。大学生中精神行为检出率约为16，心理不健康的或处于心理亚健康状态的约占30（有的调查为50）。注意形成原因为：大学生处于心理断乳期、生理心理发展不平衡、独生子女教育引起的不健康性格、情感、压力等导致的宣泄等。 大学生思想单纯，生活阅历浅，识别能力低，容

6、易受不良环境的诱惑，不良心理如逆反心理、争强好胜心理、享乐攀比、好逸恶劳心理、嫉妒嫉恨心理、激情冲动心理等，是诱发大学生违法犯罪动机和行为产生的一些重要心理因素。,相关知识小档案,大学生要注重心理调节，形成健康心理，预防不健康心理引发的违法犯罪在自己身上发生。 一要养成遵纪守法的习惯；二要积极进取，乐观向上，不沉溺网络；三要学会释放自己内心的郁闷；四是有不良极端心理及时到心理健康中心寻求帮助。2、法律面前不分民族一律平等。 刑法第四条规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 第二个案例中，该大学生是个少数民族学生，学校希望能本着帮助教育、治病救人出发，和公安、检

7、察机关协调，希望能不追究该学生刑事责任。但是，在法律面前人人平等，即使少数民族犯罪也同样应当受到处罚。,目 录,冲动是魔鬼,成都体院两个大二学生，从租住屋骑电瓶车上学的路上，在高升桥路口，与好又多一男员工发生擦挂、争吵。二人随即下车，一人飞起一脚踢向该男子，另一人在该男子没倒地前又踢一脚。两人随即骑电瓶车去学校。该人当场死亡。警察根据天网信息，3小时即在教室抓获了两人。两人听说刚打倒的人已经死亡，随即瘫软在地，嚎啕大哭。,案例1、体院学生踢死人案,冲动是魔鬼,案例2、大学生杀死博士情敌,成都某大学学生徐某，因女友许某移情本校在读博士周某，便找周某理论。两人见面后发生争吵和抓扯。徐某盛怒之下，掏

8、出身上一把水果刀连刺周某37刀，周某当场死亡。成都市中级法院判处徐某死刑，缓期两年执行。,相关知识小档案,1、刑法规定：故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑；致人重伤的，处310年有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。同时，还应当承担民事赔偿责任。治安管理处罚法规定：殴打他人，或故意伤害他人身体的（致轻微伤），处5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罚款。2、刑法规定，故意杀人的，处死刑，无期徒刑，或者10年以上有期徒刑。3、行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果，并且希望或者放任结果的发生，是犯罪故意。,目 录,冲动犯罪型,酗

9、酒犯罪型,酗酒伤人,案例1、我校某学院学生刺死同学案,2003年10月，某学院学生谢某与几个老乡同学喝酒后，因一小事与另一老乡同学发生推搡。谢某借着酒劲，掏出钥匙串上面的一把刀刃仅3厘米长的水果刀刺向同学，刚好刺在心脏。该同学送到医院时已经死亡。谢某被以故意伤害罪判刑8年。,酗酒伤人,2005年6月，四川大学某学院两个即将毕业的学生孙某和辛某，外出喝酒后，两人比谁胆子大。孙某问辛某敢不敢抢出租车，辛某说：有什么不敢，不信我抢个给你看看。于是随手招停一辆出租车，拿出身上一把小水果刀对着司机，说：拿50元钱来。司机赶紧给了其50元后驾车离开并报警。辛某还在向孙某炫耀自己胆量时，被警察当场抓获。后二

10、人被控抢劫罪。经查二人家境极好。,案例2、酒后抢劫竟是玩笑。,相关知识小档案,1、刑法第十八条规定：醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。治安管理处罚法第十五条规定：醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。2、以暴力、胁迫或者麻醉醉酒等方法，强行劫取公私财物的，构成抢劫犯罪。劫取的财产是多还是少，不影响抢劫罪的成立。哪怕一块钱，也构成抢劫罪既遂。即使没有抢到钱，也成立抢劫罪未遂，比照既遂犯从轻处罚。3、犯罪过后自动投案，如实供述自己罪行的，是自首。对于有自首情节的罪犯，可以从轻、减轻处罚，情节较轻的可以减轻或免除处罚。,目 录,过失犯罪,2008年，上海商学院一女生宿舍602室违章使用“热得快”引发火灾

11、，两名女生从门口出去呼救，回来时门已关闭，另四名女生躲到阳台，火势越来越大，四人先后从阳台跳下，当场身亡。,案例1、上海商学院女生宿舍失火，四名女生跳楼身亡,相关知识小档案,1、行为人应当预见自己的行为会发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见但轻信能够避免，因而发生危害结果的，是过失犯罪。法律规定构成过失犯罪的，应负刑事责任。2、失火致公共安全损害的，处3到7年有期徒刑，情节较轻的，处3年以下有期徒刑或者拘役。3、过失致人死亡的，处3到7年有期徒刑，情节较轻的，处3年以下有期徒刑。4、违反交通运输管理法规，因而发生重大伤亡事故或者公私财产遭受重大损失的，构成交通肇事罪。处3年

12、以下有期徒刑，致人死亡或者肇事后逃逸的，处3-7年有期徒刑，逃逸致人死亡的，处7年以上有期徒刑。,目 录,“义”气型犯罪,某大学学生胡某因与另一学院学生张某发生矛盾，便找来其两个同学，打了张某一顿。张某同学徐某得知后，叫上十几个同学，去帮张某出气。带着木棒等工具，冲进胡某寝室，殴打胡某及其同学。在打斗中，徐某持木棒打击胡某头部，致胡颅脑损伤，成植物人。徐某被以故意伤害罪被判处有期徒刑6年。另有三名同学分别被判处1到4年不等的刑罚。,案例1、帮助同学，聚众斗殴,“义”气型犯罪,昆明某大学大二学生何某，有一高中同学马某，由于没考上大学，工作也没用着落，在别人的影响下，参与了贩卖毒品。马某到昆明后找

13、到何某，并住在何某寝室。何某在得知马某贩卖毒品后，仍然容留马某，并帮助马某藏匿毒品。马某被捕后供出了何某和藏毒地。马某被判死缓，何某也被以贩卖毒品罪共同犯罪判处有期徒刑14年。,案例2、参与老乡犯罪团伙，容留罪犯朋友,6,相关知识小档案,1、聚众斗殴的，对首要分子和积极参与者处3年以下有期徒刑，如果持械斗殴或者公共场合斗殴处3到10年。斗殴致人重伤或者死亡的，以故意伤害罪或者故意杀人罪论处。2、贩卖、运输毒品的，处3到10年有期徒刑，如果达到海洛因50克，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。3、两人以上共同故意犯罪的，是共同犯罪，对主犯应按照其组织指挥或参与的所有犯罪追究刑事责任；对帮助犯等从犯，比照主犯从轻、减轻处罚。4、对正在进行的不法侵害可以正当防卫，正当防卫不负刑事责任。但不法侵害尚未开始或者已经结束的，就不再是正当防卫，应当追究刑事责任。,6,大学生违法与犯罪的 原因分析,一、青春期心理问题和心理障碍 二、大学生的价值观的变化三、大学管理存在相当的漏洞 四、大学教育方式的相对滞后 五、（其他原因）,大学生违法与犯罪的 控制与预防,一、引导在校大学生树立正确的人生观 二、有针对性地加强对在校大学生的法制教育 三、针对大学生犯罪应区别实施惩罚和教育的政策 四、（其他措施),THANKS,P,P,T,