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化学平衡学案7.doc

1、第五课时 巧解化学平衡图象问题三维目标 知识与技能1了解化学平衡图象题的一般分析方法。2学会利用“先拐先平 ”“定一议二”等常用的方法,解决一些常见的化学问题。过程与方法培养学生分析、归纳、综合计算能力。情感态度与价值观培养学生严谨的学习态度和思维习惯;培养学生理论联系实际能力。教学重难点 教学重点通过图象进一步掌握浓度、温度、压强等条件对化学反应速率与化学平衡移动的影响。教学难点用相关化学与数学知识分析各种坐标图。教 学 过 程 设 计引入 我们已经学习了可逆反应与影响化学反应速率与平衡移动的各种因素。那么如何通过坐标图将各种情况表示出来呢?我们在前面的学习中,也有所接触,如右下图所示:这一

2、节课将对这类图象题进行分析。引导 我们看坐标图时,首先要观察横坐标与纵坐标分别是什么?然后再观察随着横坐标变化时,曲线上的点的纵坐标数值大小变化情况,从而找出变化规律。师生 横坐标是时间,纵坐标是反应速率,所以我们可以把这种图叫做速率时间图。板书 化学平衡中的图象题一、速率时间图讲 此类图象定性提示了 v 正 、v 逆 随时间( 含条件改变对速率的影响) 而变化的规律,体现了平衡的基本特征,以及平衡移动的方向。讲 可用于:.已知引起平衡移动的因素,判断反应是吸热或放热,反应前后气体体积的变化。.已知反应,判断引起平衡移动的因素。投影 例 1:对达到平衡状态的可逆反应 XY ZW。在其他条件不变

3、的情况下,增大压强,速率变化如下图所示,则图象中关于 X、Y、Z、W 四种物质的聚集状态为( A )AZ 、W 均为气体,X 、Y 有一种是气体B Z、W 中有一种是气体,X、Y 皆非气体C X、Y 、Z、W 皆非气体DX、Y 均为气体,Z、W 中有一种有气体分析 由图可知,左、右两侧都为气体且右侧气体多。投影 例 2:下图是可逆反应 A2B 2C3D 的化学反应速率和化学平衡,随外界条件改变而变化的情况。由图可推断:(1)正反应是_反应。(填放热或吸热)(2)若 A、B 是气体,则 C 的状态是_,D 的状态是_。答案:(1) 放热 (2) 气体 固体或纯液体板书 二、浓度时间图讲 此类图象

4、能说明各平衡体系( 或某一成分) 在反应过程中的变化情况,此类图象要注意各物质曲线的转折点,即达到平衡的时刻。板书1.c t 图投影 例 3:某温度下,在体积为 5 L 的容器中,A、B、C 三种物质物质的量随着时间变化的关系如下图所示,则该反应的化学方程式为_,A 的转化率为_。答案:2A 3BC 50%投影 例 4:将 5 mol O2 在高温下放电,经过时间 t 后建立了3O2 2O3 的平衡体系,已知 O2 的转化率为 20%,下列浓度变化曲线正确的是( C )随堂练习1.今有反应 x(g)y(g) 2z(g) H 0,若反应开始经 t1 s 后达到平衡,又经 t2 s 后由于反应条件

5、的改变使平衡破坏到t3 时又过平衡( 如下图所示),试分析,从 t2 到 t3 曲线变化的原因是( D )A增大了 x 或 y 的浓度 B使用了催化剂C增加了反应体系的压强 D升高了反应的温度板书2. 含量时间图讲 这里的含量是指质量分数,体积分数、转化率投影 例 5:已知反应:3A(g)B(g) C(s)4D(g) H 0下图中 a、 b 表示一定条件下, D 的体积分数随时间 t 的变化情况,若要使曲线 b 变为曲线 a,可采取的措施是 ( CD )A增大 B 的浓度B升高反应温度C缩小反应容器的体积D加入催化剂分析:催化剂只改变速率,不影响平衡移动。随堂练习2.已知某可逆反应 mA(g)

6、nB(g) pC(g)H在密闭容器中进行反应,测得在不同时间 t、温度 T 和压强 P 与反应物B 在混合气中的百分含量 B%的关系曲线如下图所示( )AT 1T 2,p 1p 2, mnP,H0B T1T 2,P 2p 1,mnP ,H 0C T2T 1,P 2p 1,mnP ,H 0DT 1T 2,P 2p 1,mnP,H0板书 三、恒压恒温曲线讲 该类图象的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率、横坐标为温度或压强。投影 例 6:图中表示外界条件(t、p) 的变化对下列反应的影响:L(s) G(g) 2R(g) H0,y 轴表示的是( B )A平衡时,混合气中 R 的百分含量B平衡时,混

7、合气中 G 的百分含量C G 的转化率 DL 的转化率随堂练习3.某可逆反应 L(s)G(g) 3R(g) H 0,本图表示外界条件温度、压强的变化对上述反应的影响。试判断图中 y轴可以表示( C )A平衡混合气中 R 的质量分数B达到平衡时 G 的转化率C平衡混合气中 G 的质量分数D达到平衡时 L 的转化率4在可逆反应 mA(g)nB(g) pC(g) H0 中 m、n、p为计量数,且 mnp。分析下列各图,在平衡体系中 A 的质量分数与温度 t 、压强 p 关系正确的是( D )板书 四、速率温度、压强图投影 例 7:下列各图是温度或压强对反应 2A(s)2B(g) 2C(g)D(g)(

8、正反应为吸热反应) 的正逆反应速率的影响,其中正确的图象是( AD )投影小结图象题解题方法1图象识别(1)坐标含义:坐标代表的物理量及单位;是反应物还是生成物;原点是否为零。(2)曲线的三点一走向:三点起点、转折点(特殊点)、终点走向变化趋势2解题方法与思路(1)一看图象一看面:即 X、Y 代表的量二看线:即线的斜率大小,增减性三看点:即起点、终点、转折点、交叉点四看:是否需要辅助线(等压等温图)五看量(2)二想规律:勒夏特列原理(3)三作判断3解题技巧(1)先拐先平,数值大:先出现拐点先平衡,对应的温度、压强值都增大。(2)定一议二:确定横作标不变,讨论纵坐标与曲线的关系。板 书 设 计第三节 化学平衡图象问题一、速率时间图二、浓度时间图1ct 图2含量时间图三、恒压恒温曲线四、速率温度、压强图

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