ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:103.50KB ,
资源ID:1938003      下载积分:8 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1938003.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(现代化工虚拟教学工厂建设的实践探索.doc)为本站会员(gs****r)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

现代化工虚拟教学工厂建设的实践探索.doc

1、1现代化工虚拟教学工厂建设的实践探索摘要:现代信息技术的发展与高级化工技工人员的缺乏迫使人们将建设现代化工虚拟教学工厂提上日程。如何提高学生的动手实践能力,以便更好地适应现代化企业的需求成为了职业技校的当务之急。鉴于此,本文针对建设现代化工虚拟教学工厂的实践性进行了探索,着重从必要性、可能性两方面分析,并对其需注意的问题提出了建议。 关键词:现代化 化工 虚拟教学工厂 实践 一、前言 当今社会,高级技工的贫乏成为突出问题之一。一方面各级各类职业技术学校纷纷加大招生人数,另一方面社会高级技工的贫乏却日益突出。究其原因,主要是学生虽然理论知识掌握扎实,但是实际动手能力却并不尽如人意。与此同时,化工

2、行业与日常的工业行业有所不同,其往往在生产过程中伴随着不安全因素,甚至是有毒、有害物质,这给技校学生到实际工厂实习带来了困难。鉴于此,建设现代化化工虚拟教学工厂势在必行。本文针对其建设的可行性、必要性等进行了探索。 二、现代化工虚拟教学工厂的含义 虚拟教学工厂就是将日常生活中实际的工厂环境引入到学校教学的环境中去,并将工厂环境与教学环境有机结合。现代化工虚拟教学工厂主要是指运用现代化的科技手段,将实际的化工生产环境引入到教学情境之中,让学生在学习期间不仅掌握知识,而且接受真枪实战的实习操2练。现代化工虚拟教学工厂的建立,有利于提高学生的实际操作能力,可以更好地满足社会的需求。 三、现代化工虚拟

3、教学工厂建设的必要性与可能性 (一)必要性 首先,信息时代的飞速发展、自动化技术在生产行业的运用,使得化工行业正向技术密集型方向发展。因此,现代化工行业对工作人员的要求越来越高,它不仅要求工作人员具备简易的开关操作、查看数据等能力,而且要求他们具有现代化的计算机操作能力、系统的操作分析能力等。而实际的教学环境并不能为学生提供充分的实践机会,再加上实际的化工生产存在一些安全隐患,就使得建立现代化工虚拟教学工厂十分必要。 其次,传统仿真化工实训基地1存在着一些弊端。例如,它需要大量的建设资金投入,而且运行费用较高,对原材料的消耗也大,无形中增加了生产成本。在学校资金紧张的情况下,很少有学校能够确保

4、传统仿化工真实训基地的正常运作。所以,运用现代化的科技手段,建立虚拟化工教学工厂成为了众望所归。 第三,单纯的理论学习与相对单一的教学环境,使得学生缺乏团队合作、沟通交流的能力。即使他们掌握了扎实的理论知识,但是由于他们不懂得如何与他沟通、合作,在实际的工作中,他们也会处处碰壁,不仅发挥不出自身优势,而且会给企业带来不必要的损失。 (二)可能性 首先,计算机科学技术的发展为现代化工虚拟教学工厂的建立提供3了技术可能。现代信息技术的飞速发展可以大大降低虚拟工厂所占空间,其控制对象为真实的化工生产过程,借助仿真仪器与真实仪器的有机结合,可以为学生提供尽可能逼真的化工工厂环境。2这样,学生不用深入到

5、实际的化工工厂就可以得到切实的操作锻炼,在实践中掌握基本的生产技能,熟悉各种化工仪器的使用等。 第二,学校与不同行业的合作为建设化工虚拟教学工厂成为了可能。不同行业可以为学校建立虚拟工厂提供资金、设备、技术等支持。 四、建设现代化工虚拟教学工厂需要注意的问题 第一,尽可能保证虚拟工厂的真实性。这里的真实性包括化工生产的各环节、各方面,具体表现在生产规模的真实性、生产工艺的真实性、工作环境的真实性等。只有尽可能的保证虚拟工厂的真实性,才能让学生更真切的体验到化工工厂的生产过程,在工作时才能上手更快、适应更快。但是,需要注意的是,虚拟工厂的真实性是以学生的可动手操作为前提的,如果背离了这个前提,再

6、真实的虚拟工厂也是徒劳。 第二,功能的全面性。建立化工虚拟教学工厂,面向的不仅仅是化工专业的学生,其他专业的学生也可以在此进行实践操练。这样不仅可以节省虚拟工厂的建设成本,而且有利于不同专业人员的交流与合作。没有一门学科是与其他学科完全分离的,学科间的交流与合作可以促进彼此的发展。同时,教师也可以在虚拟工厂内进行科研工作,虚拟工厂可以为教师弥补实践经验的空白。 第三,管理制度的健全化。虚拟工厂管理制度的好坏直接影响到学生的工作习惯与工作态度,所以虚拟工厂应注重管理制度的健全化。车4间主任职责、车间组长职责、车间职工守则、车间设备使用规则等都是虚拟工厂中必不可少的制度建设。3让学生在提高自身动手

7、能力的同时遵守工厂守则,锻炼学生的自我管理能力也是现代化化工企业的要求之一。 五、结语 现代信息技术的发展与高级化工技工人员的缺乏使得建设现代化工虚拟教学工厂势在必行。如何提高学生的动手实践能力,以便更好地适应现代化企业的需求成为了职业技校的当务之急。鉴于此,本文对虚拟工厂的建立进行了必要性、可能性的实践探索,并对建设现代化工虚拟教学工厂需注意的问题提出了建议。 参考文献: 1王萍,白秉旭.职业学校仿真实训基地建设与运行的思考J.时代教育,2012, (03):3. 2丁志平,许宁.校内化工实训基地建设的实践探索J.教育与职业,2006, (30):9. 3黄斌,仓理,胡虹.现代化工虚拟教学工厂建设的实践探索J.中国职业技术教育,2012, (11):4-5

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。