1、附件 5 16 2018 年上海市街镇社区学校内涵建设 合格 验收 基本情况统计表 序号 基本情况 学校名称 学校主管单位 学校地址 学校邮编 校长 常 务 副校长 常务副校长联 系方式 是否通过社区学校标准化建设评估 是否已经实施老年学校能力提升工程 办学 条件 校舍建筑面积（） 专用教室 多功能教室 电脑（台） 经费投入 （万元 /年） 总建筑面积 独立校舍实际使用建筑面积 非独立校舍单独使用面积 使用数（个） 面积（） 使用数（个） 面积（） 总数 教学电脑数 2015 2016 2017 常住人口 人均投入 （元 /人 年） 政府投入 学校收费 其他渠道 合计 政府投入 学校收费 其他
2、渠道 合计 政府投入 学校收费 其他渠道 合计 附件 5 17 管理队伍 师资队伍 课程教材开设 专职管理人员 兼职管理人员 教师总数 专职教师（人） 兼职教师（人） 志愿者 校本教材（本） 课程类别（类） 教学班（个） 入选上海市终身教育学分银行课程（门） 组织或参加市、区级社区教育活动（个） 总数 持有教师资格证数 学历 专业职称 专职教师占当地 常住 人口的比例 总数 学历 专业职称 兼课两年以上的教师占常住人口比例 志愿者数量 占 常住 人口 的比例 本科及以上 大专 大专以下 高级职称 中级职称 初级职称 本科及以上 大专 大专以下 高级职称 中级职称 初级职称 办学规模 成效成果
3、学校总课时数 班级数（个） 社区教育人数（人） 社区教育人次（人次） 区级及以上 实验 项目 （项） 科研论文（课题）或（专题文章）（篇） 区级及以上 课程资源建设成果奖（项） 区级及以上集体荣誉称号（项） 可推广可复制创新示范经验 （项） 2015 2016 2017 小计 2015 2016 2017 小计 2015 2016 2017 小计 2015 2016 2017 小计 附件 5 18 填表说明： 1.表中要求填写的数据 如注明时间段的 ， 一律以 2015 年 9 月至 2018 年 2 月的三年统计数据为准，其中 2015 指 2015 学年（ 2015 年 9月至 2016
4、年 8 月），以此类推 ；如未注明时间段的，一律为 2017 年秋季学期 的数据。 2.学校主管单位 一栏填写学校注册（备案）办学的教育行政部门或其他单位。 3.校长 一栏中，如果学校校长为专职，则无须填写“常务副校长”；如果校长为兼职，则必需填写“常务副校长”。联系方式应填写校长（专职）或“常务副校长”。 4.是否通过社区学校标准化建设评估 和 是否已经实施老年学校能力提升工程 两栏中 ，请 符合条件 的学校在相应的栏目里打 “” 。 5.办学条件 一栏，“ 独立校舍实际使用建筑面积 ”指学校自己拥有的、专门用于社区教育的校舍使用面积；“ 非独立校舍单独使用面积 ”指学校与 社区学校、文化活动中心等其他单位共同（无偿）使用，但社区学校可单独使用的校舍使用面积。 6.师资队伍 一栏中， 专职教师 指学校在编在岗从事管理和教学工作的人员； 兼职教师 指校外聘请从事社区教育教学工作的人员。 7.专业职称 指人保部公布的 29 个专业技术职务系列，高级、中级、初级指每一专业技术职务划分高、中、初级的三个档次。 8.办学规模 中，开设课程、班级均指开设针对社区教育的课程或班级。 9.学校办学规模中人数 指学校开设的长班、联办学历班、职业培训的学员人数之和； 办学规模中人次 指参与学校组织的长班、联办学历班、培训、课程等方面的总人次数，按 20 课时折合 1 人次。
