1、加强村民精神文明建设，完善农村城镇化发展摘 要：农村城镇化建设离不开村民精神文明建设，精神文明建设不仅是村民的需求，更是城镇化建设成果能否对村民显著有效的保障。本文以深入农村调研活动收集的资料为基础，分析了农村城镇化进程中村民精神文明落后的原因，并对如何加强村民精神文明建设进行了探讨。关键词：城镇化；精神文明建设；新农村 随着新农村建设的提出，各级政府纷纷响应号召，加大基础设施建设的投入，努力促进乡村经济发展，积极推动城镇化发展的步伐。四川邛崃羊安镇作为其中一员，羊安镇通过新农村建设的开展和城镇化发展的推进，近几年发生了翻天覆地的变化，通过羊安镇的调研，可以看到羊安镇的城镇化建设取得了显著的成
2、果，为当地居民提供了更好的生活设施。但随着调研活动的深入，我们发现，安装了先进技术的电影院里观众却寥寥无几，搬进了修建一新的住宅小区，居民却因物管费的缴纳问题与物管人员纠缠不清，人们走在整洁的街道上，仍习惯性的随手丢弃垃圾。这些现象虽说是琐碎的细小的，但并不意味着我们可以忽视它，因为正是这些细小的存在才会引发一系列的问题，若不及时解决，将会产生不良的影响。笔者试图从此入手，认为对于这些问题反映出的城镇化建设中，精神文明建设跟不上城镇形态建设这一现象，我们要有清醒的认识。 一、城镇化过程中精神文明建设落后于城镇形态建设的原因 （一）村民传统价值观念的根深蒂固 在城镇化建设中农民服从安排进行配合，
3、其考虑更多的是自己利益能否取得最大化，自己的生活水平是否有所提高。而其群体意识和团结精神弱的特点，也让他们在一个要求频繁合作、相互交流的人口集中化的城市中，不能很好的适应城市规则。在羊安镇农民集中居住的小区里，政府为入住农民考虑，更好的方便他们生活，保持良好的小区环境和治安环境，为小区住户配套了物业管理，但住户农民却不愿意支付物管费，物管多次索要均被拒绝，政府进行协调也效果甚微。 （二）村民文化素质不高 村民适应、接受农村向城市的环境的变化，实现向市民的转变，其文化素质的高低起着重要的作用，且文化素质的高低又与所受教育、文化程度有密切联系。然后农村作为文化教育的弱势地区，有限的教育资源和教育条
4、件，使农民普遍所受文化教育不高，甚至有限上了年纪的老年人，依然处于文盲、半文盲阶段，所以他们学习能力没有被很好的挖掘和培养，接受新文化、新信息的能力也就低，在遇到周围环境发生巨大变化时，不能很好进行学习模仿和自身调节。 （三）原有生活方式的影响 村民在城镇化之前，菜在自己地里就可以采来吃，上山砍点柴就能生火做饭，肉有自己饲养的家禽，日常生活基本可以自给自足，而现在城镇化后，随之而来的商品经济的渗入，一方面为村民的生活提供了方便，但另一方面，当菜米油盐等往常自己耕作就可获得而现在得当商品买回来时，这笔开支又成了不小的费用，使村民心理有所落差。因此有些村民发挥难得的主动性，在城市的绿化带上开辟了自
5、己的小菜院，继续着耕种的生活，但明显这一做法是不规范的。 二、加强村民精神文明建设的必要性 （一）加强村民精神文明建设是高质量进行城镇化建设的要求 农村的转型过程是一个经济、社会和文化等多元转变统一的过程，不仅要求农村外在形态的变化，更要求内部精神的转变，而内部精神的转变，重点在于人的转变，包括人们经济社会地位的转变、文化价值观念与生活方式的变化等。然而政府城镇化建设往往都是先集中力量进行城市形态建设，后续开展村民的内在培养，这使得村民在角色转换中产生市民和村民身份的混乱，使他们思想意识、道德品质及精神生活等方面带着双重性并存的特点，这不仅严重影响到农村自身的发展，更影响到城镇化建设的质量和水
6、平。 （二）构建和谐社会要求加强村民精神文明建设 村民精神文明建设的落后，导致村民角色冲突的加剧，而农民素质不高，不会自我调节的情况下，易引起农民情绪的不稳定，促使已有问题和矛盾的加剧，从而引起社会的不安定。因此加强开展村民精神建设，对转型中村民的思想意识、道德生活、精神生活予以积极引导，既是构建和谐社区、和谐农村的要求，更是构建和谐中国的要求。 三、加强村民精神文明建设的措施 随着物质条件的不断改善，精神文明的建设也需日益加强，政府作为城镇化建设的引导者和实施者，因积极采取相关政策措施，帮助村民适应现代新生活，融入社区中来。 （一）强化综合管理，制定行为准则 当地政府可根据当地的实际情况，提
7、出农民行为规范、居民道德规范等，有了明文规定的行为准则，村民才有明确的学习目标和文件指引，以村民行为准则来规范村民的行为，从而更好的开展村民精神文明建设工作。 （二）加强城镇意识的宣传教育 在学校或社区定期举办知识讲堂，或组织开展趣味活动、有奖竞猜等活动，不仅能丰富村民的日常生活，更能在活动过程中，大力普及宣传文明礼仪规范和各种现代知识，帮助农民向居民转变，逐步系形成科学文明的生活方式，促进城镇文明程度的提高。 （三）大力发展农村基础教育 青少年群体，正值生长期，其价值观念还没成熟，学习接纳新事物快，因此在城镇化建设中，重点加强对青少年的基础教育，投入专项资金改善学校教学条件，引进优秀教师人才
8、，对青少年村民进行心理引导，将有效的帮助青少年认清自身、适应城市，树立起正确的道德规范和价值观念。 （四）开展有益的群众性文化活动 城镇化后由于没有田可耕种，大部分村民有了充裕的时间，若不对其加以引导，聚众赌博、封建迷信等恶习将会侍机抬头。为丰富村民生活，开展健康的文化活动是必需的，如唱红歌比赛，组织观看电影，跳广场舞等，使村民在参加活动过程中，就被潜移默化的提升了其整体素质。 通过在羊安镇的调研活动，我们不仅看到了羊安镇城镇化发展的现状和问题，更向我们折射出中国新农村建设的现状。面对城镇化建设取得显著成果的同时，也要正视问题的浮现，要相信问题是局部的，困难是是暂时的，通过当地政府的积极措施，新农村建设定将会取得更加突出的成绩。 参考文献： 1吴利明：农村精神文明的传承与发展 ，人民出版社 2008 年版。2项仲平：“谈谈新农村文化发展” ， 社会2008 年第 8 期。
