浅析高等教育留学生国际流动趋势与来华留学对策.doc

1、浅析高等教育留学生国际流动趋势与来华留学对策摘 要：随着全球一体化进程的加快，在全球范围内的人际交流越来越频繁。在这种环境下，受到影响的不仅是国际贸易交流、国际经济交流，还有一项很重要的国际交流在当前的国际环境下正在蓬勃发展，这就是国际人才的交流。随着全球经济的不断发展，高等教育留学生的国际流动量越来越大，本文将就目前高等教育留学生国际流动的发展趋势进行分析，并对促进留学生来华留学的相应对策进行探讨。 关键词：高等教育；留学生；流动趋势；来华留学 目前，高等教育留学生的国际交流正在世界范围内蓬勃发展，每个国家都希望通过对外派遣国内的高等教育学生和接收国外的留学生来提高国内人才的知识水平和本国教

2、育事业的国际交流水平。而对于高等学校而言，也都希望通过国际留学生的交流，提高学校的国际化发展进程和国际竞争力，促进学校在世界范围的知名度和影响力。对于留学生自身，自然也都想走出国门，去接受更好的教育。作为一些走出国门的留学生而言，自身对于高等教育留学生的国际交流具有亲身的体会。而在华学习的留学生来说，更是亲身感受到这个古老的传统大国在教育事业上的重大发展。 一、 高等教育留学生的国际流动趋势 1.高等教育留学生国际流动规模的发展现状 随着高等教育学生的国际交流与合作的不断发展，越来越多的高等教育学生希望可以通过国际交流接受更好的教育。而且根据调查显示，很多国家的相关政策也鼓励本国优秀的学生在国

3、际交流中接受更好的教育，同时也很欢迎其他国家的优秀学生到他们的国家接受教育。具统计显示，目前全世界的国际高等教育留学生已超过 400 万人，而且每年仍以很高的增长速度在不断发展，预计到 2017 年全世界的国际高等教育留学生将会突破 500 万人。 2. 高等教育留学生的国际流动趋势 目前，随着全世界经济的不断发展，很多发展中国家不断发展崛起，在国际社会中的影响力不断加大。在高等教育留学生的流动趋势上，已经有一部分留学生选择到新兴的发展中国家接受教育。这是当前高等教育留学生国际交流呈现出的最新特点。不过，传统的以西欧、北美等发达地区为主要留学去向的国际留学生交流的大趋势仍然没有发生改变，每年流

4、向西欧、北美国家的国际留学生仍然占到了全世界留学生半数以上的比例。 以国别来说，一直以来高等教育留学生都以美国、英国、法国、德国等传统发达国家为主要的留学目标，其中美国一直都作为全世界留学生最向往的国家，也是每年接收外国留学生最多的国家。从全世界的高等院校排名来看，这些国家无论是高等院校在世界的排名上，还是拥有世界名校的数量上，都要比其他国家相对具有较高的优势。除了这些欧美发达国以外，像日本、澳大利亚、中国香港、韩国等国家和地区也是各国留学生的主要选择。 3. 中国是高等教育留学生的重要输出国 中国是一个新兴的世界大国，它拥有众多的人口，每年向国外派遣留学生的数量也是占据了世界留学生的重大比例

5、，在很多国家的高等学校校园里都可以看到中国留学生的身影。据统计，中国近些年来一直是全世界留学生输出最多的国家。在来到中国之后，亲身体会到中国教学制度的严格和考试制度的残酷，才真正明白了为什么在各个国家的高校内，中国留学生都是优等生的代名词。中国自古以来就非常重视教育，现在，随着这个古老的大国不断发展，正在努力加强本国的国际化水平，而国际间的人才交流无疑是这个国家走向世界的重要途径。据调查显示，中国留学生出国留学的首选目标也是美国，一直以来中国留学生向往到美国接受教育的趋势没有发生改变。除美国之外，英国、俄罗斯、日本、澳大利亚等过也是中国留学生的主要去向。 4.来华留学日益成为众多国际留学生的选

6、择 随着中国的不断发展和世界一体化进程的加快，有越来越多的向我这样的留学生选择来中国学习。中国自古就是一个文化大国，这里的文化一直吸引着众多不了解中国传统文化或者想学习中国文化的人来到这里接受教育。现在，中国文化在世界的影响力不断加大，在其他国家有很多热爱中国文化的青年。因此，来华留学已经成为很多国家的留学生的留学选择，向中国这样的新兴发展中国家也在一定程度上改变着世界留学生的交流分布状况。 二、高等教育留学生来华留学的对策 近年来，随着中国文化在世界上的影响力不断提升，中国的教育水平不断提高，以及中国高等院校的国际化水平不短提高，世界各国来华留学的趋势日益增长。不过，目前总体来看，外国学生来

7、华留学的规模比其他发达国家仍有很大差距，来华留学生在世界留学生中的比例并不高。因此，中国要想促进国外留学生到华接受教育，仍然需要作出很多的努力。 1. 提高对来华留学生的教育质量 对于任何国家来说，教育的核心竞争力永远都是它的教学质量。如果一个国家的教学质量不高，不仅不会有留学生来接受教育，可能连本国的学生都会选择到国外接受教育。近年来，来华留学生在人数上的确有很大的增长，不过，来华留学生在华学习的年限普遍不长，在华取得较高学位的留学生人数相对较少。根据中国教育部留学服务中心近几年的统计显示，近些年来，来华留学的外国留学生在华攻读长期学位的学生仅占到全体来华留学生的三成，其中，每年在华攻读硕士

8、学位的外国留学生仅占到全体在华留学生的 10%左右，每年在华攻读博士学位的外国留学生不足全体在华留学生的 5%。因此，中国对于来华留学的教育层次和教育质量有待提高，其具体对策如下：（1）提高来华留学生的教育管理水平和师资力量投入；（2）加快中国知名院校的国际化建设进程；（3）加强建立具有中国特色的高质量教育学科；（4）加强对于重点学科的学术研究，提高学科的国际竞争力。 2. 从国家层面上加强对留学生教育的重视 对于世界上很多的发达国家来说，都非常重视本国的留学生教育工作。有些国家甚至将留学生教育纳入到国家中长期发展目标的高度。以日本为例，更是将留学生教育提到国家发展战略的高度。因此，中国要想促

9、进外国留学生来华留学，就必须从国家层面上加强对留学生教育的重视，大力支持留学生教育工作，将留学教育事业的发展作为中国国家长期发展的重要内容。 3. 加强完善对于来华留学生的管理制度 来华留学生在中国身处异国他乡，加之对环境的不熟悉，在很多方面都需要得到帮助。中国应该完善对于来华留学生的管理制度，完善对于来华留学生的教学管理、日常生活管理、奖助学金制度等，使来华留学生在学习、生活等方面都能得到妥善的管理。 三、结语 总之，随着全球化进程的不断推进，高等教育留学生的国际交流正在世界范围内蓬勃发展，很多国家鼓励本国优秀学生参与国际交流，也欢迎其他国家的优秀学生接受本国教育。而中国作为一个世界大国，也逐渐接纳了更多的留学生。对于来华留学生，我们要加强重视，完善相应的管理制度，提高对他们的教育质量，使其能够全面的感受中国文化的源远流长，同时也吸引更多的海外学子来华学习，把中华文明发扬光大。 参考文献： 1 栾凤池，马万华.来华留学教育问题与对策探析J.清华大学教育研究，2011（5）. 2 芭芭拉M科姆.大学生国际流动对人力发展和全球理解的贡献J.北京大学教育评论，2005（1）.