上海嘉定区安亭幼儿园.DOC

1、上海市嘉定区安亭幼儿园 2015 年度社会责任报告2015 年 12 月目 录公开陈述 3 单位概况 4主要参数 6报告内容 7-1 队伍建设责任 7-1 教工教育 7-2 权益保护 8-3 安全保护 8-2 人才培养责任 9-4 教育教学 9-5 思想道德 10-3 文化传承责任 11-6 文化品牌 11-7 文化载体 12-4 依法诚信责任12-8 守法执法 12-9 社会形象 13-5 社会服务责任14-10 社会贡献14-11 志愿服务15-6 生态文明责任15-12 低碳环保15预期与展望 16社会评价 181、社会荣誉182、领导关怀193、媒体报道234、公众反响253第一部分

2、公开陈述上海市嘉定区安亭幼儿园党政领导公开陈述上海市社会各界、各位市民：上海市嘉定区安亭幼儿园创办于 1989 年，是上海市一级幼儿园。在二十多年的办学过程中，幼儿园得到了社会各界和全体市民的大力支持和真诚帮助，为此，我们代表全校师生员工对社会各界和全体市民表示衷心感谢！安亭幼儿园认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，一贯重视全体师生、教工的精神文明建设，在办园理念“关爱生命、和谐发展”引领下，确立“让每一个孩子健康快乐地成长”为办学目标，让每个安幼的孩子在爱的滋润下，成为“身体好、习惯好、爱表现、爱探究的儿童”；将幼儿园办成“管理科学，队伍优良，保教优质，特色鲜明”有区域影响的幼儿园，

3、切实履行社会职责。2005 年以来，安亭幼儿园已连续五届被评为上海市文明单位。学校先后荣获上海市科普实验基地学校、上海市节水型学校、上海市十二五家庭教育指导实验基地、上海市中小学第五届学校心理健康教育先进集体、上海市 A 类财务会计信用单位、上海市巾帼文明岗、嘉定区教育局办学优秀单位、嘉定区教育综合改革示范创建校、嘉定区科技创新项目示范学校、嘉定区科技教育特色品牌阵地、嘉定区青少年民族文化培训基地学校、嘉定区第六届教育科研先进集体、嘉定区食品安全“十百千”示范工程餐饮服务规范化管理示范单位、嘉定区优秀教研组、嘉定区青年文明号、嘉定区工人先锋号、嘉定区关心下一代工作三星级单位、嘉定区教育系统“特

4、色团组织”、嘉定区教育系统“文明班组”等多项市区级荣誉称号。我们向社会公开承诺，安亭幼儿园 2015 年社会责任报告的全部内容、数据都是真实的，我们愿意接受社会各界的监督、批评，希望社会各界和广大市民提出宝贵意见和建议，我们一定博采众长，虚心接受大家的意见，在荣获上海市文明单位的新起点上，开拓新思路、推出新举措、实现新突破、取得新成效。我们将传承和发展幼儿生命教育的办学特色，进一步推进内涵建设，深化改革，开拓创新，不断优化办学模式，提高办学水平，改善办学条件，打造与安亭汽车城地位相适应的一流学前教育。安亭幼儿园党支部书记、园长 42015 年 12 月 10 日第二部分 单位概况上海市嘉定区安

5、亭幼儿园创办于 1989 年，2000 年被评定为上海市一级园。近年来，在上级部门的关心支持下，我园以学前教育三年行动计划为契机，以“创建和谐校园，追求内涵发展”为发展目标，全面落实课改理念，扎实推进五年规划的实施，教工素质不断提升，保教质量稳步提高，教学特色逐步凸显，并在区域内较好发挥辐射作用，赢得良好的社会声誉。1、规模与性质本园属公益性的文明单位。目前本园共有 88 名教职员工（其中，正式在编 45 人, 非在编 38 人由嘉定区教育后勤中心、嘉定劳动资源开发有限公司派遣，门卫 5 人由嘉定区国信保安服务有限公司派遣）。目前共有班级 18 个，在园幼儿 523 名。（1）2015 年度班

6、级规模与班级人数年级 班级数 幼儿数小班 6 170中班 6 164大班 6 189合计 18 523（2）2015 年度人员基本情况教师（在岗）基本情况注：行政人员 4 人（含园长 1 人，业务园长 1 人，后勤园长 1 人，总务 1 人）职 称 学 历 骨干教师教师(人 ) 高级教师一级教师二级教师 未定 本科本科在读 大专 区级 镇级 园级42 1 13 24 7 40 3 2 2 4 5百分比 2 31 57 16 95 7 4 4 9 115非编教师基本情况年龄教师(人) 本科本科在读 大专 20 至 30 岁 31 至 40 岁4 3 1 4（三大员）基本情况人数 技术等级水平 年

7、龄人员类别 高级 中级 初级 20-30岁31-40 岁 41-50 岁 51-55 岁保健员 4 4 2 1 1营养员 8 4 4 1 6 1保育员 18 7 7 4 1 5 10 2合计 30 7 11 12 3 7 7 3注：均为非编人员。后勤人员（其他人员）基本情况技术等级水平 年龄人员类别人数 高级 中级 初级20-30 岁 31-40 岁 41-50 岁 51 岁以上人事兼出纳 1 1 1会计 1 1 1保洁工 3 3 1 2修理工 1 1 1合计 6 1 5 3 262、所属类别事业类文明单位公益一类，即从事公共教育的公益服务，不能或不宜由市场配置资源的事业单位。是由政府出资保障

8、的，不允许存在经营性活动。3、组织机构本单位社会责任报告编制的组织机构如下图所示：在“关爱生命、和谐发展”的办园理念引领下，通过“扬三品四气 显生命张力 做魅力教师”等主题活动，积极倡导幼儿园人性化、系统化、精细化的组织管理，弘扬“团结、和谐、开拓、创新”的安幼精神，凸现生命教育校园文化，打造 “三品四气”团队文化。幼儿园先后获得以下荣誉：国家级：全国教育管理科研成果优秀奖、第 36 届世界头脑奥林匹克中国区决赛三等奖市级：上海市文明单位、上海市科普实验基地学校、上海市节水型学校、上海市 A 类财务会计信用单位、上海市节水型学校、上海市幼儿心理健康教育工作先进集体、上海市巾帼文明岗、上海市十二

9、五家庭教育指导实验基地、上海市中小学第五届学校心理健康教育先进集体、上海市“我心中的好老师” 。区级：嘉定区教育示范学校、嘉定区先进集体、嘉定区绿色学校、.嘉定区校园文化示范校、嘉定区青少年民族文化培训基地学校、嘉定区工人先锋号称号、嘉定区家长委员会工作先进单位、嘉定区安全文明校园、嘉定区保育工作先进集体、嘉定区第六届教育科研先进集体、嘉定区关心下一代工作三星级单位、嘉定区餐饮业规范化管理示范单位、嘉定区教育局办学优秀单位、嘉定区科技教育特色品牌阵地、嘉定区优秀教研组、嘉定区青年文明号、嘉定区工人先锋号、嘉定区教育系统“特色团组织”、嘉定区托幼机构“医教结合工作”优秀奖等。第三部分 主要参数本

10、社会责任报告是在上级有关部门的指导下，依据上海市精神文明建设委员会办公小、中、大年级组 保健组 综合保障组部园长室工会 团支部党支部副园长室7室发布的上海市文明单位社会责任报告指导手册 （试行）撰写而成。本报告的主要参数如下：I-1 报告时效与覆盖范围II-1 本社会责任报告的时间起讫范围是：2015 年 1 月 1 日至 2015 年 12 月 31 日；少量内容因工作的延续性，超出了上述范围。 II-2 文明单位社会责任报告为年度报告，故本校的社会责任报告发布周期是每一个自然年度，一般在下一年度 2 月底之前发布。II-3 本社会责任报告内容的覆盖范围为本单位及利益相关方。I-2 报告数据

11、与编制依据II-1 本社会责任报告所引用的主要数据，均取自于 2014 年度内的日常工作积累，因是初步统计数据，故可能与最终数据略有差异。II-2 本社会责任报告的编制依据，主要遵循上海文明单位社会责任报告中有关上海普教系统市级文明单位社会责任报告框架( 2015 版 )要求。第四部分 社会责任履行情况报告本报告全面反映了嘉定区安亭幼儿园在 2015 年期间，通过完善管理机制、规范运作流程、健全学校制度，在履行员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任和环境责任等社会责任方面所做的工作。-1 队伍建设责任-1 教工教育我园深化中国梦宣传教育，倡导并践行社会主义核心价值观体系，落实中小学教师职业道德

12、规范 ，大力推进教工学习教育，提高教职工素质。1、深化中国梦宣传教育，倡导并践行社会主义核心价值观体系。运用好网络学习平台，党员订阅“共产党员”、“基层党组织”微信，建立安幼党支部微信圈，举办专题党课与民主生活会。学习习近平关于党风廉政建设和反腐斗争论述摘编 ，收看大型历史文献纪录片筑梦中国，“七一”参观中共二大会址纪念馆，深化中国梦宣传教育。形成典型案例，获得区教育系统“社会主义核心价值观落细落小落实”典型案例征集一等奖。2、贯彻落实教师职业道德规范，形成教8师职业道德规范和师德考核制度。修订 2015 版员工手册教师 ，将安亭幼儿园教师师德红线“十条” 、教师行为语言“十条”编撰进手册 。

13、签订师德承诺书，以实际行动树立高效、廉洁、文明的行业形象，做幼儿喜欢、家长信赖师的好老师。将师德考核纳入月考核，作为评估教师教育教学专业发展、职称评定等方面的重要指标。建立师德建设长效机制，树立教师良好形象。3、抓好分层学习，并以道德课堂为载体使主题教育活动常态化。以分层学习的方式将各类学习落实到月、周，使干部中心组学习、教职工学习，主题教育活动常态化，全园上下营造了良好的学习氛围。每月一次干部中心组学习书记亲自抓，内容全、成效好， “三严三实”专题教育做到“五个深刻认识” 。每周一次的教工教育引进了美术创意、PCK 等教育前沿的培训，不断拓展教师的视野，重视教师专业能力的提高。每月一次道德讲

14、堂主题鲜明，以“诚信”为核心，开展诚实守信、爱岗敬业职业道德建设。培育道德楷模典型，促进形成良好的道德风尚。-2 权益保护1、 规范录用程序，签订聘用合同。成立师资招聘工作小组，按照劳动法 、 劳动合同法及相关法律法规的规定，在教育局及各上级单位的安排和部署下，依照公平、公正、公开的原则，进行教职工的招聘和录用工作。在新招聘教师及每学年伊始，随岗位和人员的变动，与教职工签订好聘用合同 、 事业单位岗位说明书 ，使之职责清晰，责任明确。2、实行教职工休养与健康定期检查制度，落实相关社会保障。根据上级部门精神，2015 年暑期组织 30%以上的教工参加疗休养。组织教职工一年两次体检，第一次是春季区

15、妇保所健康检查，全园 82 名教工参加。第二次体检是上海瑞慈体检中心，全园教工与退休教工一起参加。工会为每位教职工办理了住院补充医疗互助保障、特种重病团体互助医疗保障、姐妹情等各类保险，落实相关社会保障，帮助职工解决后顾之忧。3、注重教工培训，提升教工素质。加强教师培养设置，在落实区教师十二五培训课程外，还聘请市、区级专家开展了区个别化学习招标课程培训、教师业务园本培训、名师工作室、新雁计划、安全培训、师德培训等。根据后勤工作岗位实际情况，开设“相约星期二”保健小组研讨、保育研讨、营养员技能赛等培训和研讨，提升教工的素质。4、 畅通维权渠道，保护教工合法权益。在学校建设过程中工会充分发挥纽带作

16、用，积极参与维护、保障教职工权益，监督行政及支部认真做好关于员工工作合同、职称晋升、评9优等工作的透明度，成立了劳动争议调解委员会等组织，并制定相关条例，保证相关工作顺利开展。2015 年，召开了 3 次教代会。开设教工微信群、园长信箱，全方位倾听教工心声，保护教工合法权益。-3 安全保护牢固树立“安全第一”思想，切实加强学校安全管理。深入开展安全教育、专项整治和安全文明校园创建活动，打造一个安全舒适的校园环境。1、安全管理落实到位，安全教育常态化。注重目标管理、责任到位，将安全工作列入考核。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。一级抓一级、一级对一级

17、负责，全面加强对校园安全工作的组织领导。安全教育常态化，本年度开展 5 次的应急演练，如：防暴演练、消防疏散、地震撤离等活动。针对不同岗位开展安全培训，如：预防幼儿意外伤害事故、消防器材操作等，提高各岗位安全责任意识与应急处理的能力。2、完善应急管理体系，加强“三防”建设。完善突发事件人员疏散撤离和应急防护预案，在主要出入口等部位安装应急疏散指示图，小中大班采取错峰接领等措施。加强“三防”建设，一是人防，非高峰时段两名保安值勤；高峰时段严格落实保安叠加上岗制度，有效发挥教工、家长志愿者、警察、交通协管员作用，全力保障校园安全。二是物防，对园内重点部位安装防盗，防攀爬等设施。三是技防，紧急按钮、

18、红外报警、监控设备定期检查维护。优化监控区域，减少监控死角。3、加强宣传教育，确保校园安全。每学期开展国防教育，积极参与“全民国防教育日”活动。每周关注网络使用情况，杜绝网络违法犯罪活动。认真开展素质教育等大型活动，完善预案，实施方案反复论证，确保活动安全有序进行。4、维护周边秩序，助推嘉定文明创城。每周开展校园周边安全排查。协助城管部门，开展整治校园周边乱设摊、乱发广告、乱张贴等行为；与环卫部门合作，优化垃圾清运及清扫工作，共同维护校园内外环境卫生；联合交通管理部门，规范停车秩序，确保交通安全。共同努力为创建全国文明城镇贡献一份力量。10-2 人才培养责任-4 教育教学1、立足幼儿终身发展，

19、提升办学水平和教学质量，彰显办学特色。聚焦幼儿一日活动中生活、运动、游戏、学习四大课程实施要点，落实“孩子为主体”的课程理念，开展基于体验的生命教育活动实践范式研究课题研究，尊重个体差异，让幼儿主动参与“体验” ，大胆创新生命教育活动样式。如七彩生命屋（专用活动室） 、 “小安的花园” （班级个别化学习区） 、 “小安找秘密”等。实施“让每一位幼儿终身发展”的理念，彰显生命教育特色。在上海市一级园复验、上海市学前教育年会展示中，我园课程实施得到高度评价。2、办学目标、管理制度及教学质量等符合人才培育的需求。实施分层培养，促进专业发展。学科首席教师打造计划，成立由市级专家组成的“首席教师导师团”

20、 ，组建与区骨干梯队对接的星级教师发展体系，促教师梯队成长。新教师青苹果计划，组建由骨干教师主持的新手教师教研组，依据新教师专业需求个性定制式研讨。潜力、骨干教师升格计划，借助区新雁计划、区名师工作室等平台，邀请特级教师、华师大教授等专家引领，拓展骨干教师专业视角。目前 1 名区骨干成为黄琼老师带教的区名师班学员，5 名骨干参与区名师工作室活动。3、重视学生人文素养和创新能力培养。各班创设自然探索区，每天增加 20 分钟户外探索。基于幼儿的兴趣、年龄特点和学习形式不同，创设蚕宝宝之家等科学探索内容，幼儿在过程中关注植物生长变化、动物习性，在观察比较中探索能力得到提升。开展科探节、参加第 36 届世界头脑奥林匹克中国区决赛，培养幼儿创新精神。幼儿绘本阅读、文学欣赏、安幼小舞台等渗透于一日活动之中，提升幼儿人文素养。II-5 思想道德我园始终高度重视思想师生思想道德建设工作，通过一系列的活动将师生思想道德教育落到实处。1、加强幼儿思想道德建设，树立正确的世界观、人生观和