扬州教育科学十三五规划课题.DOC

1、扬 州 市 教 育 科 学 “十 三 五 ”规 划 课 题材 料 综 述课 题 编 号 G/16/P/110 课 题 立 项 时 间 2017 年 2 月 课 题 名 称基于 CMS 的地理资源站建设课 题 负 责 人 刘志奇、王娇 负责人所在单位 江苏省邗江中学 开 题 时 间 2017 年 6 月 扬州市教育科学规划领导小组办公室制一、国外的研究现状CMS的产生随着网络应用的丰富和发展，很多网站往往不能迅速跟进大量信息衍生及业务模式变革的脚步，常常需要花费许多时间、人力和物力来处理信息更新和维护工作；遇到网站扩充的时候，整合内外网及分支网站的工作就变得更加复杂，甚至还需重新建设网站；如此下

2、去，用户始终在一个高成本、低效率的循环中升级、整合于是，我们听到许多用户这样的反馈： 页面制作无序，网站风格不统一，大量信息堆积，发布显得异常沉重； 内容繁杂，手工管理效率低下，手工链接视音频信息经常无法实现； 应用难度较高，许多工作需要技术人员配合才能完成，角色分工不明确； 改版工作量大，系统扩展能力差，集成其它应用时更是降低了灵活性；对于网站建设和信息发布人员来说，他们最关注的系统的易用性和功能的完善性，因此，这对网站建设和信息发布工具提出了一个很高的要求。首先，角色定位明确，以充分保证工作人员的工作效率；其次，功能完整，满足各门道“把关人“ 应用所需，使信息发布准确无误。比如，为编辑、美

3、工、主编及运维人员设置权限和实时管理功能。此外，保障网站架构的安全性也是用户关注的焦点。能有效管理网站访问者的登陆权限，使内网数据库不受攻击，从而时刻保证网站的安全稳定，免于用户的后顾之忧。根据以上需求，一套专业的内容管理系统 CMS 应运而生，来有效解决用户网站建设与信息发布中常见的问题和需求。对网站内容管理是该软件的最大优势，它流程完善、功能丰富，可把稿件分门别类并授权给合法用户编辑管理，而不需要用户去理会那些难懂的 SQL 语法。CMS的发展内容管理从 2000 年开始成为一个重要的应用领域，这时.COM 和 B2B, B2C 等经历了资本和市场的考验及洗礼，人们重新回到信息技术应用的基

4、本面如何提高竞争能力，而内容管理恰恰能够通过对企业各种类型的数字资产的产生、管理、增值和再利用，改善组织的运行效率和企业的竞争能力，企业单位也开始认识到内容管理的重要性。CMS的作用CMS 具有许多基于模板的优秀设计，可以加快网站开发的速度和减少开发的成本。CMS 的功能并不只限于文本处理，它也可以处理图片、 Flash 动画、声像流、图像甚至电子邮件档案。CMS 还分各个平台脚本种类的。Gartner Group 认为内容管理从内涵上应该包括企业内部内容管理、 Web内容管理、电子商务交易内容管理和企业外部网(Extranet)信息共享内容管理（如 CRM 和 SCM 等），Web 内容管理

5、是当前的重点，e-business 和 XML是推动内容管理发展的源动力。Merrill Lynch 的分析师认为内容管理侧重于企业员工、企业用户、合作伙伴和供应商方便获得非结构化信息的处理过程。内容管理的目的是把非结构化信息出版到 intranets, extranets 和 ITE(Internet Trading Exchanges), 从而使用户可以检索、使用、分析和共享。商业智能系统 (BI)侧重于结构化数据的价值提取，而内容管理则侧重于企业内部和外部非结构化资源的战略价值提取。Giga Group 认为作为电子商务引擎，内容管理解决方案必须和电子商务服务器紧密集成，从而形成内容生产

6、(Production)、传递(Delivery)以及电子商务端到端系统。我们认为内容管理系统是一种位于 WEB 前端（Web 服务器）和后端办公系统或流程（内容创作、编辑）之间的软件系统。内容管理解决方案重点解决各种非结构化或半结构化的数字资源的采集、管理、利用、传递和增值，并能有机集成到结构化数据的商业智能环境中，如 OA,CRM 等。内容的创作人员、编辑人员、发布人员使用内容管理系统来提交、修改、审批、发布内容。这里指的“内容 “可能包括文件、表格、图片、数据库中的数据甚至视频等一切你想要发布到 Internet、Intranet 以及 Extranet 网站的信息。CMS与地理资源网站

7、的整合随着企业应用整合、技术的突破以及各种新的沟通手段的不断出现，内容管理正不断的往前发展，由于内容管理在我国的发展时间并不长， 其价值尚未被充分挖掘，还有很大的发展潜力。内容管理正呈现出五大发展趋势：内容管理从非结构化到异构化和标准化；内容管理手段更加智能化；内容管理走向平台化;内容管理环节将更丰富；内容管理应用正在从 Web 内容管理发展到企业内容管理。目前比较流行的有 CoreThink、CmsTop、J2CMS、Zoomla、DEDE(即织梦 CMS)、动易 SiteFactory 内容管理系统，作者应用的是已经飞腾 CMS。目前国内外研究资源站的比较多，专业的地理资源站比较少，目前国

8、内比价出名的就是中国国家地理网，其内容主要是风景展示类，国外的诸如美国国家地理、寰宇地理等，但都不是专业的地理教学与学习类网站。二、本课题研究方向及可能创新之处教育教学资源网站建设是学科信息化、网络化建设的重要组成部分,是推进学校充分优化内部资源和引进外部资源工作的有效途径。根据教育教学资源网站的建设现状,结合学校办学的特点,总结了近几年来建设教育教学资源网站的经验和体会,提出了在“十三五“期间建设一个以促进教育教学水平提高为目的,以本学科专业教师为依托的教育教学资源网站的建设。CMS 网站源码的研究与修改（作者应用的是飞腾 cms4.0 版） ，资料的上传与整合。程序目录及功能如下：目录名称

9、 功能说明 备注admin 程序后台目录 不用修改data# 数据库目录 修改数据库的名称FUploadFile 上传目录 查找上传文件images 公用图片目录 修改图片以美化网站inc 包含文件目录 目前暂无Music 在线播放器目录 已取消Skins 风格目录 制作模板User 会员后台目录 不用修改本课题的重点主要是网站素材的选择与框架的搭建，一个好的网站要有许多的主页相互之间链接起来，以及其中添加一些动态、图片、声效等链接。这时，就要熟悉的运用 PHOTOSHOP 等图片处理软件，综合地完成网站的建设才能体现主题，才能把浏览者的目光吸引到每一个页面上，内容的及时更新也是网站建设的一个

10、主要实际问题，只有不断得到更新的页面内容才能使浏览者再次访问该网站，没有新鲜的内容素材，没有时代性的哲学理念，远不能称得为好网站。利用 CMS 建设完美的网站，添加地理相关的资源，构建符合各类人群需要的网站，以其外表美观、内容新颖、资料丰富、结构合理取得浏览者认同。本网站建成之后，创新之处有三点：(1)此网站可以让所有人都可以看到最新的地理资讯，并且本站可以作为一个模板，适合各类资源站建设，适合网站设计爱好者进行研究。(2)此网站可以帮助教师进行地理教学，下载课件、导学案、教学资料、教学视频、教学图片等。以其先进的理念和优越的现代化技术帮助教师提高专业水平。(3)此网站可以帮助学生进行自主学习

11、，提供一些学习资料，方便感兴趣的同学进行研究。对地理初中知识、高中知识进行一个系统的整合，提高学生的学习效率和学习热情。参考文献1“网站建设与维护”课程的教学研究与实践 J. 康梅娟. 计算机教育. 2009(10)2基于 CMS 的高校学院网站建设J. 黄海艇,胡俊溟 . 电脑学习. 2009(01)3基于 CMS 的企业网站的设计与实现J. 耿璐,聂足. 计算机工程与设计. 2009(02)4案例式教学法在计算机基础教学改革中的应用J. 李向群, 张凤云,王新. 计算机教育. 2008(22)5基于 DedeCMS 的高校院系网站建设J. 孙毅,郭玲,陈惠敏, 刘斌. 昌吉学院学报. 2008(04) 6实验教学法在“网页设计与制作”课程中的实施之体会J. 叶婉秋. 计算机教育 . 2007(18) 7内容管理系统(CMS)的发展与应用J. 徐方, 邓敏. 孝感学院学报. 2007(03)8网页设计与制作课程运用案例教学法初探 J. 颜谦和,颜珍平. 电脑知识与技术(学术交流). 2007(09)