ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:106KB ,
资源ID:1956478      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1956478.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(工会在和谐校园建设中的作用.doc)为本站会员(gs****r)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

工会在和谐校园建设中的作用.doc

1、1工会在和谐校园建设中的作用【摘 要】高校工会是党联系教职工的桥梁和纽带,在和谐校园建设中具有不可替代的作用。高校工会在工作中必须坚持以人为本,履行维权职能,协调人际关系,推动和谐校园建设。 【关键词】高校工会 和谐校园建设 作用 高校工会是党联系教职员工的桥梁和纽带,是学校教职员工利益的代表者和维护者,在团结、动员和鼓励广大教职工积极投身于构建和谐校园方面,具有不可替代的作用。以图书馆为例,从构建“图书馆与读者和谐关系”角度浅谈高校工会在和谐校园建设中的作用。 1.和谐校园的内涵 “民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 ” 的社会主义和谐社会的基本内涵是高校建

2、设和谐校园的目标和依据。和谐校园应该是以校园为载体,以和衷共济、内和外顺、政通人和、稳定有序、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素之间的协调运转,是学校教育、社会教育与家庭教育和谐发展的合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的基本内涵主要包括四个方面: 1.1 和谐校园建设的核心是以人为本 以人为本的核心在于对人性的充分肯定,对人的潜能和智慧的信任,2对人的自由和民主的追求,最广泛地调动人的积极因素,最充分地激发人的创造活力,最大限度地发挥人的主观能动性。这意味着和谐校园的一切管理

3、活动都是围绕如何为师生员工才能和潜力的发挥营造一种公平、公正、合理、有效的宽松环境和良好氛围,建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境而展开的。 1.2 和谐校园建设的主要特征是全面、协调、可持续发展 全面发展是基础,协调发展是中心,可持续发展是根本。全面是指学校的各种教育要素都要发展,协调是指学校的各个方面的发展要相互适应,可持续发展强调学校发展的持久性、连续性和可再生性,三者形成和谐校园的三个支撑点。 1.3 和谐校园建设的主要价值是社会主义核心价值体系的体现 以社会主义核心价值体系为根本推进和谐校园建设。使德育、智育、体育、美育相互渗透,相互交织,形成一个相互交融、统一完整的育人过程,使大学

4、生形成科学的世界观和方法论,具有崇高的理想信念和爱国主义情怀,具有强烈的道德责任感和自律能力。 1.4 和谐校园建设的动力和源泉是创新 高等学校必须在指导思想、办学理念、体制创新、发展规划、考核体系等各个方面,大胆探索,勇于实践,敢于创新,集中力量突破全局性、战略性的重大课题。 2.工会在构建和谐读者关系中的作用 图书馆是学校的三大支柱之一,是学校精神文明建设的重要窗口。显然,没有图书馆与读者的和谐就不可能有校园的和谐。因此,图书馆3工会在构建和谐读者关系的进程中坚持以人为本,不断优化、净化人际关系,积极协调各方利益,最大限度地发挥自身优势和特色,更好的服务于职工与读者,成为与读者沟通的桥梁和

5、纽带。 2.1 坚持以人为本的理念,不断强化人的主体地位意识 和谐图书馆,和在人心,谐在人声。建设和谐图书馆与读者的关系,归根到底是人的和谐。图书馆与广大读者联系密切,要努力实现图书馆与读者之间关系和谐,从而促进学校和谐发展。图书馆注重突出读者的主人翁地位,打造“服务无极限”品牌,创建和谐的读者服务氛围。通过 “以优质服务赢得读者、以优美环境吸引读者、以优良秩序留住读者”为内容的“创三优”活动,把职工“细心、爱心、温心、诚心”的优良品德融入服务之中,使读者进入图书馆就有家一样的感觉亲切和谐。2.2 加强图书馆文化建设,形成精神动力和舆论支持 图书馆文化建设是和谐校园精神文化的重要组成部分,图书

6、馆职工的师德状况如何,不仅反映出职工队伍素质的高低和服务质量的好坏,还直接关系到图书馆职工的精神风貌和学校的整体形象。工会充分发挥教育职能,加强对图书馆精神文化的引导,以职业道德建设为突破口,提高教职工队伍的综合素质。坚持把文化建设作为构建和谐读者关系的精神动力和舆论支持,把弘扬“读者第一、服务育人” , “以服务求支持、以贡献求地位、以创新求发展”的图书馆文化,作为职工的共同价值取向,激励职工在工作中不断完善自己,提高职业道德修养,做读者满意的职工,为促进和谐校园做出应有的贡献。 42.3 实施职工素质提升工程,形成职工与图书馆共成长氛围 开展“创建学习型组织,争做学习型职工”活动。树立“活

7、到老、学到老、学无止境” 的终身学习理念,实施职工素质提升工程,提高职工学习能力和创新能力,提高职工的思想道德素质和业务素质,创建和谐向上的职工与图书馆共成长的氛围。 2.4 开展丰富多彩的文体活动,为构建和谐校园凝心聚力 随着信息技术的不断发展,读者对图书馆服务也提出了更高的要求,作为图书馆职工担负着服务育人的责任也就更重了,这无疑增加了职工的工作压力、学习压力、心理压力。为了保证教职工能够心情舒畅、高效有序地搞好各项工作,工会倡导“每天健身 1 小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”健康生活新理念,组织开展喜闻乐见、健康向上的文化娱乐活动,以调节教职工心理,活跃教职工生活,使广大职工能以饱

8、满的精神面貌、愉快的心情、主人翁的姿态,搞好学习、搞好工作。通过活动陶冶职工情操,融洽职工之间的关系,增强职工之间的团结,形成职工之间的沟通互动,增强团队的凝聚力、向心力。 2.5 开展“四关爱”活动,体现“工会之家”的温暖 和谐是矛盾的对立统一,追求和谐,就必须正视并解决矛盾。工会倡导“思想上联系职工、工作上依靠职工、感情上尊重职工、效益上惠及职工”的和谐文化理念,建立教职工有事告知制度,充分体现“工会之家”的温暖。坚持以人为本,关心体贴职工,维护职工的合法权益,积极开展关爱老人、关爱新人、关爱弱者、关爱一线的“四关爱”活动。形成以“工会之家”为依托,实施思想、工作、生活上更多的人文关怀,5

9、激发职工对工会的认同感、归属感,促进图书馆内外发展和谐。 2.6 开展工会互动活动,搭建职工与读者和谐舞台 工会通过读者协会,开展互动活动,为职工与读者搭建和谐舞台。共同的活动、共同的体验是增进职工与读者感情和相互理解的重要纽带。无论是职工举办的知识竞赛、技能比赛活动,还是读者协会组织演讲比赛、读书心得交流等活动,都要邀请对方参加。在活动中,职工与读者之间分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感和观念。在活动中,职工和读者之间相互鼓励、相互学习、团结友爱,创造和谐的学习氛围.建立浓厚的师生感情,实现了教学相长和共同发展,营造了图书馆与读者的和谐氛围。 总之,高校工会是和谐校园建设的一支重要力

10、量。应紧紧抓住“围绕中心,服务大局”的主线,发挥好组织、动员、调动和凝聚作用,不断激发广大教职工的工作热情,全身心地投入到高等教育事业中来,为构建和谐校园、建设社会主义和谐社会做贡献。 参考文献: 1中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议. 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定, 2006 年 10 月 11 日 2王回娟,等.高校工会在和谐校园建设中的作用分析,现代企业文化,2009, (21). 3卓毓荣.高校工会在和谐校园建设中的作用分析,工会论坛-山东省工会管理干部学院学报,2010, (1) 作者简介: 6崔平安(1955-) ,男,河南荥阳人, 大学文化, 河南农业大学图书馆工会主席,副馆长。 (作者单位:河南农业大学图书馆;河南 郑州 450002)

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。