1、1加强院校廉政文化建设 培育清正廉洁价值理念摘 要 廉政文化建设，实质是以崇尚廉洁的社会价值取向为内核的政治伦理建设。对于院校来说，就是要通过理论内化、实践外化和制度固化，帮助师生形成崇尚廉洁的价值取向，培塑清正廉洁的价值理念。 关键词 廉政文化 清正廉洁 价值观念 中图分类号：D648 文献标识码：A 一、注重理论内化，夯实院校廉政文化建设的理论基础 坚持思想领先、教育先行，是我党抓反腐倡廉建设的重要原则和传统政治优势。我们必须把反腐倡廉教育，作为廉政文化的起点工作，抓好抓实。 一是端正教育定位，认识教育的重要性。培育廉政文化，弘扬廉政精神，确立廉政观念，能够从根本上抑制人们的某些不正当私欲
2、，抑制权力的异化，对扭曲了的权力观、人生观、价值观进行校正或重建。增加反腐败斗争的文化含量，用马克思主义的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力促进形成人人“思廉、保廉、促廉”的文化环境。二是区分教育对象，增强教育的针对性。着眼工作特点和思想实际，区分类别、有侧重地搞好教育。对机关干部、院系领导，坚持把坚定理想信念、强化廉洁从政意识作为重点，树立正确的价值观、权利观、政绩观；对管人管钱管物部门人员，加大党纪法规的学习宣传力度，进一步增强“易感人群”的“免疫力” ；对广大青年学员，重点在于对制度法规的学习掌2握。三是抓好教育宣传，增强教育的实效性。对师生普遍关注的热点敏感问题，利用网络、简报、橱窗
3、等载体，广泛宣传教育，让广大师生了解制度内容是什么、制定制度为什么，明确制度规范了什么，制度如何执行，通过提高反腐倡廉制度的透明度、影响力和普及率。四是把握教育时机，体现教育的时效性。利用职称评定、重大工程建设等时机，对相关人员重申纪律、提出要求、规范行为；及时利用反面典型抓好警示性教育；在年终岁尾、重大节日，开展提醒式教育，大力倡导勤俭节约、廉洁自律的良好风尚。 二、注重实践外化，探索院校廉政文化建设的方法路径 推进院校廉政文化建设既是一个新的理论课题，又是一个崭新的实践问题，需要不断地探索实践才能逐步完善。 一是加强廉政文化环境建设。建立反腐倡廉网站，增设廉政文化栏目，宣传古今廉政人物、格
4、言警句、廉政故事；依托广播台、电视台等多位媒介平台，开辟廉政教育专栏；组织学生举办和参加党风廉政教育专题讲座、专题座谈、模拟法庭、辩论会；开展“为民、务实、清廉”主题教育，从大处着眼、点滴着手，着力扭转“廉洁不香、腐败不臭”的错误评判取向。 二是强化校风师德建设。结合贯彻落实关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见 ，着力推进师德师风建设，把学习师德规范纳入青年教师培训计划，激发青年教师树立崇高的职业理想。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。营造优良校风教风学风，激励广大教员爱岗敬业、遵规守3纪。 三是畅通民主监督渠道。依托校园网设立校长信箱
5、、开通廉政热线，完善民主监督网络；落实领导述职述廉、党员民主测评等制度措施，畅通民主监督渠道。同时，广泛进行正确行使民主权利和遵纪守法等方面的教育，使广大党员群众掌握正确行使民主权利的方法、程序和要求，自觉克服极端个人主义和自由主义思想影响，正确行使检举揭发权。 三、注重制度固化，构建院校廉政文化建设的长效机制 1、推进校园廉政文化建设的持续发展关键是制度建设，必须通过制度创新，形成结构合理、配置科学、程序严格、相互制约的校园廉政文化建设制度网络。 构建院校廉政文化建设的研究创新机制。实践的无限性，决定了认识的无限性，对于廉政文化建设的研究必须与时俱进。必须构建院校廉政文化建设的研究创新机制，
6、整合现有资源，组建研究团队，围绕重点问题开展研讨攻关，保持理论对于实践的指导先行性。 2、构建院校廉政文化建设的培塑责任机制。一是建立健全院校廉政文化培塑机制。提高制度的执行力，及时健全完善有关措施规定。将原则性要求具体化。明确责任分工，让所属人员都进入执行角色，清楚自己应该做什么、不能做什么。将程序性要求规范化。坚持形势分析制度，特别是在职称评定等敏感时期，发挥各级监督作用。将分散性要求聚合化。定期开展专题调研，加强对基层单位廉政与廉政文化建设情况的检查监督。二是建立健全制度执行问责机制和奖惩办法。把规定执行情况纳入党员领导干部问责范围，对执行好的单位和个人及时进行表彰奖励，4对执行不力的进
7、行通报批评。对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏规定的行为，决不迁就放任，坚决维护制度的权威性严肃性。 3、构建院校廉政文化建设的督导评估机制。充分运用政治监督的力量和文化监督的力量，健全和完善监督机制。一是必须注重整合监督资源，拓展监督渠道。综合发挥党内监督、行政监督、业务部门监督和群众监督的整体合力。把廉政文化建设作为年度工作考核和工作质量评估的重要指标，将廉政表现作为教师年度考核、岗位聘任的首要标准，建立健全廉政考核档案，实行廉政“一票否决制” 。二是必须完善廉政文化建设评价内容和方法。健全不端行为预防查处机制，探索构建机关、教师、学生、家庭参与的廉政文化监督体系。对廉政方面表现突出的人员，予以重点培养、表彰奖励；对廉政勤政方面表现不良的，及时劝诫、督促整改；对廉政失范的，依法依规严肃处理。 （作者：刘 涛，海军工程大学理学院人文社会科学系，助教；彭菲，湖北日报体育新闻中心，记者）
