1、1情景模拟法在人力资源管理专业中的应用摘要：我国的人力资源管理专业教学过程中，需要教师不断的创新教学思想和教学方法，提高教学质量和教学水平，才能适应社会经济发展的过程中不断增加的人力资源管理人才需要，培养出优秀的人力资源管理专业人才，促进我国人力资源管理教学的发展。 关键词：情景模拟教学 特点 人力资源管理专业 人力资源管理的教学过程中，因为具有很强的理论性和实践性，所以教师选择的教学方法会对这门学科课程的教学效果造成直接的影响，对人力资源管理的教学质量产生一定的制约。情景模拟教学主要是在教学的过程中，通过对教学情景的创设，为学生提供一个仿真的实践平台，让学生在模拟的情景中运用人力资源管理的理
2、论知识进行实际操作，充分的发挥了学生学习过程中的主体地位，激发了学生的学习兴趣，提高了人力资源管理的教学水平。 一、简述情景模拟教学 1.情景模拟教学的定义 情景模拟教学，主要是指教师在教学的过程中会，采取一定的措施实现对某些事物发生、发展环境和发展过程的模拟或者模拟再现，让学生在这种特意创设的教学情景中发现并且解决问题，从而实现对教学内容的快速理解，可以在比较短的时间内提高学生的学习能力的一种认知方法。目前，这种新型的教学方法，在我国教育教学中的不同学科中都2有着广泛的应用。尤其是一些具有较强实践性的学科。人力资源管理作为一项具有较强实践性的学科，应用情景模拟教数学具有良好的教学效果。 2.
3、情景模拟教学的特点 情景模拟教学方法在人力资源管理教学的应用过程中，主要体现出了经济性、体验性、互动性和操作性等 4 个方面的特点。例如，情景模拟教学在人力资源管理的教学过程中，体现出的经济性特点，主要是因为：情景模拟教学的应用，主要是利用一定的模拟手段，虚拟的再现仿真的情境。所以，情景模拟法在人力资源管理的教学过程中应用的成本比较低。而且，实现对仿真情景的虚拟再现，主要是应用现代多媒体技术实现的，可以实现资源的重复利用，每次的应用成本也非常的低。所以，情景模拟教学方法在人力资源管理的应用过程中具有经济性的特点。情景模拟教学的体验性特点，主要是教师在应用情景模拟教学法之后，可以充分的发挥学生的
4、主体地位，让学生成为课堂中的主角，增加了学生在课堂教学的过程中，参与体验的机会。学生通过角色扮演和参与教学的过程，可以真实的体验人力资源的管理活动。 二、情景模拟教学在人力资源管理专业教学中的应用 1.情景模拟教学方法应用的意义 人力资源管理学科作为一门具有较强实践性的专业学科，理论知识和实际联系非常紧密。学生在学习人力资源管理这门专业课程的时候，只有经过了具体的实践才能更好的理解和掌握人力资源管理教学的内容和知识。但是，在实际的人力资源管理教学过程中，学生可以在真实的3场景中进行实践学习的机会非常少。针对这一现象，教师应用情景模拟教学方法，可以有效的解决这一问题。情景模拟教学法在人力资源管理
5、教学的应用过程中，可以激发学生的积极性，提高人力资源管理教学的教学质量，按照一定的专业性质和课程教学目标，注重对学生多种能力的培养，可以提升学生的综合素质，具有重要的作用。 2.提高了人力资源管理教学的质量 传统的人力资源管理教学过程中，主要是以教师作为教学的中心，教学方式比较单一。而且，人力资源管理的教学内容，大部分都是书本中的知识。这种情况，让学生觉得比较枯燥，导致学生的学习积极性比较低，不能实现人力资源管理的教学效果。应用情景模拟教学方法，教学形式比较灵活多样，可以激发学生学习的积极性，提高学生的课堂参与热情。学生在教学的过程中，更加的积极主动，有利于掌握更多的人力资源相关专业理论知识，
6、在模拟的情景中进行实践，实现了人力资源的教学效果。 3.实现了人力资源管理教学的课程目标 人力资源管理专业，具有较强的实践性，理论和实践的关系非常紧密。在我国的教育教学过程中，实施人力资源教学的主要目标就是培养出专业的人力资源管理专业人才，不仅掌握了人力资源的管理理论，还具有非常强的实践操作能力。传统的人力资源管理教学过程中，更加重视对学生理论知识的培养，忽略了对学生实践能力的培养。在这种情况下，培养出的学生专业理论知识和实际操作能力不能结合，产生了就业难和工作效率低下等问题。 44.提高了学生的综合素质 在人力资源的管理教学过程中，教师应该重视对学生多种能力的培养和综合素质的提高。但是，在传
7、统的人力资源管理教学过程中，因为缺乏有效的培养方法，并不能从真正的意义上实现对学生综合素质的培养。在人力资源管理的教学过程中，应用情景模拟教学方法，可以有效的解决这一问题。学生在情景模拟教学的过程中，学生要主动的阅读相关的材料，不断的提高自身的阅读和理解能力。而且，学生在学习的过程中，要实现对各种学习资源的合理分配和规划，提高自己的组织能力。三、总结 情景模拟教学方法作为一种新的教学方法，具有广泛的应用性，在我国的教育教学过程中发挥了重要的作用。在人力资源管理的教学过程中， 认识到传统教学方法的不足，采取有效的措施，实现对情景模拟教学方法的有效应用，发挥情景模拟教学方法的重要作用，提高人力资源管理教学的水平和教学质量，才能促进人力资源管理教学的发展。 参考文献： 1杨延娇.人力资源管理教学中情景模拟教学模式的构建及应用J.黑龙江教育，2010，31（05）：91-92 （作者单位：辽宁省大连财经学院；辽宁 大连 116622）
