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“争做文明小学生”主题班会演讲稿.docx

1、“争做文明小学生”主题班会演讲稿【精选】中国在历史上,是世界公认的文明之邦、礼仪之邦的国家,是一直奉行忠、孝、仁、义、理、智、信等美德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。而对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不礼貌现象。 说班会目的: 希望能通过这次主题班会,让学生收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象,从而成为一名文明小学生。说班会重点: 培养学生的文明意识,让学生学会讲文明。 说前期准备: 1、 让学生收集关于文明礼貌的故事、

2、名言等相关素材。 2、 准备一页纸,写一份报告身边不文明的人或事。说活动形式:美文欣赏、观看图片、讨论交流、等形式。 说班会流程: 教师引言:语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声礼貌用语,温暖周围的每一个人。我国素有礼仪之邦的美誉,谦逊礼貌的语言一直是我国人民的日常生活习惯用语。 中国在历史上,是世界公认的文明之邦、礼仪之邦的国家,是一直奉行忠、孝、仁、义、理、智、信等美德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。而对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了

3、一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不礼貌现象。作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德呢? 一、认识礼貌言行 课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时

4、才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:再见。待老师离开教室后,学生方可离开。 二、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。 其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。 三、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。 学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生要尊重老师的习惯和人格。 四、同学

5、间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。 注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。 五、讨论交流 分小组讨论,我们

6、班中有哪些不文明行为,并说说有什么害处? 六、美文欣赏 一条蓝裙子 盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。 春天到了,靠近盖茨街的小学开学了。许多小始娘都穿得漂漂亮亮地来上学,唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳。 她的老师瞧着她,叹着气,心想:这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换洗衣服。于是,放学时老师对她说:你这件衣服该换洗一下了!可是第二天、第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。 她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?老师自语道。于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致

7、、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去。转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净,头发也梳理得光光亮亮,显得特别有精神。她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。 爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布,高兴地说:咱们家开始讲卫生了!妈妈说:可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢?!饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新。小女孩家的变化引起了众多邻居

8、的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。 一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生,建设家园,深受感动。在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水。 小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化,不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神。从 1913 年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中,取得了明显的成果。 谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢! 七、引发思考 同学们你们怎样改掉存在的这些不良礼貌言行呢?请同学们畅所欲言。 八、课堂小结 我真心希望大家能通过这次主题班会,你们能收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你们有改变的决心,相信你们会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。我相信明天会更好!

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