1、参加乡村教师语言文字能力提升培训班学习归来感受9 月 16 日下午，我和来自全市七县一区各中小学校的一百多名语文骨干教师一起走进郓城县七星华誉大酒店，参加了山东省首届乡村教师语言文字能力提升培训班的学习。 这次学习，以语言文字能力提升为主题，兼有语文课堂建构、普通话语音基础知识、教师专业成长等内容。山东省语委办、菏泽市教育局、市语委办、郓城县教育局组成的组委会为我们请来了八位实践经验丰富、学识渊博的专家老师，他们均为行业内精英，讲课水平一流，课堂形式活泼多样，深得学员老师的好评。 在这里，我想重点说说毕英春、牟岩两位老师的讲座带给我的深刻感受和深深的震撼。 毕英春老师是第一位为我们讲课的专家。
2、她来自北京华樾教育，目前是华樾教育的副总。她曾是山东省特级教师，齐鲁名师，省教学能手，是中国教育报 2017 年推动读书十大人物，同时，她也是一名小学一线教师。她给我们带来的讲座是以语文的方式改变教育。她在课堂上通过一段视频，一段截图，一个孩子，一段遭遇等现身说法讲解了自己对语文教学的认识：阅读到底有多重要；语文究竟是什么；语文课程的实质；语言的建构与运用；语文该怎么学，等问题。她讲到，目前中国母语教育面临的最大问题，就是耗费大量时间却培养出一批批不爱读书的学生，一批批不爱读书的老师。一个好的语文老师应该做的最正确的事就是引导学生无限相信书籍的力量，让读书像呼吸一样自然。这是一个语文智者的呐喊
3、，这振聋发聩的呼声让我们警醒：引导学生爱上读书，岂止是小学语文教师应做的事？我们中学语文教师更应该做好。孩子们幼年时读书的收获大概是以语言文字的积累为主，而青少年时期读书则启智，开窍，丰富认知，扩展视野，增长心智，这些方面是关乎孩子健康成长的大事，又何止单单是语文学习一个方面的事？毕老师还讲到，我们要求师生读书，不是读死书，死读书，一是读，二是悟，不读不悟没出路。看似简单的一句话，却高度概括了语文教学的精髓：不读书，无语文。无感悟，不语文。而她讲的一课一得，一以贯之，重在习得，简直就是我们课堂教学的纲领性指导方针。如果我们能够在一节语文课上教会学生做一件事，有一份切切实实的收获，便足以值得自豪
4、。实践出真知，这些内容既是毕老师多年从教的经验之谈，更是语文教学的真知灼见。 毕老师也是一个年近半百之人。但是，一场三个多小时的讲座她是站着讲下来的。从始至终，她神采飞扬，语速流畅，思维敏捷，还不时脱口秀一般冒出机智的想法，可谓妙语连珠。她说，做正确的事，比正确的做事更重要；她说，我们不能做书呆教师，种了别人的田，荒了自己的园；她还说，语文学习一是读，二是悟，不读不悟没出路。这些精彩而睿智的课堂语言，不仅反映了她深厚的文学功底，更是她用心沉淀的人生哲理。令我折服的是，她不仅整场讲下来激情四射，面无倦色，并且中间几乎不喝水。我想这也是基于她多年认真授课的特殊锻炼吧！ 这世上从来没有一蹴而就的事。
5、在三十年的语文教学生涯中，她是那个用心又用力的人，她是我们当之无愧的榜样。 我要说的第二位老师，是来自烟台工程职业技术学院的牟岩教授。牟老师是我的偶像，我之前曾经有幸聆听过她的讲座。我带的高三学生升学后有些也成了她的学生。好多年了，我一直在关注她 QQ 空间原创文章的每一次更新。她美丽，知性，优雅，博学，也我们大家的女神。虽然已届退休之年，依然温婉动人。她用声音和形象很好的诠释了腹有诗书气自华。她给我们讲的是普通话语音基础。牟老师的讲解深入浅出，旁证博引，左右逢源。枯燥的古汉语知识在她这里被演绎成了一个个生动有趣的典故。她从普通话的前世今生讲到历朝历代的共同语；从古代四大读书音讲到今天普通话语
6、音的特点；讲到汉语是旋律性声调语言，是世界上最美的语言；她说，汉语的每一个音节都有声调。然后又讲到了近几年方兴未艾的经典吟诵。即兴处，她还给我们现场吟诵了李煜的词浪淘沙*令 帘外雨潺潺、唐代 李益夜上受降城闻笛等经典名作。她的讲座融文学艺术与普通话知识于一体，余音绕梁，真真让人三月不知肉味。虽然马上就该退休了，但是因为有了文化做底蕴，有了书籍的滋养，她一袭书卷气质，人也显得那么年轻。她一开口声音清澈，珠圆玉润，婉转动听，再加上窈窕的身材，优雅的形象，高超的吟诵技艺，博得了学员们阵阵掌声。以至于有美女教师利用短短的课间十分钟，在我们学习交流群里很快上传了一张牟岩版旗袍裙。在她这样的年龄，没有来自
7、平常生活的严格自律，哪会有这样的好身材？没有好学不倦的品质，哪会有张口即来的经典吟诵？这也让我更加崇拜她。偶像就在眼前！她讲完了课，我多想像个追星少年一样冲到讲台上和她合影留念。可是，因为成年人的羞涩，我一直在犹豫，徘徊，观望，直到她离开会场。我想我和牟老师的交集此生大概也没有几次，我在菏泽三中，她在烟台工程职业技术学院，我们距离遥远，是她的文字和声音让我们走到一起，难得现实中有了交集，我却错过了一次很好的沟通机会，哪怕是上台握一下手，我都没能迈出这一步！ 不由得感叹，从十八岁到四十八岁，我一直都是这么个怂人，这么个怂样，想见的人不敢见，想干的事放不开干，唉！ 学习归来，一边忙于俗务，一边零零
8、碎碎写到此处，也恰逢中秋佳节到来之时。华枝春满，天心月圆，绚烂之极，归于平淡。人生无非也是这样，我们在这个世界上行走一程，除了要努力成就自己，还要学会陪伴自己。而语文就是一缕书香，愿有这样一缕书香沁入你的灵魂，芬芳你的光阴，愿你因此不孤单。 和所有的学员老师一样，虔诚的渴望以后还能有机会，再次聆听大师们的教诲！ 这次授课的老师平均年龄在五十岁以上。但我们看到的，触感到的，不是他们斑白的双鬓和沧桑的容颜，而是他们语言艺术的光辉和激情四射的心灵。他们身上优雅的文艺气质来自文学文字的浸润。语文教学何尝不是在感受文学艺术？我们为何不能投入的爱一生，用心去做，终身积累，忘记年龄，追求完美 ！大师的境界，虽不能至，心向往之！
