1、2018 年国庆节幼儿园活动策划方案精选3 篇篇一 墙面环境与区域材料投放 墙面环境：展示神圣的五星红旗，师生共同布置粘贴祖国版图图片，以及天安门、长城等标志性建筑的图片，鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等，参与环境创设。 区域材料投放： 图书区：准备中国珍稀动物相册，在图书区让小朋友共同交流分享，观察动物的外形特征，知道保护动物的简单方法。 表演区：提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家，自选相关民族特色的银色进行演唱。 建筑区：幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用，搭建祖国有代表性的建筑，如天安门、长城、鸟巢等。 益智区：幼儿通过操作中国地图的拼图，体会中国的地大物博；投放七
2、巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具，使幼儿通过探索感知玩具的神奇，体会中国古代文明的伟大。 科学区：展示中国古代科学家的人物图片资料，如张衡、祖冲之等；投放指南针、磁铁等玩具材料，使幼儿感知磁铁特征；投放可以安全使用的锯条，供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。 美工区：投放电光纸、皱纹纸、刮画纸，水粉纸、水粉颜料等，供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习；投放吹塑板、牙签、颜料，供幼儿进行拓印。 活动一：拼图比赛 教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛，看谁拼得最快，认识的地方最多。 活动二：歌唱活动大中国 幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。活动三：伟大的祖国 教师和幼儿一起观看
3、我爱祖国图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员，对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。 篇二 墙面环境与区域材料投放 墙面环境：创设我国的标志主题环境，让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。 区域材料投放： 图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小朋友共同交流分享，介绍国庆节游玩的趣事。 表演区：为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱祖国、祖国、我爱你。 语言区：将我们爱祖国的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。 活动一：大家一起庆国庆 让幼
4、儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来，互相看一看、说一说，感受国庆节的欢乐气氛。 活动二：我知道的名胜古迹 鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。展开中国名胜古迹的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞叹中国古代劳动人民的伟大，产生敬佩之情。 活动三：大红灯笼高高挂 展开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增强对祖国的热爱之情。 活动延伸：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。 活动四：全国大联欢 家长与幼儿收集有关少数民族庆十一的相关材料，同时观察国庆节的各种社会活动，并用相机
5、记录下来，粘贴在全国大联欢的互动墙面上。 活动五：红旗飘飘，喜迎国庆 和幼儿一起观看天安门升旗仪式，让幼儿了解五星红旗，引导幼儿尊重国旗，热爱祖国。并悬挂五星红旗，装扮活动室，营造节日气氛，张贴幼儿自己制作的相关美工作品。 活动六：祖国，祖国，我们爱你 举行红歌比赛，让幼儿感受歌曲欢快优美的意境，有感情的朗诵歌曲。 延伸活动：幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画。 篇三 小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。 墙面环境与区域材料投放 墙面环境：祖国妈妈，生日快乐的主题墙 材料投放： 图书区：幼儿与
6、爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。 娃娃家：在娃娃家布置墙面环境温馨的家，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。 活动一：国旗真美丽 教师带领幼儿用红色贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，并知道国旗是一个国家的标志。 活动二：送给祖国妈妈的礼物 教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，萌发幼儿爱祖国的情感。 活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。 活动三：我的好妈妈 亲子活动：幼儿与爸爸一起画妈妈，并为自己妈妈的画像涂色，表现对妈妈的爱，并在墙面环境中展示幼儿的美术作品
7、。 活动四：我爱祖国妈妈 教师带领幼儿学习儿歌爱妈妈，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是 10 月 1 日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当礼物。 活动五：节日的彩旗 通过观看天安门广场上的彩旗图片，教师指导幼儿动手制作彩旗。幼儿拿着自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，为祖国妈妈庆祝生日，增强对祖国妈妈的热爱之情，体验成功的快乐。 活动六：国旗国旗真美丽 教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲国旗国旗真美丽，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。 活动延伸：在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
