1、2019 年 3 月学校支部书记抓基层党建工作述职报告支部书记抓基层党建工作述职报告 党支部 支部书记 （2019 年 3 月） 县委教育工委： 根据会议安排，现将履行基层党建工作责任情况报告如下。 一、主要工作及成效 （一）明确任务，抓实学习 2018 年，我带领支部班子认真学习了年初下发的2018 年基层学校党建工作要点和“基层党建巩固深化年”暨 2018 年基层学校党建工作实施方案。支委会研究讨论，制定了中学 2018 年党建工作计划，明确学习任务。组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
2、为重点，召开支委会 13 次，支部党员大会 4次，支部书记上专题党课 5 次，深入学习了党的十九大精神、全国教育大会精神、学习新党章、习近平谈治国理政二卷、关于党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例、学习中央和省、市、县委关于坚决打赢脱贫攻坚战的方针政策和决策部署等内容，带头学习每一期云岭先锋夜校访谈节目，每一期都认真撰写心得体会。派出 21 名党员参加昌宁县“万名党员进党校善洲故里先锋行”第 4 期（教育系统）培训班学习，全部完成学习培训任务。通过各种学习，教育引导广大党员教师切实增强“四个意识”，严守政治规矩和政治纪律。贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定维护以习近平同志
3、为核心的党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治原则、政治道路上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正让广大党员做到心向党、听党话、跟党走、感党恩。 （二）明确分工，压实责任 年初召开支委会，深入学习研究 2018 年基层学校党建工作“三个清单”，明确党建工作重点任务和工作责任，明确支委班子责任分工，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念，形成抓基层党建的整体合力，不断提高做基层党建工作的本领，层层传导压力，压实基层党建工作责任切实把各项部署落到实处。作为支部书记，首先，我不断强化学习，不断提升履职能力，带领全体教师学，提升教师队伍整体素质。其次，严明纪律，
4、强化责任担当，结合师德师风学习教育活动和为期 3 个月的纪律学习教育活动，强化了广大教师的责任担当意识。再次，丰富活动，凝聚发展合力，深入开展“千名教师进万家”活动和党建“三加三联”活动，挂钩教师每个月都到联系学生家中走访，为教育扶贫和资助政策有效落实打下了坚实基础。流失学生找回来了，在校学生不再有新的流失，基本解决了制约中学发展的控辍保学难题。 （三）规范建设取得实效 按照支部规范化建设要求，3 月份，配齐党支部规范化建设标准（试行），4 月份，围绕健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、落实基本制度、强化基本保障五个方面，组织支委班子学习了中小学校党支部规范化建设标准，着手准备档案资料。
5、进一步规范了“三会一课”，坚持组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，统筹开展“党费日”、“支部主题党日”、“党员固定活动日”等工作，2018 年还开展了两次“庆政治生日、忆初心使命”活动，再次唤醒了全体党员的党性意识和党性观念。全面推进党支部规范化常态化制度化建设。12 月份召开支委会对档案资料进行查缺补漏。进一步提升了学校党支部建设规范化标准化水平。全体党员实名注册使用“云岭先锋”APP，及时上传工作纪实，确保每一项工作踏实留印，不空不虚，全面推进“互联网+党建”工作。 （四）密切联系群众、提升干部素质 2018 年，我支部重视在基础工作中发挥党组织的政治功能，以服务学生、服务家长、服务
6、社会为主题，深入开展“千名教师进万家”和党建“三加三联活动”，带领广大教师入村入户，宣传脱贫攻坚政策，特别是教育资助等扶贫政策。耐心解答群众关心的热点问题。宣传学校教育发展情况和教学工作取得的成绩，赢得社会对学校工作的理解和支持。准确了解学生家庭状况，与家长共同探讨促进学生成长、发展的有效途径与方法。准确掌握学生读书及其家长供子女上学的思想动态，做好学生辍学预防工作。通过各种活动的开展，党员干部服务意识进一步提升，服务能力进一步提升，群众满意度也进一步提升。 （五）立足学校核心、德育工作和教学质量不断提升 学校管理，德育为首，2018 年，学习党支部高度重视德育工作，通过开展十九大精神进课堂，
7、社会主义核心价值观进课堂等活动，为学生树立了正确的人生观、世界观和价值观。支部班子积极指导学科教研活动，指导党员教师上示范课活动和青年教师教学技能比赛，促使广大教师不断研究教学教法，青年教师快速成长，培养出了 3 名县级骨干教师和 1 名学科带头人。在 2018 年学年末考试中，取得了不错的成绩，其中，七年级更是取得了全县年级积分排名第三的好成绩。 二、存在问题 1.由于校园建设还未结束，校园文化和党建文化建设滞后。没有建成标准的党员活动室。 2.虽然党支部组织的各种学习比较多，但方式方法单一，学习效果参差不齐。 三、工作打算 1.校园建设施工结束，广泛征求意见，充分挖掘传统文化、地方文化和校本文化，与党建文化进行深度有机融合，打造能带动教师积极工作、学生刻苦学习，学校不断发展的党建特色文化，实现文化史育人。坚持“规范、节约、实用”的原则，统筹规划，完成标准化党员活动室的创建工作，充分发挥活动阵地在党员日常教育管理中作用，提高基层党支部工作的科学化和规范化水平。打造党建工作新阵地。 2.精细准备学习材料开展思想政治学习，充分利用网络、微博、微信、“云岭先锋”和“学习强国”APP等学习平台，创新学习方式，积极联系一根丝宣讲团及其他专家到校上专题党课。提高党员干部学习积极性。经常组织知识测试对学习效果进行检验，对学习不认真、学习效果较差的党员干部进行提醒谈话。
