ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:232KB ,
资源ID:2000326      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-2000326.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(风景园林专业本科人才培养方案.DOC)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

风景园林专业本科人才培养方案.DOC

1、1风景园林专业本科人才培养方案(学科门类:工学,专业代码:082803)一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备植物学、艺术学、美学、历史学、建筑学、工程技术必备的基础知识,系统掌握风景园林植物应用、风景园林规划设计、风景园林工程设计与施工技术、风景园林工程项目管理、风景园林工程招投标与预决算、风景园林工程监理等方面的基础理论与基本技能,能在风景园林相关部门或单位从事风景园林教学科研、规划设计、工程施工、招投标、预决算、管理与经营等方面工作,富有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。二、培养要求毕业生应具有以下几方面的素质、能力和知识要求:1.素质(1)具有

2、较高的思想政治素质。树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定中国特色社会主义共同理想,追求共产主义远大理想。热爱祖国,服务人民,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,具备现代民主意识和法治观念,在重大政治原则问题上坚持正确立场,始终同党中央保持高度一致,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。(2)具有良好的道德品质。具备良好道德修养,具有诚实守信良好品格,追求高尚道德境界,追求和谐人际关系,努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。(3)科学精神。具备严谨、求实、创新的科学精神,勤于实践,勇于探索,百折不挠,锐意进取,具有较强的创新意识和工程实践意识

3、,有强烈的事业心与责任感,具有强烈的工作热情和脚踏实地的工作精神。(4)具备良好的身心素质,包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。2.知识(1)专业知识。掌握风景园林植物应用、风景园林规划设计、风景园林工程设计与施工、风景园林工程项目管理、风景园林工程招投标与预决算、风景园林工程监理等与风景园林有关的技术与方法;熟悉我国林业、建筑业和风景园林的有关方针、政策、法规;了解植物学、风景园林工程学、园林植物生产、风景园林规划设计、风景园林管理的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求。2(2)相关知识。掌握与风景园林相关的生物学、艺术学及工程技术的基本理论与基本知识,掌握数学、物理学、化学、生物学

4、、计算机科学等方面的知识。有初步的经济学、管理学等方面的经济管理知识。(3)公共知识。具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、艺术、法学、心理学等方面的人文社会科学知识,具有一定的中华民族传统文化知识和现代世界文化知识。3.能力(1)专业技术实践能力。具有综合运用风景园林专业知识与基本技能,从事风景园林规划设计,风景园林工程施工,风景园林工程施工项目管理,风景园林工程招投标预决算、风景园林工程施工监理的能力。(2)职业发展能力。具有较强的调查研究与决策、创造性思维、开展创新实验和科技开发等创新能力,初步具备组织管理、人际关系、沟通协调、团队协作(合作)与独立工作等职业发展能力,具备较强的分析题

5、和解决问题的能力。(3)社会适应能力。能够适应环境和工作的变化,自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境,能够在不同文化、不同区域背景下适应地工作,具有良好的环境适应、工作应变、人际交往、竞争意识等社会适应能力。(4)终身学习与持续发展能力。具有自我终生学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新知识、新技术,使自己的专业能力保持与学科的发展同步,具备终身发展与持续发展的能力。(5)外语应用能力。掌握一门外语,具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。三、主干学科风景园林学、城乡规划学、

6、建筑学。四、主要课程园林树木学、园林花卉学、园林设计初步、风景园林建筑结构与构造、园林绿地系统规划、风景园林建筑设计、风景园林工程、风景园林植物景观设计、风景园林规划设计、风景园林工程概预算、园林植物栽培与养护。五、主要实践性教学环节与主要专业实验1、主要实践环节实践环节为必修内容,主要实践环节包括基础实践、专业实践和综合实践三部3分。其中基础实践主要包括入学教育、国防训练与社会实践等。专业实践包括专业认知实习、课程实习、专业综合实习与生产实习、科研训练与学年论文等。综合实践为毕业实习及毕业论文(设计)等。实践性教学共 1214 学时,占总学时的比重 40.15%,其中,设置的课内实践教学 6

7、04 学时,占总学时的比重为 19.87%。独立设置的实践性教学环节 608 学时,占总学时的比重为 20.11%。独立设置的实践性教学计划进程详见表 1:表 1 实践教学计划进程表实践教学层次类别 实践环节名称 学分 学时 周数 开设学期必修学分 开课学院入学教育国防理论与训练 1 16 2 1 1园林学院基础教学部思想政治理论实践(社会实践调查) 3 48 3 1-7 3马克思主义学院、学生处基础实践公益劳动 16 1 1 园林学院认知实习 1 16 1 1 1 园林学院风景写生(素描、色彩) 1 16 1 1 1 园林学院测量学实习 1 16 1 2 1 园林学院观赏植物学实习 2 32

8、 2 4 2 园林学院风景园林工程实习 3 48 3第五学期 1周,第六学期 2 周3 园林学院风景园林规划设计课程设计 1 16 1 6 1 园林学院课程实习园林植物栽培与养护 2 32 2 7 2 园林学院专业综合实习(包括植物景观、工程、规划实习) 4 64 4 7 4 园林学院专业实践学年论文 2 32 2 4、6 2 园林学院综合实践 毕业实习与毕业论文(毕业设计) 16 256 16 8 16 园林学院自主学习与创新创业实践见表 2 选修合 计 37 608 39 374表 2 自主学习与创新创业实践项目一览表序号 项目名称 学分 备注1 技术研发 1-2 可置换专业教育选修课程学

9、分2 论文 1-2 可置换专业教育选修课程学分3 专利 1-2 可置换专业教育选修课程学分4 职业资格证书 1-2 可置换专业教育选修课程学分5 专业技能类大赛 1-4 可置换专业教育选修课程学分6 非专业技能类大赛 1-2 可置换通识教育选修课程学分7 创新创业实践 1-4 可置换创新创业系列课程学分8 志愿服务 1 可置换通识教育选修课程学分9 社团活动 1 可置换通识教育选修课程学分注:该环节可置换学分累计不超过 8 学分2、主要专业实验户外建成与自然环境模拟、模型制作等。六、课程体系本专业设置通识教育、学科基础教育和专业教育三大类别,根据培养目标及培养规格要求,设计通识教育必修、通识教

10、育选修、学科基础教育、专业核心课、专业选修课、独立设置的实践教学环节等六大教学模块。具体情况详见表 3、表 4.表 3 风景园林专业本科课程结构比例表课程类型 课程性质 学分 学分比例 (%) 学时 课时比例(%)必修 41 22.16 704 23.28通识基础教育选修 8 4.32 128 4.23必修 22 11.89 352 11.64学科基础教育必修 25 13.51 400 13.23必修 30 16.22 480 15.87专业教育 选修22 11.89 352 11.64独立设置的实践性教学环节 必修 37 20.00 608 20.11合计 185 100 3024 1005

11、表 4 风景园林专业本科专业人才培养标准分析表素质、知识与能力综合能力 专项能力 对应课程与实践1.1 较高的思想政治素质马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生暑期社会实践。1.2 人文科学素质 中国近现代史纲要、人文科学选修课1.3 良好的身心素质 国防理论与训练、大学体育、思想道德修养与法律基础。1.4 分析思维能力 高等数学、概率论、线性代数、田间试验与生物统计。1.5 英语应用能力 大学英语、专业英语。1.6 计算机应用能力 大学计算机基础(含 C 语言) 、计算机在设施农业中的应用、建筑 CAD。1.7 利用现代化手段获取信息能力 社会调查、技能培训、毕

12、业设计(论文) 。1.基本素质与能力1.8 组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力农业企业经营管理学、社会调查、生产实习、学年论文、科研项目。2.1 学科基础知识 高等数学、美术基础、普通生态学、测量学、工程力学、画法几何与阴影透视等基本理论。2.学科基础知识及应用能力 2.2 学科知识应用能力 美术写生、生态学实习、测量学实训、图纸绘制与湿度等方面实验操作能力。3.1 园林植物、园林工程方面专业基础知识园林植物基础、园林设计初步、风景园林艺术、园林树木学、园林花卉学、中外园林史、园林绿地系统规划、风景园林建筑结构与构造3.专业基础知识及应用能力 3.2 专业基础知识应用能力植

13、物学课程实习、园林树木学实习、园林花卉学实习、园林绿地系统规划、风景园林建筑结构与构造等实验及实习。4.1 风景园林植物基本知识与能力风景园林植物景观设计、园林植物栽培与养护、园林苗圃、园林植物病虫害防治、花艺装饰等4.2 风景园林工程素养风景园林工程 1-2、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程概预算、风景园林工程项目管理、photoshop、AutoCAD、设计表现技法、风景园林政策与法规、风景园林材料、现代景观设计评述、模型制作、城市规划原理、中外建筑史、风景区规划等。科研训练、讲座、大学生创新课题申报。4.3 应用知识的能力 专业核心课程实验,实践课程。 4.4 自主学习、

14、终身学习能力 专题讲座、毕业实习、毕业论文等。4.专业核心知识及应用能力4.5 获得本专业或相关专业 1-2 个职业技能等级证书园艺工、花卉工等职业技能培训等。5.1 创新能力 创新思维与科学逻辑、科研试验设计、学年论文、设施农业研究法5.创新创业能力 5.2 创业能力 大学生创新创业教育与训练、毕业实习、毕业论文等。6七、修业年限、毕业要求与学位授予1.修业年限:标准修业年限四年。2.毕业要求:符合德育培养目标和要求,达到学生体质健康标准,完成本专业规定的课程教学内容及实践性教学环节,修满 185 学分。3.授予学位:达到学校规定的学位授予标准,授予工学学士学位。八、教学计划除第 8 学期外

15、,1-7 学期每学期安排 20 个教学周,其中理论教学与实践教学 18周,考试考核 2 周。各学年学期教学活动周安排见下表 5 所示。教学计划进程表详见附表(68)表 5 风景园林专业本科各学年学期教学活动周安排表(单位:周)学年 学期 课堂教学(含课内实践)军事训练入学教育毕业教育毕业实习(设计)专业实习公益劳动认知实习考试考核 合计1 14 2 2 2 20一2 17 1 2 203 16 2 2 20二4 16 2 2 205 17 1 2 20三6 14 4 2 207 12 6 2 20四8 2 16 18合计 105 4 16 18 14 158九、说明1.制(修)订依据(1)中华

16、人民共和国教育部普通高等学校本科专业目录和专业介绍 ;(2)山东农业工程学院关于制(修)订本科专业人才培养方案的指导性意见 。2.学时与学分折算课程教学按 16 学时折算 1 学分,独立设置的实践性教学环节按每周折算为 1学分,分阶段完成的实验实训课程 32 学时折算为 1 学分,大学体育 36 学时折算为1 学分。3.方案实施时间本培养方案自 2016 年 9 月实施。执笔人:李 杰审核人:徐金强78附表:表 6 风景园林专业本科通识教育课教学进程表总学时分配课程类别课程模块性质 课程名称 学分 学时讲授 实验开课学期考核方式 开课学院思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 1 考试

17、马列学院中国近现代史纲要 2 32 32 2 考查 马列学院马克思主义基本原理 3 48 48 3 考试 马列学院毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论3 48 48 4 考试 马列学院形势与政策 2 1-7 考查 马列学院创新创业系列课程 2 32 16 16 1-6 考查 学生处思想政治理论必修大学生心理健康 2 32 16 16 1-7 考查 学生处大学外语必修 大学英语 16 256 256 1-4 考试 人文学院计算机必修大学计算机基础(含C 语言) 4 64 48 16 1 考试 信工学院体育与健康必修 大学体育 4 144 16 128 1-4 考查基础教学部通识教育课程小计

18、41 704 448 256模块名称 说明 建议学期 考试考核 开课学院工程技术 2-7 考查 相关学院自然科学 2-7 考查 相关学院社会科学 2-7 考查 相关学院人文科学 2-7 考查 相关学院创新创业 2-7 考查 相关学院通识教育选修课艺术审美1.学生在校期间需要从以上 6 个模块中修满 8 学分的课程,其中每个模块所选课程计入总学分的不超过 2 学分;2.学生不能选修与本专业培养方案中已列课程内容相近或者重复的课程;3.各个模块中的选修课程可根据需要按规定进行调整。 2-7 考查 相关学院小计 8 128合计 49 8329表 7 风景园林专业本科专业教育课必修课教学进程表总学时分

19、配课程类别课程模块性质 课程名称 学分 学时 讲授 实验开课学期考核方式 开课学院高等数学 5 80 80 1 考试 基础教学部美术基础 4 64 32 32 1 考查 园林学院普通生态学 2 32 24 8 3 考试 园林学院测量学 3 48 32 16 2 考查 园林学院工程力学 4 64 64 2 考试 基础教学部大类学科基础课程必修画法几何与阴影透视 4 64 48 16 3 考查 园林学院学科教育基础课程小计 22 352 280 72园林植物基础 4 64 48 16 2 考试 园林学院园林设计初步 4 64 48 16 3 考查 园林学院风景园林艺术 2 32 24 8 3 考试

20、 园林学院园林树木学 4 64 48 16 4 考试 园林学院园林花卉学 4 64 48 16 4 考试 园林学院中外园林史 2 32 32 4 考试 园林学院园林绿地系统规划 2 32 24 8 4 考试 园林学院必修风景园林建筑结构与构造 3 48 40 8 5 考试 园林学院专业基础课程小计 25 400 312 88风景园林植物景观设计 4 64 48 16 5 考试 园林学院风景园林工程 1 4 64 48 16 5 考查 园林学院风景园林工程 2 5 80 64 16 6 考试 园林学院风景园林规划设计 5 80 40 40 6 考试 园林学院园林植物栽培与养护 4 64 48 1

21、6 6 考试 园林学院风景园林建筑设计 3 48 32 16 6 考查 园林学院风景园林工程概预算 3 48 40 8 7 考查 园林学院风景园林工程项目管理 2 32 24 8 7 考试 园林学院专业核心课程必修小计 30 480 344 136 园林学院专业教育课程专业教育必修课合计 77 1232 936 29610表 8 风景园林专业本科专业教育选修课教学进程表总学时分配课程模块性质 课程名称 学分 学时 讲授 实验开课学期考核方式 开课学院photoshop 2 32 24 8 2 考查 园林学院AotoCAD 3 48 24 24 2 考查 园林学院3dmax 2 32 24 8

22、3 考查 园林学院设计表现技法 2 32 16 16 3 考查 园林学院Sketchup 2 32 24 8 4 考查 园林学院景观动画 2 32 24 8 4 考查 园林学院园林苗圃 2 32 24 8 5 考试 园林学院模型制作 2 32 24 8 5 考查 园林学院风景园林政策与法规 2 32 32 5 考试 园林学院风景园林材料 2 32 24 8 5 考察 园林学院专业基础选修课程中外建筑史 2 32 32 6 考试 园林学院花艺装饰 2 32 24 8 5 考查 园林学院园林植物病虫害防治 3 48 32 16 5 考试 园林学院现代景观设计评述 2 32 32 5 考试 园林学院风景园林专业英语 2 32 32 6 考试 园林学院城市规划原理 3 48 48 6 考试 园林学院古建筑赏析 1 16 16 6 考查 园林学院风景园林研究进展 2 32 32 7 考查 园林学院风景园林经济管理 2 32 24 8 7 考试 园林学院旅游规划原理 2 32 24 8 7 考试 园林学院专业特色选修课程风景区规划 2 32 32 7 考试 园林学院专业选修课合计 22 352 300 52专业选修课程说明:专业选修课共 44 学分,每生至少选修 22 学分。

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。