1、双塘中心学校 2017 学年第二学期班主任培训计划中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是中小学生的组织者、管理者和引领者，是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的发展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，现结合学校实际制定我校班主任培训计划。一、指导思想：深入贯彻中共中
2、央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见和教育部教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，在全面实施新课程改革的过程中，加强和改进未成年人思想道德建设，努力提高教师的教育技能和班主任工作水平，使班主任教师爱岗敬业，教书育人，使学生得到有效的思想道德教育，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，成为品质兼优的学生。二、培训目标：我校年轻教师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的经验，借此培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。3、培训对象：全校在职班主任4、培训
3、时间：2018 年 3 月2018.75、培训内容：1、教育政策法规；2、班主任工作艺术；3、未成年人思想道德教育；4、优秀班主任经验介绍；5、个案分析与问题交流；六、培训方式和途径：1、岗位培训。（1）讲座:邀请德育专家或优秀班主任作专题讲座。（2）作业:根据讲座的内容或工作的需要，要求班主任完成规定的作业，如写评语、设计班会活动等。（3）交流:组织班主任进行专题交流，围绕同一主题展开讨论。在大家交流时，撞出的思想火花有利于思考的深入。（4）观摩:邀请优秀班主任上示范课、研讨课。使新班主任通过具体的观摩，提高认识、增长才干。（5）竞赛:举行主题班队课展评，使班主任在相互观摩中得到提升。2、参
4、观学习。组织班主任到兄弟学校的优秀班集体学习，实地考察、耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高认识。3、系统进修。根据上级有关部门的要求，安排班主任参加系统的培训和进修，同时鼓励班主任报考高一层次学历进修等。4、同行互助。为切实有效地提高班主任的工作实效，推行同行互助制，要求年轻班主任相互加强学习。在培训阶段，必须做到每学期互听一次主题班队课、研讨一节主题活动课，当工作中遇到问题及时请教。七、培训措施：1、平时学习笔记检查，交流心得、论文交流，期末评比考核。2、作业要求：一份学习笔记、一篇教育个案、一次班级活动方案设计、一篇专题论文。八、主要培训安排：培训时间 培 训 内 容 地点 负责人3.5下发培训计划，明确培训对象及要求；会议室 应琼榕3.12 理论学习班主任如何与家长有效沟通 会议室 应琼榕4.2 班主任讲话的艺术（面对学生） 会议室 应琼榕5.21 导师个案交流研讨活动 会议室 应琼榕6.56.7 以“生态环境”为主题的班队课展评 各班教室 应琼榕7.2 优秀班主任经验交流暨期末评比考核 会议室 应琼榕
