职业道德与职业素养.docx

1、 单位代码 10006 学 号 15388800302 分 类 号 密 级 毕 业 设 计 (论 文 )职业道德与职业素养学 习 中 心 名 称 校 本 部 学 习 中 心专 业 名 称 土木工程学 生 姓 名 郭 胜 利指 导 教 师2017 年 3 月 16 日北 北 京 航 空 航 天 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 1 页职业道德与职业素养摘 要本文就提高企业职工的职业素 养 ， 培 养 职 业 道 德 从 职 业 素 养 的 概 念 、 职 业 素养的构成与职业道德特点及培养职业道德行为的途径和方法三方面谈 自 己 的 认识 ， 以 期 和 同 行 共 勉 。关键词； 职业

2、素养 ； 职 业 道 德 ； 核 心在 当 今 竞 争 激 烈 的 市 场 经 济 条 件 下 ， 要 想顺应时代潮流 ， 为 企 业 培 养 出 品 德 、 技 术 、 创 新全 面 发 展 的 职 业 型 人 才 ， 就 需 要 企 业 主 体 在 培 养 教 育 职 工 中 ， 不 仅应注重职工科学技术能力的提高 ， 更 应 注 重 提 高 职工 的职业素养 。 其 中 职 业 道 德 是 职 业 素 养 的 核 心 ， 思 想 品 德 是职 业 道 德 的 基 础 。北 北 京 航 空 航 天 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 2 页1、职业素养的概念职业素养就是指从业者在一定

3、生理和心理条件基础上 ，通过教育 、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的 ，在职业活动中发挥重要作用的内在的基本品质，如爱岗敬业 、诚实守信的职业道德、 团结协作、乐于奉献的合作精神 ：一丝不苟、精益求精的工作态度 、反应迅速 、判断准确的思维能力等。北 北 京 航 空 航 天 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 3 页2 、职业素养的构成与职业道德特点职 业 素 养 由 思 想 品 德 素 养 、 职 业 道 德 素养、科学文化素养 、 专 业 技 能 素 养 、身 体心理素养构成 ， 其 中 职 业 道 德 是 素 养 的 核 心 。 那 么 ， 什 么 是 职 业 道 德 呢

4、 ？ 职 业 道 德是指人们在职业 目 动 中 所 遵 守 的 行 为 规 范 的 总 和 。 它 有 以 下 特 点 ： (1 ） 行业性 是职业道德区别于一般道德的显著特点 ： (2 ） 广泛性是针对所有不同职业的从业人员而言的 ； ( 3 ） 实用性 是指职业道德与职业岗位的特点相适应 ； (4 ） 时代性 是 职业 道 德 的 一 个 鲜 明 特 点 。 全 心 全意为人民服务是社会主义职业道德 的核 心 。 社 会 各行 业 的 性 质 、特点、服务对 象、服务手段及传统习惯等是不完全一样 的 。 因 此 ，各 行 各 业 的 职 业 道 德 都 有 自 己 的 特 点 ， 职 业

5、道 德 规 范 也 不 尽 相 同 。北 北 京 航 空 航 天 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 4 页3、职业道德行为养成的途径和方法3.1 在日常生活中培养3.1.1 从小事做起 ，严格遵守行为规范“ 勿以恶小而为之， 勿 以 善 小 而 不 为” 。 良 好 的 职 业 道 德 行 为 是 通 过 认 真 地 做好每一件小事而养成的 。3.1.2 从自我做起 ，自觉养成良好习惯良好的职业习惯主要是自律的结果。 因此必须从自我做起 ，从现在做起 ，严格自律。3.2 在专业学习中训练3.2.1 增强职业意识 ，遵守职业规范这是对从业者的基本素质要求，也是从业者能够施展才华 ，使职业

6、成功从而实现人生价值的重要前提。3.2.2 重视技能训练，提高职业素养职业技能是从业者进行职业活动，履 行职业责任所必须具备的技术能力，包括处理业务的能力、实际操作能力、专业知识的运用能力等。3.3 在社会实践中体验北 北 京 航 空 航 天 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 5 页3.3.1 参加社会实践 ，培养职业情感情感是产生行为的动力。列宁说： “没有人的感情，就从来没有也不可能有 对真理的追求 。” 因此，要培养良好的职 业道德行为，必须从培养职业情感入手。所谓职业情感 ，是指人们对所从事的职业 的好恶、羡慕或鄙夷情绪和态度 。社会实 践是培养职业情感的有效途径之一 。3.3

7、.2 做学结合，知行统一 在社会实践中，我们要把所学的职业道德知识、职业道德规范以及在职业实践中经过总结经验和教训而获取的正确认识，运用到职业实践活动中去，做到理论联系实际，知行统一 。确立正确的人生观的前提是职业道德修养，职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手，学习先进人物的优秀品质，不断激励自己，不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争。在实践活动中认真学习职业道德规范、掌握职业道德知识，努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养；经常进行自我反思，增强自律性。3.4 在自我修养中提高3.4.1 体验生活，经常进行“内省 ”所谓 “内省” 即内心的检讨和自我批评 ，使自己

8、的言行符合职业道德标准的 要求。那么如何 “内省” 呢？首先，要严于解剖自己 ，客观的看待自己，勇于正视自己的缺点；其次，要敢于自我批评，自我检讨，金无足赤，人无完人；第三，要有改正缺点的信心和决心，在实践中不 断完善自己的职业道德品质。3.4.2 学习榜样，努力做到 “慎独”“ 慎独” 是指在没有外界监督 ，道德的事情。它既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界 。它是衡量个人道德觉悟和思想品质的试金石。“慎独” 是自觉道德意识的体现。道德修养，根在实践 ，贵在自觉 ，重在坚持 ，难在 “ 慎独” 。培养 “ 慎独” 精神，要在隐藏 、细微的地方下工夫，大北 北 京 航 空 航 天

9、 大 学 毕 业 设 计 (论 文 ) 第 6 页处着眼、小处着手，防微杜渐，始终如一地坚持自己的职业道德信念。3.5 在职业活动中强化3.5.1 将道德知识内化为道德信念道德、知识的简单累加并不能使人产生修养上质的飞跃，在职业活动中必须使我们学习的职业道德知识内化成职业道德信念才行。所谓内化，是指把学到的道德、知识、规范转化为个人内心的要求、思想、情感、意志和信念。职业道德信念是指人们对职业道德理想和职业道德规范的现实性、正义性的深刻而有依据的笃信，以及由此而产生的对自己履行的职业责任和义务的真诚信奉。3.5 .2 将道德信念外化为道德行为外化，是指把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉的职业道德行为，在职业行为中，始终不渝地遵守职业道德规范，履行自己的职业责任和义务。时代的檀变使改革的浪潮波及到厂矿及全社会 ，“双向选择”、“自主择业”成为企业和社会协奏曲的主旋律。企业员工只有树立起广泛的市场意识和竞争意识，努力提高职业素养和职业道德 ，才能在市场竞争能力立于不败之地。