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四年级“数学工坊”教学计划周次 主题 内容 目标指向统计 运动与身体的变化 体验运用已学过的知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心。统计怎样滚得远 学生在探索圆柱形物体从斜面上滚下的距离与斜面角度的关系的活动中进行数学知识的综合运用。可能性 等可能事件 了解等可能事件的意义，体验生活中的等可能事件。规律探究 图形中的规律 通过图形中的规律探究，初步认识并应用“化大为小”的策略解决复杂的问题。整数混合运算 巧算 24 点 让学生掌握算“24 点”的基本方法，并在游戏中巩固混合运算的运算顺序
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