1、关于现阶段我国艺术设计教育的几点思考摘 要：创新是艺术设计的灵魂，只有在艺术设计教育中始终贯穿“创新” ，才能使艺术设计生机勃勃，进而使艺术设计教育清醒且 通畅地运行，使设计出的作品充满活力并具有与时俱进的个性.关键词：艺术设计教育；创新 Abstract:Innovation is the soul of art and design,it runs through“innovation“only in art and design education,can make the art and design vibrantly,thus make it clear to a smooth r
2、unning,it make design work full of vigor and have the personality of times.Keywords:Art and Design Education;Innovation 当今世界正处于一个科技文化飞速发展的崭新时代。就我国而 言，随着经济的飞速发展，人民群众对精神文化生活不断的提高了 要求。我们如何从实情出发，针对我们现阶段的特定时期建立我们 相对完整、系统的设计教育思想体系，全面提升我国艺术设计教育 的国际竞争力，已成为设计教育界日益关注的问题.一、我国艺术设计教育的现状 学校的规模效益提高了，但教学质量下降的势头却凸现出
3、来， 这种盲目的扩招现象也直接导致了目前艺术院校生源大战与就业危 机现状的形成。并使这个发展的并不完善的学科承载了超负荷的重 任。艺术设计招生数量和毕业生数量不断刷新纪录，从而带来的问 题是，教育资源日趋紧张。面对如此现状，我们有必要对此做出一 番思考.二、分析我国艺术设计教育所存在的问题 近年来，我国的艺术设计发展迅速，但是与西方发达国家相 比，我们还有很大的差距。我国的艺术教育要和国际接轨，首先要 从艺术设计教育着手，更新观念，大胆改革，逐步完善现有的艺术 设计教育体系。我国艺术设计教育当前所存在的问题.(一)基础课程知识结构与专业设计脱节，基础课重技能轻创意 传统的教学方法通常采用色彩、
4、素描、三大构成这一套思路.这套教学方法确实有很多优点，但是在设计院校中，容易使学生陷 入写实，过于照葫芦画瓢从而失去对物体本质的感受。这样一来， 学生进入专业设计课程时，就可能会因为离开具体形象而觉得无从 下手，或者只会呆板地再现物体，没有创造力和想象力，只会模仿 别人的设计.(二)在专业课程上多度依赖电脑的作用 计算机辅助设计的介入，使设计变得更为简单和易于操作，它 大大提高了设计师的工作效率，也为设计师提供了前所未有的艺术 表现形式和空间。然而，当这种简单便捷的操作方式在学生手中成 为一种习惯时，往往会使学生从思维到操作都被动地依赖它。学生 的个性在不知不觉中丧失，从而淡化了对人自身艺术潜
5、质的挖掘和 设计思维的调动。电脑操作的熟练带来了作品形式的程式化，而技 法效果的运用也掩盖了思维创意的不足.(三)创新思维的缺乏 由于我国现代艺术设计教育起步较晚，而且都是在传统工艺美 术教育的思维模式下逐渐建立起来的，所以一直以来我国的艺术设 计教育思维模式都是沿用原来工艺美术教育的现成格式，讲究按部 就班，讲究循规蹈矩，规范化的课程，固定性的教学方法，抹杀了 教与学的个性发展，而且设计与市场相距甚远，理论与实践脱节.在这样的教育思维束缚下，培养出的学生往往重技巧，轻创造，缺 乏创新性能力，更谈不上持久创新能力的发展.三、对当前艺术教育的一些思考 (一)注重培养学生的创造性思维能力 随着电脑
6、的普及，现在的设计基本上都由电脑完成。我们应 该注意的是，对于一个设计作品而言，再好的电脑效果也比不上优 秀的构思。创新不是无原则无方向的，而是不断突破旧有的思维模 式，应不断地提出新思想、新观念.(二)优化师资队伍 教学质量是学校办学的生命线，要提高教学质量，首先要提高 教师的专业素养和教学管理能力，学校要对新工作的教师进行专业 知识、授课经验和技巧的培训和提高。现今艺术设计教育模式必须 要改革，而且要探索出一条适合专业办学特色的教学模式.参考文献： 1张丹丹.对于我国职业艺术设计教育的几点思考.教育艺 术,2006(7).2张玉忠.对当前艺术设计专业教学现状的几点思考.电影评 介,2009(4).3胡天君.关于现代艺术设计教育的几点思考.中国成人教 育,2003(1).4李蕾.关于艺术设计中素质教育的思考.教育理论与实 践,2003(1).
