四川第七届中小学生优秀艺术人才大赛.DOC

1、四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛泸州分赛区比赛说明根据关于举办四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛的通知精神，为保证泸州分赛区比赛规范、有序的进行，特制定本规则。一、参赛对象：凡承认并遵守本规则的在我市就读的幼儿园、中小学校在校学生，均可以自愿报名参加比赛。二、比赛项目：1、舞蹈类：单人舞（民族舞、民间舞、芭蕾舞）2、体育舞蹈：拉丁舞系列、摩登系列3、健康街舞：单人舞4、器乐类：独奏（西洋管弦乐、民族管弦乐、键盘乐）5、声乐类：独唱（童声、美声、民族、通俗）6、美术类：国画、水粉画、素描（油画除外）7、书法类：只限毛笔书法8、语言表演：古现代诗词、散文、小说片段、寓言等三、报名办法：自愿参

2、赛的选手须持学校证明或学生证复印件及两张一寸照片，于 3 月 15 日至 3 月 25 日直接到以下报名点之一填表报名：有关事宜咨询李老师 3196264.13982770929;陈老师 3101981，网（）。1、美声琴行（泸州老窖天府中学旁）报名点，泸州美声文化艺术学校（江阳区党政大楼旁）报名点联系人: 陈老师 3101981，美声文化艺术学校城北分校(城北广场) 报 名点联系人: 张老师2583253 。 美声文化 艺术学校高坝分校（大通苑农贸市场 2 楼），报名联系人：骆老师 2732576.2、美琪文化艺术学校白招牌分校报名点联系人王老师18982482651 2295595，佳乐分

3、校（沱一桥旁）报名点联系人陈老师18980241105 王老师 13982498344 2285488；大山坪分校报名点联系人鄢老师 2868020 3115707.3、小荷花文化艺术学校白招牌 48 号（公共汽车站旁）。联系人：王老师 66828334、泸县报名点（泸县二中）。联系人：江老师 13419166669 8190105。5、合江报名点（泸高合江分校）。联系人：向老师 5268988。6、叙永、古蔺报名点（叙师附小）。联系人：温老师 1307 910 8872 6222595。报名时须按要求填写四川省中小学生优秀艺术人才大赛分赛区报名登记表（见附件一），美声琴行网（）上下载），具体

4、安排请于比赛前两天在美声琴行网（）上查询。各报名点务必于 3 月 28 日前将报名信息交送到美声琴行汇总。选手参赛证请于比赛前 3 天到美声琴行领取，选手获奖证书于比赛结束 3 天后到美声琴行领取，美术书法类及指导教师证书领取时间另行通知。四、各报名点经办人请于 3 月 10 日下午 3：00 在江阳职高会议室召开报名工作会，不得缺席。四、比赛内容：1、器乐、声乐类参赛选手可在四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求中选择指定曲目或自行准备与组别程度相当的曲目一首进行演唱或演奏。2、按四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求执行。五、比赛要求：1、声 乐类：一律自带

5、 CD 伴奏带，伴奏 带必须制作成单曲单碟（无钢琴伴奏）2、舞蹈类：一律自带 CD 伴奏带，伴奏带必须制作成单曲单碟3、美术、书法：自带毛笔、墨及颜料六、比赛分组：1、幼儿组（46 岁）2、小学一组（13 年级）3、小学二组（46 年级）4、初中组5、高中组七、时间安排：舞蹈、语言表演类：于 2011 年 4 月 9、10 日举行，舞蹈赛场设在泸州市青少年宫。语言表演赛场设在泸州江阳职高美术、书法类：全省于 2011 年 4 月 17 日统一命题现场作画、作书法，密封试卷送省评比。赛场设在泸州外国语学校。声乐、器乐类：于 2011 年 4 月 23、24 日举行，赛场设在泸州江阳职高。省教厅为

6、达到比赛公平、公正，维护比赛的严肃性，比赛统一由省教厅选派艺德高尚、公道正派的专家到赛点作评委。八、奖励办法：1、学生个人奖励：比赛设一、二、三等奖。幼儿组、小学一组、小学二组、初中组、高中组。一、二、三等 奖均进入省艺术特长学生人才库。2、指导教师奖：比赛获得一等奖学生的指导教师由主办单位颁发指导教师证书。八、收费：按省上相关规定进行代收经费。附件一：四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛分赛区报名登记表选手姓名 性别 年龄 就读学校 所在班级 一寸照片座机:家庭住址 联系电话移动:姓名:所学艺术类别 学习年限 指导教师电话:参赛类别 参赛组别 作品时间 参赛曲目 或表演内容备注 注： 1、“

7、所 学 艺 术 类 别 ”填 “民 乐 ”、“舞 蹈 ”、“语 言 表 演 ”、“声 乐 ”、“键 盘 乐 ”、“西 洋 弦 乐 ”、“美 术 ”、“书 法 ”、“体 育 舞 蹈 ”。2、“参 赛 类 别 ”填 具 体 项 目 ，如 “民 乐 ”中 的 “竹 笛 ”、“二 胡 ”等 ；舞 蹈 ”中的 “民 族 舞 ”“民 间 舞 ”或 “芭 蕾 舞 ”；“语 言 表 演 ”中 的 “古 诗 词 ”、“现 代 诗 ”、“散 文 ”等 ；“声 乐 ”中 的 “民 族 歌 ”、“美 声 歌 ”、“童 声 歌 ”、“通 俗 歌 ”；“键 盘 乐 ”中 的 “钢 琴 ”、“电 子 琴 ”“手 风 琴 ”

8、；“西 洋管 弦 乐 ”中 的 “小 提 琴 ”、“长 笛 ”等 ；“美 术 ”中 的 “水 粉 ”、“国 画 ”、“素 描 ”等 ；“体 育 舞 蹈 ”中 的 “拉 丁 舞 ”、“摩 登 舞 ”、“健 康 街 舞 ”，以 便 安 排 赛 场 。附件二：四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求一、舞蹈比赛内容及要求舞蹈比赛的目的及各年级的比赛内容：通过舞蹈的学习与比赛，增强学生的形体美，提高学生的审美意 识，培养学生的表 现能力肯和审美能力， 进一步增进学生的集体主义精神，磨练 其吃苦耐劳的意志。比赛注意事项：一律自带 CD 伴奏带，伴奏带必须制作成单曲单碟1、幼儿组：完成 2

9、分钟以内的舞蹈表演作品一部。要求：作品能较好地反映儿童心理、生理特点，具有浓郁而鲜明的童真、童趣；表演生动，动作协调，节奏清晰， 动感突出；音乐风 格、内容与作品相一致， 须自备 CD 或录音带。2、小学一组：完成舞蹈表演作品一部，风格不限， 时间限 3 分钟以内。要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴近他们的思想、情感与生活，避免成人化倾向。表演生动、活泼，具有基本的艺术表现力。动作协调、动律清晰，能基本掌握作品的风格。 动感突出、 节奏清晰、明快而稍有变化，服饰与作品内容及表演协调。音 乐风格与作品内容一致，须自备 CD 或录音带3、小学二组：完成舞蹈表演作品一部，风格不限，

10、时间限 3 分钟以内（参考作品见该组作品目录）。能较为准确地掌握、表现作要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴 近他们的思想、情感与生活，避免成人化 倾 向。表演生动、活泼，具有较为完整的艺术表现力。动律掌握基本准确，动作具有一定的技艺性，品的 风格。动感突出而集中，节奏掌握准确而有变化，服 饰与作品内容、表演协调一致。音乐风格和作品内容相一致， 须自备 CD 或录音带；舞蹈基本技术要求：a、完成“竖叉”“横叉”。b、完成“ 站立下后腰”或“ 跪下后腰 ”。c、完成原地舞姿性旋转（双脚支撑形式）。d、完成一位小跳。e、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“ 弦子”组合一个，长度控制 4 个

11、8 拍以内。f、完成汉族“东北秧歌” 以踢步、手巾花为主的组合一个，长度控制在 4 个 8拍。4、初中组：参赛学生需完成舞蹈表演作品一部（参考作品参见该组作品目录）作品时间长度控制在 4 分钟以内：要求：作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活，符合该年级、年 龄段学生的生理、心理特点，有清晰的审美走向。表演生动、细致，较为完整，有较好的艺术表现力。动律表达 较为准确， 动作具有较强 的技艺性，能 较好的掌握、表现作品的风格，能较为准确地表现作品所蕴含的思想和情感。节奏掌握准确，表现节奏能力较强，并有较为 丰富的变化。服 饰与作品内容、表演相一致。音乐风格与作品内容相一致，须 自备 CD

12、或录音带。舞蹈基本技术要求：a、完成扶把站立搬前、旁腿 160 度180 度；单手扶把踢后腿。b、完成平转 46 个。c、完成翻身 类技术动作（踏步翻身、点步翻身任 选其一）。d、完成吸撩腿大跳。e、完成新疆 维吾尔族舞蹈中的以“垫步”和“ 点颤、晃身”为主干的组合一个，时间长度控制在 4 个 8 拍以内。f、完成傣族舞蹈中 动律、手位、体态组合或蒙古族舞蹈中体态、动律、肩、腕、动作为主干的组合一个，时间 控制在 4 个 8 拍以内。5、高中组：参赛学生需完成舞蹈表演作品一部（参考作品参见该组作品目录）作品时间长度控制在 5 分以内；要求：作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活，符合该年

13、级、年 龄段学生的生理、心理特点，有清晰的审美追求。表演真切动人、细腻完整，有较强的艺术表现力。动律掌握与表 现准确， 动作具有很强 的技艺性，能 较好地掌握、表现作品风格，较好地传递 出作品的思想、情感。对 作品所蕴涵的节奏变化，速度、力度能够较为准确的表 现。音 乐风格与作品内容相一致，服饰与作品内容、表演相一致。须自备 CD 或 录音带。舞蹈基本技术要求：a、完成踢、搬前、旁腿 180 度，女生 单手扶把踢紫金冠。b、完成平转或串翻身 68 个。c、完成吸、撩腿大跳或其它大舞姿跳跃技术动作。d、完成带有综合表演性的民间舞组合一个， 时间长度控制在 68 个 8 拍以内。注：小学二组、初中

14、组、高中组舞蹈基本技术要求，比赛时由评委抽取其中 1-2 条要求学生完成。可选择以下舞蹈作品目录，也可自定参赛作品小学二组：雨竹林傣族、 孔雀飞来傣族、 竹林慢步傣族、 雀之灵傣族、 走进西藏藏族、 荞麦花开彝族、 欢乐草原蒙古族、 戏鼓汉族、 舞的旋律芭蕾、 竹舞傣族、 花季 .雨季傣族、 心爱的花书包汉族、 自古英雄出少年 汉族（男）、 美丽的迪丽拜尔维吾尔族、 小百灵 维吾尔族、 苗娃晨趣苗族、 小海娃汉族、 （扇妞）山东秧歌、 （月牙五更）东北秧歌 、（木兰归）中国古典舞、 （太极印象）古典舞、 （蒙古人）蒙古族、（剪花女）汉族、 （中国结）古典舞、 （蝶儿）中国古典舞、 （嘎鲁）蒙古

15、族、 （放飞希望）中国舞、（山妞）汉族、 （茉莉花）中国舞、 （如梦年华）中国古典舞、 （小卜哨）傣族、 （雪中梅）胶州秧歌、 （思念）蒙古族、 （鸭子戏水）民间舞、 （阿呷妹）彝族。初、高中组：向往当代舞、 阿呷嫫彝族、 草原 2000蒙古族、 嘻雪汉族、 一片绿叶汉族、 雨竹林傣族、 孔雀飞来傣族、 书苑情话 汉族、 驰骋草原蒙古族、 花香飘蒙古族、 美丽姑娘蒙古族、 天堂蒙古族（男）、 腾格尔草原蒙古族、 潇洒少年蒙古族（男）、 二泉映月汉族（男）、 走进大草原蒙古族（男）、 竹月弯弯 傣族、 雪山迪里拜尔维吾尔族、 雨城之春维吾尔族、 百灵维吾尔族、 苗女乐苗族、 （走山）秀山花灯、

16、（木兰辞）中国古典舞、 （潇洒少年）蒙古族、（沂蒙情怀）山东秧歌、 （那场雪）当代舞、 （小儿郎）古典舞、 （山里红）东北秧歌、 （秋瑾）古典舞、 （春闺梦）中国古典舞、 （舞狮人）汉族、 （花帽情） 维吾尔族（绣女）彝族、 （腾格尔草原）蒙古族、 （蚂拐）壮族、 （鼓童）汉族。 （水中月）中国古典舞（ 红樱桃）中国舞、 （茶馆）汉族、 （豆蔻年华）中国古典舞、 （水中草）海洋秧歌、 （甩花腰）彝族、 （女儿嫁）苗族、 （爬坡上坎）苗族、 （黑珍珠）佤族、 （乡间曲）苗族、 （火风）傣族、 （戏面）藏族、 （天路）藏族、 （男子汉的腰带）蒙古族、 （天边的鸟）傣族、 （娶亲）东北秧歌。注：上述

17、参赛作品均由“ 北京天天文化 艺术有限公司” 总经销。提倡和鼓励使用新作品参赛二、体育舞蹈比赛内容及要求通过体育舞蹈的学习和比赛，全面提高学生一般身体素质和体育舞蹈专项身体素质，完善身体形态，提高动作技能和动作审美能力，了解体育舞蹈文化，提高表演能力。比赛注意事项：一律自带 CD 伴奏带，伴奏带必须制作成单曲单碟1、 小学组：比赛内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞需完成伦巴（R ）、恰恰恰（C ）两只舞；摩登舞系列需完成华尔兹（ W）、探戈（ T ）两只舞。每只舞时间控制在 1 分 30秒-2 分 钟以内。 拉丁系列：伦巴（ R）、恰恰恰（ C）拉丁系列：华尔兹（W ）、探戈（ T）要求：舞蹈动

18、作难度选择应符合该年龄段学生的能力。在比赛中展示的套路动作要体现出较强的体育舞蹈基本能力，包括动作协调性、动作速度 、旋转能力、动作控制能力、音乐和动作节奏感等，能 较好理解和表达体育舞蹈基本动作和风格动作，动作的衔接能力（连贯、完整），时间感觉（动 作和音乐的协调配合能力）和空间感觉（方向、方位）较强，舞蹈编排合理，有一定 艺术 表现力。2、初中组 ： 比赛内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成伦巴（R ）、恰恰恰（C ）、牛仔（ ）三只舞；摩登舞系列需要完成华尔兹（W ）、探戈（T ）、快步（Q ）三只舞。每只舞控制在 1 分 30 秒-2 分钟以内。拉丁系列：伦巴（R ）、恰恰恰（

19、 C ）、牛仔（ J）摩登系列：华尔兹（W ）、探戈（ T ）、快步（ Q）要求：舞蹈动作难度选择应符合该年龄段学生的能力，动作难度不受限制。在比赛中所展示的套路动作要体现出较强的体育舞蹈基本能力，包括动作协调、动作速度、旋转能力、动作控制能力、音 乐和动作节奏感等，能较好理解和表达基本动作和风格动作，动作的衔接能力（连贯、完整），时间感觉 （动作和音乐的协调和配合能力）和空间感觉（方向、方位）较强，舞蹈 编排合理，有一定艺术表现力。3、高中组：比赛内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成伦巴（R）、恰恰恰（ C）、牛仔（J ）、桑巴（S ）四只舞；摩登系列需要完成 华尔兹（W ）、探戈（

20、T ）、快步（ Q）、维也纳华尔兹（ VW ）四只舞。每只舞控制在 1 分 30 秒-2 分钟以内。拉丁系列：伦巴（ R）、恰恰恰（ C）、牛仔（ J ）、桑巴（ S）、摩登系列：华尔兹（W ）、探戈（ T）、快步（ Q）、维也纳华尔兹（ VW ）要求：舞蹈动作难度选择应符合该年龄段学生的能力。动作难度不受限制。在比赛中所展示的套路没动作要体现出很强的体育舞蹈基本能力，包括动作协调性、动作速度、旋转能力、动作控制能力、音 乐和动作节奏感等。基本动作和风格动作能准确理解和完美表达，具有很强的动作的衔接能力（连贯、完整）、 时间感觉 （动作和音乐的协调配合能力）和空间感觉（方向、方位）能力，舞蹈编

21、排合理， 艺术表现力强。三、 健康街舞比赛内容及要求比赛目的：通过健康街舞的学习与比赛，提高学生自我保健能力和体质健康水平，全面掌握健康街舞的基本技术、 锻炼方法、基本知识和技能，培养和提高应变能力和团结合作能力。比赛注意事项：一律自带 CD 伴奏带，伴奏带必须制作成单曲单碟1、小学组：小学组健康街舞比赛为自编套路比赛。比赛项目为：1 单人（男子单人、女子单人）要求：个人项目为 1 分 30 秒正负 10 秒。音乐可以有前奏但不得超过 8 小节，音乐结束必须是完整的，音 乐结束动作必须结束。 规 定动作音乐由组委会提供。自编动作的参赛者自备两份音乐，音乐必须录在磁带 A 面或光盘的开头。套路设

22、计应展示街舞特色内容，体现街舞的风格特点；动作技术较准确，身体姿势正确，体现身体动作的均衡性；套路设计与音乐的风格和特点吻合，方向和空间变化合理，动作连接自然流畅；表现力较强，富有激情和感染力。参 赛选手应身着街舞风格的服装，服饰必须体现青春、健康、 积极向上，外观整洁大方。1、初中组：初中组街舞比赛为自编套路比赛，比赛项目为：1 单人（男子单人、女子单人）要求：个人项目为 1 分 30 秒正负 10 秒。音乐可以有前奏但不得超过 8 小节，音乐结束必须是完整的，音 乐结束动作必须结束。 规 定动作音乐由组委会提供。自编动作的参赛者自备两份音乐，音乐必须录在磁带 A 面或光盘的开头。套路设计应展示街舞特色内容，体现街舞的风格特点；动作技术较准确，身体姿势 正确，体 现身体动作的均衡性， 动 作连接自然流畅，套路 设计与音乐的风格和特点吻合，有一定动作创新。参 赛选手 应身着街舞风格的服装，服饰必须体现青春、健康、积极向上，外 观整洁大方。3.高中组：高中组街舞比赛分为自编套路和规定套路比赛，参赛选手均需选择符合自己能力的规定套路一项和自编套路一项进行比赛。1.健康街舞自编套路