复旦大学希德书院启明星计划执行方案2012017.DOC

1、1复旦大学希德书院“启明星计划”执行方案（2016-2017）“启明星计划”是希德书院的特色活动之一，旨在利用书院平台，依托各院系学术资源，为学生尤其是新生创造更多学术体验和研究的机会，培养学生的学术热情、科研能力、写作能力和创新精神；加强师生交流，为学生跨院系、跨专业的学习、交流搭建良好平台。“启明星计划”的科创课题由导师提供，学生自主参与，师生共同探讨以设计研究方案，并在导师的指导下完成整个课题的研究工作。一、项目阶段规划本方案将分为以下三个阶段展开：1. 第一阶段： 立项准备各位导师可以根据各自情况与需求，设计适合本科生的研究题目，并加入研究课题列表。书院办公室将导师提交的研究课题收集完

2、成后，向希德书院全体学生公布所有可选课题。学生可通过自由组队或者个人报名的方式加入研究课题团队。报名通过后，学生将在“启明星计划”项目框架内，到相应导师指导的课题团队中进行学术科研活动。书院鼓励不同专业方向的学生组队，促进学生跨学科合作与交流。每批“启明星计划”将在每年秋季学期十月份启动，成功组队的课题团队（成员和导师）将在书院内进行公示。2. 第二阶段： 项目开展与运行（中期考核）导师将根据学生特点及课题需要，有针对性地指导学生学习各门专业课程、阅读相关文献、调研相关课题和参加实验室讨论班等。导师与学生团队进行定期交流（两周一次或一个月一次） ，以了解参与学生的具体状况。本阶段要求学生在第二

3、学期五月份递交中期评价表，以确认项目进展情况。学生需参加书院组织的交流分享会，形式包括但不限于墙报交流、口头汇报、导师沙龙等。中期考核通过的团队将获得书院 500 元的资金支持，特别优秀的团队将得到 800 元资金支持。3. 第三阶段： 结项与后续本阶段的主要任务是完成团队预设的课题目标。导师将进一步介入整个课题的研究，指导学生完成预定目标，填写结项报告书并进行结项答辩。结项答辩将邀请书院院长、专职导师、相关院系教授、书院负责人、教务处等作为答辩评委，综合评价项目完成情况(包括中期考核情况、学生参与度、导师评价、文献阅读或调研情况、报告撰写情况等)。每批项目将在第二年的十一月份递交结项报告书和

4、小组活动记录。于此同时学生团队准备进行结项答辩。如有必要，学生小组可以申请延长项目时间，申请次数为一次，时间为一学年。通过结项答辩的团队将获得书院 500-1000 元不等的资金支持。未通过结项答辩的团队书院不予奖励。优秀项目和学生在科研过程中自主提出的优秀方案将推荐进一步参与优秀本科论文培育、 “挑战杯”项目培育和创业培育等项目。二各阶段评选和考核办法 21. 立项阶段报名评选希德书院“启明星计划”各个研究课题均由书院导师自主提供，需要直接考虑报名学生学术能力和学术兴趣。所以，本着学生和导师双向选择的原则，各研究课题最终学生团队成员由课题导师根据学生报名情况确认，并在书院公示。2. 中期考核

5、办法所有希德书院“启明星计划”研究课题团队均需参加中期考核评审。中期考核评审团队由希德书院院长、书院专职导师、相关院系教学副院长、教务处学生科创项目负责人、相关院系资深教授组成。届时将根据各个课题团队的中期评价表和答辩表现，评选出通过和未通过两类课题。2.1. 各项目中期考核答辩时：（1）需向评委展示去年 11 月份-5 月份期间已经取得的学术成果； （2）需交代接下来 5 月份-来年 11 月份的科研计划，对未来做出规划；（3）可就自身的优势及局限、困惑等加以说明并请在场的评委给予指导等；2.2. 每项目展示时间 5-7 分钟，评委提问 3-5 分钟。请注意不要超时，否则会有工作人员打断并在

6、相应的成绩上酌情减分，请各小组负责展示的同学提前做好准备。评委提问时要求全组人员共同作答，若小组成员因事假请提前请假说明。2.3. 各小组均需要提交答辩用 ppt 和中期评价表。上述材料在规定日期前命名为“希德书院 2015 启明星计划中期答辩用 ppt 和中期评价表+导师姓名+项目名称+组长姓名+组长学号”并发送至 ；2.4. “启明星计划”研究课题团队需参加书院组织的交流分享会，形式包括但不限于墙报交流、口头汇报、导师沙龙等。3. 结项考核办法希德书院“启明星计划”研究课题团队均需参加结项答辩。结项答辩将邀请书院院长、专职导师、相关院系教授、书院负责人、教务处等作为答辩评委综合评价项目完成

7、情况。届时将根据各个课题团队的中期考核情况、学生参与度、导师评价、文献阅读或调研情况、报告撰写情况等，评选出优秀课题（1 个最佳项目，优秀项目 3 个） 、通过课题和未通过课题三类。3.1. 参加结项的各个研究课题团队需根据具体结项考核通知邮件，在截止日期前递交结项报告书和小组活动记录。正常结项的项目均需参加评审，如需申请延期请填写填写延期申请表，延期申请次数为一次，时间为一学年。3.2. 参加结项的各个研究课题团队统一以 ppt 形式做结项展示，展示环节 10 分钟，评委提问 3-5 分钟，结项答辩用 ppt 根据具体结项考核通知邮件，在截止日期前 递交。3.3. 根据项目的实际开展情况，以

8、及项目的创新性、实用性、可操作性，项目分为四个等3级：（1） 、最佳项目：一个最佳项目；（2） 、优秀项目：3 个优秀项目；（3） 、通过项目；（4） 、未通过项目 3.4. 本计划得到陶氏化学的大力支持，因此，凡是通过终期结项答辩的团队将获得“陶氏科创奖”，书院将颁发证书及奖金，具体奖项如下：（1） 、最佳项目：一个最佳项目，授予“陶氏科创一等奖”奖项，同时获得 3000 元奖金；（2） 、优秀项目：3 个优秀项目，授予“陶氏科创二等奖”奖项，同时获得 2000 元奖金；（3） 、通过项目：其余通过项目授予“陶氏科创三等奖”奖项，并获得 1000 元奖金；三、书院各阶段可提供的支持1. 立项

9、阶段在希德书院“启明星计划”立项过程中，若提供课题的导师需要书院提供科研资金支持，还请在希德书院“启明星计划”导师科研项目信息提供表中提出。书院将视情况给予适量支持。2. 中期考核阶段通过希德书院“启明星计划”中期考核的课题团队，书院给予 1000 元的资金支持。特别优秀的项目可获得 1500 元的经费支持。3. 结项答辩阶段根据结项答辩结果，书院将根据等级给予经费支持，具体如下：（1） 、最佳项目：一个最佳项目，授予“陶氏科创一等奖”奖项，同时获得 3000 元奖金；（2） 、优秀项目：3 个优秀项目，授予“陶氏科创二等奖”奖项，同时获得 2000 元奖金；（3） 、通过项目：其余通过项目授

10、予“陶氏科创三等奖”奖项，并获得 1000 元奖金；（4） 、未通过项目：未通过项目无法获得经费支持。 4四、项目截点流程图第一学期（十月份） 导师提供课题，学生自主报名，由导师确定人选和小组组长在导师指导下定期开展科研活动，填写活动记录表第二学期（五月份） 学生递交中期评价表，导师确认进度，参与书院组织平台展示项目收尾，学生总结收获，如有必要可申请延长项目时间第三学期（十一月份） 学生完成结项报告，参与结项答辩，优秀项目奖励、酬金和报销五、附件材料附件一：希德书院“启明星计划”导师科研项目信息提供表 (导师提供课题用)附件二：希德书院“启明星计划”导师项目报名申请表（学生报名用）附件三：中期

11、评价表附件四：活动记录表（由组长填写，结项答辩时交）附件五：结项报告书56附件一：希德书院“启明星计划”导师科研项目信息提供表希德书院 制表导师姓名 所在院系可提供适合“希德启明星科创计划”的科研项目名称：是否属于交叉学科类项目及涉及的学科点：该项目内容的简要说明：可接受学生的数量：对学生的要求（专业院系、能力素质、年级要求、工作时间等）：需要书院给予协助支持的内容：备注 导师可提供多个项目，为便于统计，请您每个项目填一张表格7附件二：希德书院“启明星计划”报名申请表（学生）姓名 性别 学号申请人信息 班级 手机姓名 性别学号（如自由组队）队员 1 班级 手机号姓名 性别学号（如自由组队）队员

12、 2 班级 手机号申请人接受其他学术资助或者其他学术研究经历的说明（没有可以填“无”）个人特长及兴趣爱好导师姓名 项目名称报名参加导师项目参加动机和对该项目的认识及期望希德书院 制表8附件三：复旦大学希德书院“启明星”计划（第 批） 20 20 学年中期评价表项目名称： 指导老师（学生总结部分）姓名 专业 学号 手机 备注组长组员项目概述 （简要阐述项目背景、研究目标、研究方法和目前进展情况）后续研究计划（项目阶段任务、步骤，并请附上月度计划）项目体验收获 （请简要概述学习到的技能知识和方法）（导师评价部分，请由导师手写）项目的进展情况：项目成员和您交流的频率：每月 34 次 每月 12 次 两个月 12 次 到目前为止很少交流项目成员和您每次交流的时间：几分钟 半个小时 一个小时及以上 主要通过邮件交流 学生参与整体评价：指导老师签名 日期 希德书院 制表9附件四： 复旦大学希德书院“启明星”计划（第 批） 20 20 学年活动记录表（由组长填写，结项时上交）时间 地点 参与人数 主要内容希德书院 制表10附件五：第 批2015-2016 学年复旦大学启明星计划结 项 报 告 书项目名称： 项目英文名称： 指导老师： 指导老师院系/单位： 项目成员： 复旦大学希德书院 制表