1、开展葫芦丝社团活动的实施方案讨论稿 2013.9葫芦丝是我国极富少数民族色彩的一种吹管乐器，通俗易学，极富民族音乐的传染力。为了落实学校制订的三年主动发展规划中有关于建设学生社团的相关内容，推动我校艺术社团活动的广泛开展，切实提高学生艺术素质，根据学校实际，拟成立葫芦丝社团，特制定本方案。一、指导思想 学校开展艺术社团创建活动以素质教育思想为指导，以增强学生技能、提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，以葫芦丝艺术教育为载体，增强师生的民族文化意识，体验葫芦丝的音色美、艺术美，使学生通过吹葫芦丝展示自己的音乐才能，同时也丰富学生的校园文艺生活和课外生活。二、具体方案：1、指导教
2、师：周颂恩、张勤丽、周琦2、七年级各班学生自愿报名，从报名者中选出乐感较好的 30 人。3、学生自备乐器和教材，学校统一提供谱架。4、活动时间：周三下午 3:25 到 4:10（即下午第 3 节课）5、活动地点：音乐教室6、活动内容：（1）了解葫芦丝文化和相关知识。（2）学习演奏葫芦丝气息的运用。（3）学习葫芦丝的基本技巧。（4）学习演奏葫芦丝曲，包括独奏、齐奏、合奏。7、时间安排：周次 时间 内容 备注3 9 月 1618日班内报名，全校汇总 班主任协助4 9 月 25 日 校内选拔，确定人员，发放告家长书6 10 月 9 日 1.按孔方法。演奏姿势（强调手形） ，气息控制2.长音练习(要求
3、长音吹 4 拍)；3.吐音练习（重点讲解“咕”音的避免；做到气息平稳，乐音扎实，音头饱满，音尾干净）4.右手音阶低音 5、6、7、1；6.完成教材 P8 练习三、练习四；教材P10 练习五、练习六 做到：节奏准确、吐音清晰、演奏连贯邀请周老师广播通知7 10 月 16 1.“2”音的练习2.练习教材 P12 练习四 粉刷匠 ，做到节奏准确、演奏连贯3.“3、5、6”音的练习4.练习教材 P15 练习五 吹起芦笙跳起舞；P16 练习三 其多列 ，教材 P20 练习六打水姑娘 ；教材 P31 练习七康定情歌做到：气息稳定、节奏准确、吐音清晰、演奏连贯8 10 月 23 1.熟悉音阶，吐音、倚音，能
4、较熟练运用2.练习教材 P32阿瓦人民唱新歌 ，做到：指法熟练、吐音清晰有力、演奏连贯9 10 月 30 1.打音练习2.练习教材 P44 练习二 金孔雀轻轻跳 ；练习三苗家姑娘过山来做到：节奏准确，演奏连贯。12 11 月 20 1.学习演奏月光下的凤尾竹第一段做到：节奏准确，演奏连贯。13 11 月 27 日 1.学习演奏月光下的凤尾竹第二段做到：节奏准确，演奏连贯14 12 月 4 日 1.完成月光下的凤尾竹全曲2.滑音（上滑音、下滑音） 、虚指颤音学习做到：节奏准确，演奏连贯，能运用相关技巧15 12 月 11 日 1.进一步熟练演奏月光下的凤尾竹全曲做到：能跟伴奏，相关技巧能运用，有一定的情感表达16 12 月 18 日 1.练习教材 P63婚誓做到：节奏准确，演奏连贯，能运用滑音、虚指颤音17 12 月 25 日 1.进一步熟练演奏婚誓全曲做到：能跟伴奏，相关技巧能运用，有一定的情感表达19 1 月 8 日 1.低音“3”的练习2.学习演奏有一个美丽的地方做到：能自如的吹奏低音“3” ，并熟练的与其它音的转换20 1 月 15 日 1.完成有一个美丽的地方全曲做到：熟练运用低音“3” 、能跟伴奏，相关技巧能运用，有一定的情感表达.8、前期准备（1）准备好 35 个谱架和 2 个教师用葫芦丝（2）通知学生准备好自己的葫芦丝
