1、土木工程学院领导干部个人整改清单姓名：王明生 职务：院长 2014 年 9 月 15 日序号 “四风”方面突出问题 具 体 整 改 措 施 整改时限 备注1 把握机遇超前谋划不足。（1）加强理论学习，掌握国家关于高等教育政策，坚持学院党委中心组学习制度，坚持党政联席会议事；（2）在博士点招生和博士后流动站获批的基础上，进一步凝练学科方向，明确发展方向和目标，根据发展加大人才引进和团队建设力度；（3）坚持“请进来、走出去”两条腿走路，请国内外知名学者介绍国内外学科发展前沿，组织相关学术带头人、学术骨干到国内外知名学校进行学术访问和交流，了解国内学科发展动态，掌握学科发展前沿。2014 年 9 月
2、2015 年 9 月2 开拓创新精神不够。（1）认真学习党的政策，理解党的意图；（2）加强班子成员之间的沟通和交流，共同讨论，集思广益；（3）加强与学科带头人、专业负责人、系室主任的思想交流，把握发展方向；（4）充分发动群众，集中群众的智慧，为发展出谋划策。长期3 奖励绩效分配办法目前尚未出台。在前期各系（教研室）、实验中心和实验室讨论和关于分配方案（征求意见稿）所提意见，出台修订后的绩效工资分配办法，在进一步征求大家意见后，按程序提交学院教职工代表大会讨论。整改中11 月中旬完成4 学风教风问题严重。通过集中开展土木学院文化建设活动，凝练和弘扬勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的艰苦奋斗、积极创新的
3、文化精神；通过完善制度，强抓落实，规范行为，营造求真务实的环境，抑制浮躁现象的发生。整改中年底完成文化建设月。长期。5 各方面工作平衡与协调不 加强与其他院领导的沟通，听取他们对分管工作的思路和安排， 马上改到位 虚心听取群众意见，在把握大局的前提下，做好各方面工作的协调。长期坚持6 深入实际不够，有经验主义倾向。坚持经常性的深入各系各教研室，和教师个别谈心，了解职工和系室的具体困难，有针对性的解决问题，并指导各学科的发展、强化系室管理职能，调动职工积极性。坚持听课制度，加强与学生交流，多到教师、宿舍调研，掌握第一手资料，增强决策的科学性和针对性。马上改长期坚持7 战略谋划不足，对高等教育办学
4、规律研究不深入。（1）加强理论学习，掌握国家关于高等教育政策，坚持学院党委中心组学习制度，每月组织中心组学习 1 次以上；（2）在博士点招生和博士后流动站获批的基础上，进一步凝练学科方向，明确发展方向和目标，根据发展加大人才引进和团队建设力度；（3）坚持“请进来、走出去”两条腿走路，请国内外知名学者介绍国内外学科发展前沿，组织相关学术带头人、学术骨干到国内外知名学校进行学术访问和交流，了解国内学科发展动态，掌握学科发展前沿。2014 年 9 月2015 年 9 月8 学术风气浮躁，重数量、轻质量。（1）根据教师的反应，积极向职能部门反映，调整职称评审政策，突出高质量研究成果；（2）进一步加强师
5、德师风建设，以模范教师宣传为载体，鼓励潜心教学和科研，克服浮躁心理；（3）逐步完善学院教学、科研奖励办法，鼓励潜心一线教学，完成高质量研究成果的教职工。长期9 会议多、文件多，抓工作落实不够。（1）优化学院组织召开的会议和下发的文件，能合并的合并，能通过短信通知的不召开会议，能不下发的通知坚决不发，必须召开的会议，提高效率；（2）对于各项工作明缺责任人，强化监督督办和提醒，保证工作落实；（3）加大对土木楼卫生工作的检查力度，采取切实办法，使学生学习环境改善。2014 年 9 月2015 年 9 月10 联系师生不密切，不能准确掌握实际情况。（1）落实领导干部听课、走访制度，每名班子成员每学期深
6、入课堂听课，到学生宿舍进行走访，班子成员积极接受师生的约谈；（2）每学期班子成员深入联系的系（教研室）了解情况，征求教师意见建议；（3）逐步建立和完善班子成员联系学生党支部和班级，参与党支部、班级活动，与学生面对面沟通交流（4）每学期召开至少一次学生座谈会，征求学生意见和建议。2014 年 9 月2015 年 9 月11注重外延建设，忽视内涵发展，本科教学投入不够。（1）按照学院发展规划要求，落实相关工作，注重长远工作、基础性工作；（2）组织 2014 级新生参观学院实验室，使学生尽早了解专业，认识专业；（3）不断激发学生学习的积极性和主动性，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛
7、围和良好的学习环境；（4）切实加强学生日常学习情况的监督和管理，辅导员要与学生谈心，重点关注学习落后的学生，必要时班子成员或教授协助谈心，定期与学生家长进行沟通联系；（4）继续加强新生的入学教育和思想、学习引导工作；（5）加强学生的学业规划和生涯发展规划教育。2014 年 9 月2015 年 9 月12对人才队伍建设研究得不够深入，存在重引进、轻培养问题。（1）深入研究人才成长规律，对存在困难的青年教师，提供生活和工作帮助；（2）加强学院领导和青年教师联系的力度，了解他们面临的困难；（3）对获得“学校优秀青年教师培养计划”的教师加强联系和检查，保证按时完成任务。（4）继续鼓励广大中青年教师出国进修访学；（5）继续鼓励中青年教师在职攻读博士学位。2014 年 9 月2015 年 9 月13 接待工作标准掌握不严。（1）贯彻落实党政机关例行节约反对浪费的条例，加强管理，严格执行低值易耗品审批、领用制度；（2）加强对办公室、实验室低值易耗品、水、电的监管力度，责任到人，增2014 年 9 月2015 年 9 月强节约意识。（3）严格贯彻落实中央“八项规定”，必须的接待，严格控制陪同人数，从简接待，降低接待费用。14 设备资源管理不科学。 进一步加强设备购置论证，改进实验仪器设备管理工作。 长期
