莆田学院公体男与对手比赛的技战术分析.doc

1、莆田学院公体男与对手比赛的技战术分析论文关键词：莆田学院 公体男篮 技战术 论文摘要：通过在第 12 届福建省大学生运动会上莆田学院公体男子篮球队与不同对手的 6 场比赛技术统计数据，分析莆田学院公体男篮在比赛中主要几项技战术运用情况与效果，找出与强队存在的差距。并以此提出相应的建议。 福建省第 l2 届大学生运动会篮球比赛于 2003 年 7 月 23 日结束。本届大学生运动会篮球比赛代表了目前我省大学生篮球运动的最高水准。莆田学院为刚升格的本科院校，莆田学院公体男子篮球队(以下简称我队)是首次参加本科组比赛，经过 6 天的激烈角逐，在同组 l3 个队中取得了第5 名的较好成绩。从本届省大学

2、生运动会本科组男篮比赛的全过程看，我队与前 4 名强队相比差距较大。本文着重从我队与 6 个对手比赛的技术运用方面进行比较分析，找出差距，并结合我队实际情况，为我队今后技术特点与战术风格的形成和发展提出建议。 一、研究对象与方法 1研究对象 在福建省第 l2 届大学生运动会男篮比赛中，田学院与华侨大学、集美大学、仰恩学院、福建程学院、漳州师范学院、福外 I 大学的 6 场比赛。 2研究方法 运用数理统计法、现场观察法、文献资料法和纳总结法。 二、结果与分析 1结果统计 如表 1、表 2 所示。 2比较与分析 (1)投篮命中率与得分情况比较分析 投篮的命中率是反映一个队得分能力的主要指标，它直接

3、影响进攻的效率，而且对进攻的稳定性起着重要的作用【” 。从我队与对手的 6 场比赛看，我队总得分 367 分，总失分 349 分，净胜得分 l8 分(表 1)。说明我队在与对手的比赛中具有较强的进攻得分能力的，即进攻稍强于防守。但与前 4 名的强队比较则存在着一定差距，特别是与本届省大运会冠军华侨大学队的差距更大。从表 2 我队与华侨大学队的比赛统计结果看，我队的 2 分球和 3 分球的命中率分别输给华侨大学队 9和 l5，差距很明显。这一方面是与华侨大学校领导对篮球运动的重视和运动员基础水平及“特招”生的特权有着直接的关系；另一方面由于对手身高的绝对优势和中距离区域的严密防守，给我队运动员的

4、内线区域进攻形成很大心理压力，造成我队投篮命中率的下降。在与其他各队的比赛中，我队除 2 分球命中率低于福州大学 2，3 分球命中率低于漳州师院 2外，其余对各队在 2 分球和 3 分球命中率上均有一定的优势(表 2)。在与漳外币院的比赛中，我队在 2 分球命中率和得分方面占有较大优势，但在其它几项主要技术指标差距不大的情况下，最终比分仍落后 3 分(表 2)。从现场比赛观察，原因主要在于我队队员场上犯规次数多，造成对手罚球得分增多。与集美大学(第 4 名)的比赛中，我队的 2 分球和 3 分球的命中率分别高出 2和 3，但却在 2 分球的总得分上输给对手 6 分，主要原因是我队的 2 分球投

5、篮次数与对手存在着一定的差异，少了 9 次(表2)。篮球比赛实践证明，在两队投篮命中率差异不明显的情况下，投篮次数与得分是呈正比关系，投篮次数的多少是决定比赛胜负的关键【2】 。集美大学队正是利用其“特招”队员的身高优势和良好的身体素质，不断拼抢篮板以增加其投篮出手次数，这也是造成我队败给集美大学队的重要因素之一。通过比赛，反映出了我队与强队对抗中，强攻手段和技战术运用等方面存在一些问题，因此，提高强对抗下攻击能力，特别是强攻手段和心理素质方面，是今后训练中必须重视的问题。 (2)传接球与抢断球的比较分析 传接球是现代篮球运动中最基础的技术之一，它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是衔

6、接各种技术的桥梁，也是实现进攻战术配合的重要手段。抢断球是攻击性很强的防守技术，抢断的成功能破坏对手的进攻战术，为快速反击创造有利条件。 【l】表 1 中数据反映，6场比赛我队的传接球失误比对手少 8 次、抢断球次数比对手多 1 个，总体差距不明显。但我队与华侨大学队这场比赛的传接球失误比是 19：8、抢断球数量比是 4：10(表 2)，差距很大。暴露出我队在强手面前传接球失误率高的弱点和华侨大学队的整体防守技术强的特点。从临场比赛观察，华侨大学队对我队的组织后卫逼抢很凶，对持球队员贴身紧逼、夹击，对无球队员卡位抢前、协防，积极抢断。我队队员在对手贴身防守中表现出运球、控球能力较差，传球时机和

7、队员间快速移动接球默契程度不够，两队运动员的技战术水平还不在一个层次。在与仰恩学院、工程学院的比赛中，我队失误和抢断球分别少失误 7 次、8 次，抢断球均多出 3 次(表 2)，具有一定的优势，也为比赛胜利奠定了基础。与福州大学、漳州师院、集美大学的比赛中，我队这两项技术指标不占有优势。因此，要提高我队的篮球运动水平，应有针对性地加强全队传接球配合技术和个人控球能力的训练，有目的地培养运动员场上积极抢断的意识，经常组织运动员与强队进行对抗，吸取比赛经验。 (3)抢篮板球技术比较 篮板球是篮球比赛进攻的命根子，是获得进攻球权的重要手段【” 。从参加本届省大运会本科院校公体男篮的 13 个代表队队

8、员平均身高的统计数据看，我队队员的平均身高 181m，排在第 8 位，只有一名队员身高达到 190m，在身高上相对处于劣势。通过表 2 观察，我队在与仰恩学院、工程学院、漳州师院、福州大学等队的比赛中，抢得篮板球的数量分别比对手多出 8 个、9 个、1 个、2 个，说明我队与实力相等的对手比赛中，拼抢篮板球意识、抢位技术较对手强，这也为我队的快攻提供了有力保证。但与华侨大学、集美大学的比赛中，我队的篮板球与对手的差距较大，比华侨大学少了 11 个、比集美大学少了 6 个(表 2)。从比赛现场观察，我队争抢篮板的意识和顽强拼搏作风并不输给强队，主要是由于身高、力量等身体素质上的弱势，使我队在篮板

9、球的争抢中与华侨大学和集美大学存在一定差距。我们知道，篮板球与进攻有着直接关系，抢得后场篮板球可以立刻发动反击快攻，抢得前场篮板球可以进行篮下二次进攻，它是增加自己进攻次数、减少对手进攻次数和决定比赛胜负的关键【3】 。因此，从发展和长远的眼光看，我队必须增加内线高度，改变队伍的身高结构，进一步加强运动员的力量和挡抢、篮下对抗、连续拼抢能力等训练。 (4)快攻成功率的比较分析 快攻是篮球进攻战术的重要组成部分，也是进攻战术中最锐利的武器。实践证明，积极创造快攻战机，充分发挥快攻的威力，能给防守造成很大压力，达到较好的进攻效果【l】 。从表 2 统计数据来看，我队除与华侨大学队的比赛外，快攻成功

10、率与其他队相比尚有一定优势，反映了我队在快攻意识与快攻的组织以及攻击能力方面均有较高的训练水平。从临场比赛观察，本届比赛各队的快攻与 CUBA 比赛相比都存在较大差距，一般较好的球队其快攻成功率都在 75以上，甚至更高【4】 。究其主要原因：1)技术问题，各种快攻技术掌握不精、不细，运用过程中的不合理及缺乏变化等是造成快攻成功率低下的根本原因。2)一传慢，接应不主动，缺乏多点多人机动接应，在很大程度上影响快攻的发动次数和成功率。鉴于我队身高处于劣势，要发挥队员速度和灵巧性，更应在技术上狠下功夫。以快速技术作保证，才能更好地发挥自身的特点和风格。 三、结论与建议 1我队在投篮的次数上与强队存在着

11、一定的差距，特别是中距离 2分球的投篮次数差距更大。鉴于我队目前的状况，应加强个人突破、掩护等战术配合，创造更多的投篮机会，同时，进一步提高三分远投的命中率，为增强“内外结合”创造有利条件，使我队篮球进攻更趋合理。 2我队在与强队的比赛中，传接球失误偏多，成了制约我队进攻与战术配合的主要障碍。在今后的训练中，应有针对性地提高队员的基本功和战术运用能力，增强整体攻击力和个人临场的应变能力，特别是对后卫队员控球、传接球技术及战术组织能力的训练。 3提高内线队员攻击力和拼抢篮板能力。内线是比赛双方的主战场，由于我队运动员的身高处于劣势，因此，一方面应尽可能创造条件加快高大队员的培养，改变我队的身高结构；另一方面，要加强内线队员在进攻技战术方面的训练，培养队员拼抢、冲抢篮板球的意识以及堵位等技术，弥补我队由于身高弱势所带来的缺陷。 4我队的快攻成功率略有优势，但仍需进一步提高队员之间的快攻战术配合质量。我院为刚升格的本科院校，在学生资源上相对处于劣势，因此，我队应立足于“以快制高” ，充分发挥队员个小速度快，在快攻技术、战术等方面狠下功夫，用快攻来弥补我队篮下进攻得分较少的不足。