1、,成都市第六人民医院The 6th Peoples Hospital of Chengdu,急诊医学科,校园外伤急救科普,现场救护的目的是干什么？,挽救生命防止病情恶化减轻伤病员痛苦（还包括心理安慰）争取最短的时间将伤病员送往医院,传统救护观,救护新概念,依赖医生,依靠公众自己,简单处理,施救者常缺乏基本的救护理念和技能,不能及时救治,没有经过培训,科学处理,应有基本的救护理念和技能,抢救及时有效,需要正规培训,校园外伤急救科普,拨打120急救流程,打120通知医院 救护车出发 路途时间 找寻患者 院前急救 院内急救,医生可靠吗？ 时间不等医生！,校园外伤急救科普,校园外伤急救科普,差距巨大！
2、,随着社会的发展和进步，人人掌握现场基本急救知识和技能是大势所趋,校园外伤急救科普,1、CPR（心肺复苏）2、外伤现场急救四大技术止血、包扎、固定、搬运3、运动创伤4、烧烫伤5、异物梗阻,交流内容：,校园外伤急救科普,案例一：,小胡不小心右前臂被铁皮割破流血不止。,你是他们的同学，你如何帮助小文呢？,一：外伤的止血包扎固定搬运,案例一：前臂外伤出血,用一块足够厚、足够大、清洁的敷料，持续不断地压住伤口。可以用绷带进行外固定。,直接压迫止血法,某小学，学生小文到操场活动。被一位跑步的同学撞倒。右前臂疼痛畸形不能活动。,案例二：,你是他们的同学，你如何帮助小文呢？,案例二：右前臂骨折,骨折专有表现
3、：1、畸形2、骨擦音3、反常活动， 功能障碍,处理原则：1、包扎固定制动防止伤情加重；2、保护伤口防止伤口污染；,小武和校外社会青年打架，被人用刀扎伤了大腿。,案例三：,你是他们的同学，你如何帮助小文呢？,处理原则：1、表浅异物可取。2、深部异物：不拔除（不取）固定异物并包扎,案例三：伤口内异物,小明上体育课踢足球，右踝关节扭伤，局部肿胀疼痛，走路困难。,二：运动创伤,案例四：踝关节扭伤,你是他们的同学，你如何帮助小文呢？,早期：伤后48小时内，采用制动、冷敷、加压包扎和抬高患肢等处理。严禁严伤处按摩和热疗。 必要时到医院就诊，明确是否有骨折。,踝关节扭伤处理,三：烧烫伤,一同学提开水时，开水
4、瓶突然爆裂，导致左足烫伤。,小李这时应当如何正确处理？,1、用流动的冷水冲洗烧烫伤部位，至少10分钟2、如果烧烫伤需要进一步处理，干净塑料袋轻轻覆盖住伤口送往医院。,早期处理,一 切 “救” 在 身 边,问题1：我能用冰水降温吗?不可以，最好用冷水。冰可能会进一步损伤皮肤。,四：异物梗阻,某小学，中午吃饭时，小明和小林不停的嬉闹，导致小林吃花生米时候不慎堵住了气管，引起窒息。,出现气管异物梗阻如何处理？,如呼吸道部分阻塞而气体交换良好时，救护员不要做任何处理，应尽量鼓励伤病员咳嗽。,气道梗阻不严重病员的处理方法,如病人不能说话、咳嗽或呼吸道部分堵塞而气体交换欠佳时，实施上腹部冲击法。,气道梗阻
5、严重病员的处理方法,海式手法,实施此法的正确步骤为：1、救护员站在伤病员背后，伤者弯腰并头部前倾。2、救护员双手环抱病人腰部。3、救护员一手握空心拳，将拇指侧顶住病人腹部正中线肚脐上方两横指处、剑突下方。,4、救护员另一手掌紧握在握拳之手上。5、救护员用力在病人腹部向内向上挤压，每秒约一次做56次每次推压动作要明显分开。,海式手法,海氏手法,（一）成人救治法立位腹部冲击法,1、自救腹部冲击法,2、互救腹部冲击法,仰卧位腹部冲击法,腹部冲击法操作方法与成人相同。检查口腔，如异物排除，迅速采取手取异物法处理。若阻塞未能咯出，重复操作步骤13次。如有呼吸心跳停止，立即心肺复苏。,V型手势,询问病人,立位腹部冲击,仰卧位腹部冲击,（二）儿童救治法,急诊医学的目的 救伤、救命,保护生命不能只靠医生，需要我们共同努力！,救命重点关注：A、B、C,A:Airway（气道通畅）B:Breathe（呼吸）B:Blood（严重出血）C:Circulation（循环）,谢谢聆听！,
