1、公共卫生服务考察学习报告共卫生服务考察学习报告为了搞好我县国家基本公共卫生服务项目，县卫生局组织各项目实施单位工作人员共计 54 人，赴河南省xx 县对公共卫生项目工作进行了参观学习，学习 xx 县的好的经验做法，为我县的项目工作注入新的活力。我们首先到河南 xx 县卫生局，xx 县卫生局领导首先介绍了 xx 县的基本况介绍和公共卫生服务项目工作开展情况，随后参观了 xx 县疾控中心、妇幼保健院和 xx*乡中心卫生院。 xx 县位于 xx 省西北部，北依 xx，南临 xx，与省会xx 隔河相望。县域面积 832 平方公里，属平原地带，地理位置优越，辖 7 镇 7 乡，367 个行政村，总人口
2、70 余万。综合经济实力位居全省 108 个县市第 22 位。先后荣获全国最具投资潜力中小城市百强县、全国科技工作先进县、金融生态县、食品工业强县等称号。 虽然参观学习时间不长，但 xx 县好的经验和做法对我们触动很深，体会很多，简要归为以下几点： 1、工作计划安排周详。 xx 县在项目工作实施中，能够紧密结合自身实际，每项工作都是先再两个乡镇进行行试点，总结经验后全县再推广覆盖，避免了走弯路。 2、把公共卫生作为一种产品，由政府购买，卫生机构提供，群众免费享有。 就是“群众就餐，政府买单”，卫生机构提供服务，得到服务费，实现政府、群众、医疗机构三满意。通过竞争性谈判、内部协议等方式，与符合条
3、件的基层医疗卫生机构（无论是公办还是民办）签订合同，向其购买所需要的基本公共卫生服务，并根据完成服务的数量、质量及群众满意度等情况，在综合考核评估服务效果的基础上支付相关费用。 3、督导考核重实效。 为保证绩效评价更加公正公平，成立公共卫生服务绩效评价专家库，对抽取参与评价的专家签订合同，采取购买服务的方式，针对不同的服务内容，组成单项或综合绩效评价小组，进行绩效评价。县卫生局按照对乡镇卫生院的绩效评价结果，向乡镇卫生院支付服务经费。乡镇卫生院对辖区村卫生室的绩效评价结果，报卫生局审核后，向村卫生室支付服务经费。 4、建立卫生信息中心，搭建了涵盖县乡村三级医疗卫生机构的卫生信息网络，包括“一个
4、中心、三大平台、十五个子系统”，实现了公共卫生服务与医疗服务、新农合运行管理的有机衔接，提高了管理效率，降低运行和监管成本， 5、基层单位重视，有健全的工作团队，每个单位都以公共卫生服务项目做为重点，如 xx 乡卫生院 42 人，就有 9 人从事公共卫生服务项目工作，各负其责，分工明确。 6、工作目标重落实。 在疙瘩乡卫生院参观时，感到他们的资料虽然打印、装订、存档不是很标准，但是环节齐全，比如培训资料：从“通知、签到、记录、稿件、小结”，各环节没有纰漏，能反映出工作开展的全貌。又如，他们对村级督导中有很多操作性较强的小指标可以把握，便于量化考核，而不是笼统的罗列或印象化。 总之，参观 xx 县的项目工作，对推动我们自己的项目工作开展具有很大的积极意义，以后的工作中，我们要积极吸取他们好的经验和做法，结合我们当地的实际情况，大力宣传基本公共卫生服务、搞好 9 项基本公共卫生服务项目，使老百姓享受到实实在在的服务，让老百姓得到真正的实惠。
