C语言考试复习重点(考前必看吃透必过~).doc

1、-_C 语言最重要的知识点总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。2)读程序都要从 main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个 main 函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址. 4)bit 是位 是指为 0 或者 1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是 C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C 语言编译的程序称为源程序，它以 ASCII 数值存放在文本文件中。2、define PI 3.1415926; 这

2、个写法是错误的，一定不能出现分号。 3、每个 C 语言程序中 main 函数是有且只有一个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。6、break 可用于循环结构和 switch 语句。7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。第一章 C 语言的基础知识第一节、对 C 语言的基础认识1、C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个 C 语言程序有且只有一个 main 函数，是程序运行的起点。第二节、熟悉 vc+1、VC 是软件，用来运行写的 C 语言程序。2、每个 C 语言程序写完后，都

3、是先编译，后链接，最后运行。 （.c-.obj-.exe）这个过程中注意.c 和.obj 文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。 （常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方 If 是可以做为用户标识符。因为 If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。预定义标识符：背诵 define scanf printf incl

4、ude。记住预定义标识符-_可以做为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。 （考过两次）a、C 语言中的八进制规定要以 0 开头。018 的数值是非法的，八进制是没有 8 的，逢 8 进 1。 b、C 语言中的十六进制规定要以 0x 开头。2)小数的合法写法：C 语言小数点两边有一个是零的话 ，可以不用写。1.0 在 C 语言中可写成 1.0.1 在 C 语言中可以写

5、成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是 2.33310-1。b、考试口诀：e 前 e 后必有数，e 后必为整数。请结合书上的例子。4） 整型一般是 4 个字节, 字符型是 1 个字节，双精度一般是 8 个字节：long int x; 表示 x 是长整型。unsigned int x; 表示 x 是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，% 考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2 的结果就是 1. “/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0 的结果就是 1

6、.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。 ）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。注意!2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为 5，常量不可以赋值。1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。2、int x,y;x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7.7；对滴，x 就是 75、float y=7；对滴，y 就是 7.03、复合的赋值表达式：-_int a=2；a*=2+3；运行完成后，a 的值是 12。一定要注意，首先要在 2+3 的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达

7、式：自加、自减表达式：假设 a=5，+a（是为 6） ， a+（为 5） ；运行的机理：+a 是先把变量的数值加上 1，然后把得到的数值放到变量 a 中，然后再用这个+a 表达式的数值为 6，而 a+是先用该表达式的数值为 5，然后再把 a 的数值加上 1 为 6，再放到变量 a 中。 进行了+a 和 a+后 在下面的程序中再用到 a 的话都是变量 a 中的 6 了。考试口诀：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是 4。z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候 z 的值为 4。 （有点难度

8、哦！）z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候 z 的值为 2。 补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是 C 语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是 （int）a 不是 int（a） ，注意类型上一定有括号的。注意（int） （a+b） 和（int）a+b 的区别。 前是把 a+b 转型，后是把 a转型再加 b。4、三种取整丢小数的情况：、int a =1.6；、(int)a； 、1/2； 3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：1 是字符占一个字节，“1“是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0 的 A

9、SCII 数值表示为 48，a 的 ASCII 数值是 97，A的 ASCII 数值是 65。一般考试表示单个字符错误的形式：65 “1“ 字符是可以进行算术运算的，记住： 0-0=48大写字母和小写字母转换的方法： A+32=a 相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进-_制转义字符。一般转义字符：背诵0、 n、 、 ” 、 。八进制转义字符： 141 是合法的， 前导的 0 是不能写的。十六进制转义字符：x6d 才是合法的，前导的 0 不能写，并且 x 是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处char a = 65 ; print

10、f(“%c”, a); 得到的输出结果：aprintf(“%d”, a); 得到的输出结果：65 第九章、位运算 1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制） 。例 1： char a = 6, b;b = a右移一位表示除以 2。 第二章第一节：数据输出（一） （二）1、使用 printf 和 scanf 函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf 可以只有一个参数，也可以有两个参数。 （选择题考过一次）3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分 ） ；把第二部分的变量、表

11、达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf（“a=%d，b=%d” ，12, 34） 考试重点！一定要记住是将 12 和 34 以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34 printf（“a=%d，n b=%d” ，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，b=345、int x=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf（“%d” ， x） ； 15printf（“%o” ， x） ； 17 printf（“%#o” ，x） ； 017printf（“%x” ， x） ； 11 printf（“

12、%#x” ，x） ； 0x11 6、int x=12，y=34； 注意这种题型-_char z=a； printf（“%d ”，x，y） ； 一个格式说明，两个输出变量，后面的 y 不输出printf（“%c” ，z） ； 结果为：12a7、一定要背诵的格式说明 表示内容 格式说明 表示内容%d 整型 int %c 字符 char%ld 长整型 long int%s 字符串%f 浮点型 float %o 八进制%lf double%#o 带前导的八进制% 输出一个百分号%x 十六进制%5d %#x 带前导的十六进制举例说明：printf（“%2d” ，123 ） ； 第二部分有三位，大于指定的

13、两位，原样输出123printf（“%5d” ，123 ） ； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123printf（“%10f” ，1.25 ） ； 小数要求补足 6 位的，没有六位的补 0,。结果为 1.250000 printf（“%5.3f” ，125 ） ； 小数三位，整个五位，结果为 1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f” ，1.25 ） ；小数一位，整个三位，结果为 1.3（要进行四舍五入）第三节 数据输入1、scanf（“a=%d，b=%d” ， 跳过输入的第三个数据。2）putchar ,getchar 函数的考查：char a = getcha

14、r() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量 a。 putchar(y)把字符 y 输出到屏幕中。3）如何实现两个变量 x ，y 中数值的互换（要求背下来）不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序， （要求背下来）y=（int） （x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int） （x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int） （x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义，注意 x = （int）x

15、 这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意：C 语言中是用 非 0 表示逻辑真的， 用 0 表示逻辑假的。C 语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意8 这个关系表达式是真的，所以 98 这个表达式的数值就是 1。如 7else if（b= =t）printf(“b”);else if（c= =t）printf(“c”);else pritnf(“d”);通过习题，要熟悉以上几种 if 语句！经典考题：结合上面四种 if 语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！int a=1，b=0；if（！a）b+；else if（a= =0）if（a）b+=2；else b+=3；请问 b 的

16、值是多少？如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理-_由的活着。正确的是 b 为 3。int a=1，b=0；if（！a）b+； 是假的不执行else if（ a= =0） 是假的执行if（ a） b+=2； 属于 else if 的嵌套 if 语句，不执行。else b+=3； if-else-if 语句没有一个正确的，就执行 else 的语句！4）条件表达式：表达式 1 ？表达式 2 ：表达式 3a、考试口诀：真前假后 。b、注意是当表达式 1 的数值是非 0 时，才采用表达式 2 的数值做为整个运算结果，当表达式 1 的数值为 0 时，就用表达式 3 的数值做为

17、整个的结果。c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？c：de？d：e;求 k 的数值时多少？ 答案为 san5）switch 语句：a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!b）注意有 break 和没有 break 的差别，书上的两个例子，没有 break 时候，只要有一个 case 匹配了，剩下的都要执行，有 break 则是直接跳出了 swiche 语句。break 在 C 语言中就是分手，一刀两断的意思。c) switch 只可以和 break 一起用，不可以和 continue 用。d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，

18、枚举型数据。case 1: . 不可以是变量。case 2: .e）switch 是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的 switch 的习题。第四章 1）三种循环结构：a）for（） ； while()； do- while()三种。b）for 循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。d) do-while()循环的最后一个 while();的分号一定不能够丢。 （当心上机改错），dowhile 循环是至少执行一次循环。2) break 和 continue 的差别记忆方法：break：是打破的意思， （破了整个循环）所以看

19、见 break 就退出整个一层循环。continue： 是继续的意思， （继续循环运算） ，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环-_就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4) while（c=getchar()） !=n） 和 while（c=getchar() !=n ）的差别先看 a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个 a 的数值是得到的1；第二个 a 的数值是 3。考试注意点:

20、括号在这里的重要性。5）每行输出五个的写法：for（i=0；i=100；i+） printf（“%d” ，i） ；if(（i+1)%5=0)printf(“n”); 如果 i 是从 1 开始的话，就是 if(i%5=0)printf(“n”);6）如何整除一个数： i%5=0 表示整除 5I%2=0 表示整除 2，同时表示是偶数！7）输入 123，输出 321 逆序输出数据int i=123; while（i！=0）printf（“%d” ，i%10） ；i=i/10;8)for 只管后面一个语句：int i=3；for（i=3；i6;i+）：printf(“#”)： 请问最终打印几个#号？答

21、案为一个！9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！while( (x=getchar()!= # ) while( (x=getchar()!= $ )不停的输入，直到遇到？停止输入！while( (x=getchar()!= ? ) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！ 10）for 循环和 switch 语句的和在一起考题！ 11）多次出现的考题：int k=1 int k=1；while（- -k） ； while（k- -） ；printf（“%d” ，k） ； printf（“%d” ，k） ； 结果为 0 结果为-1第五章1、函数：是

22、具有一定功能的一个程序块，是 C 语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。-_4、C 语言由函数组成，但有且仅有一个 main 函数！是程序运行的开始！5、如何判断 a 是否为质数：背诵这个程序！void iszhishu（ int a ） for（i=2；ia/2；i+）if(a%i=0) printf（“不是质数” ）;printf(“是质数！”)；6、如何求阶层：n! 背诵这个程序！int fun(int n) int p=1;for(i=1;i=n;i+) p=p*i;return p;7、函数的参数可以是常量，变量，表达

23、式，甚至是函数调用。add（int x，int y）return x+y；main（） int sum；sum=add（add（7,8） ，9） ；请问 sum 的结果是多少？ 结果为 248、 函数的参数，返回数值（示意图）：main() int a = 5,b=6,c;c = add(a,b);printf(“%d”,c);调用函数a,b 是实参整个函数得到一个数值就是Add 函数的返回数值。int add ( int x, int y)int z;z=x+y;return z;被调用函数x，y 是形式参数函数返回数值是整型z 就是这个 add 函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数 add 后，把 a，b 的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行