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上南实验小学教师课堂教学评价表学 校 上南实验小学 年（班）级 课 题 时 间 执 教 者 评 价 者 评价项目分数分配 评价要求 评价符合课程标准，目标明确，符合学生认知规律（5） ；要求具体，切合实际，讲授正确（5） ；（一）教学目标与内容 结合学科特点，渗透两纲教育，学习习惯的培养（5） ；整体设计合理，抓住重点，突破难点（5） ；因材施教，分类指导，反馈及时（5） ；整合教育资源，有效凸显学科内涵；（5）教学形式方法、手段，符合内容需要与学生实际（5） ；精巧设问、创设情景，指导学法（5） 。教学有序，逐层展开（10）（二）教学过程与方法环节紧凑，节奏适度，课堂纪律良好（5） ；教师学科功底扎实（5）教师教态亲切，注意培养学生主动性（5） ；讲普通话，条理清楚，表达完整,规范教学用语（5） ；（三）教师素质与教学基本功 演示实验熟练、规范，板书工整，设计合理。 （5）准时完成任务，双基落实，培养学生能力（10） ；学生思维集中、活跃、反应面广，并主动参与，效果好（10）（四）教学即时效果 教学有特色，有创新意识（5）总体评价（用文字描述）备 注 85 分以上为优；8575 分为良；7460 分为及格；60 分以下为须努力。 总分 等第上南实验小学课程建设部
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