新闻传播类考研真题集锦二.doc

1、2016年新闻传播类考研真题集锦（二）【华东地区】【复旦大学 MJC新闻与传播实务】一、名词解释：校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答：1、新闻媒介的编辑方法2、采访提问需要注意的问题3、客户拥护度和客户忠诚度的区别4、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述：互联网与互联网的区别，并对我国传媒业互联网转型给出建议四、业务1、消息（长跑取消）2、短评（上海城管招考）【复旦大学 714新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答1、受众的媒介认知内容2、互联网意见领袖3、申报对新闻报的兼并事件三、论述1、媒介对文化的效能与影

2、响，主流媒体如何弘扬传统文化2、媒介文化霸权如何理解。中国如何增强传播实力3、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动【同济大学新闻传播 】一、理论：媒介融合，第三个效果，沉默的螺旋，新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务：创新与扩散，金字塔结构，宣传方案，数据新闻【华东师范大学 334】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答1、信息的定义和特点2、简述社会责任理论三、论述 （二选一）1、微信的传播特点2、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题1、消息写作 关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写2、一篇评论 关于雅安

3、地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕 】一、名词解释5W 模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析1、新闻自由说出 3个名人的主张2、劝报论三个研究或论断四、综合论述1、批判学派的三个流派2、提升新闻公信力的四个策略【上海大学新闻传播学】一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述1、非实践性新闻的主要特征与基本写法2、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调3、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题，写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名

4、词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述1、提升国家文化软实力，广播电视起什么作用2、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响3、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答1、格里菲斯对电影的作用2、电影艺术的审美特征3、长镜头理论的核心4、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务 642】一、名词解释1.CIS 2.PR 3.AIDMA 4.众筹 5.病毒营销 6.头脑风暴法二、简答题1.hierarchy-of-effects models in advertising theroy and give examples2.expla

5、in ethics in advertising and promotion，give issues reading to subject3.整合营销传播的主要内涵4.广义的广告效果5.广告传播中的流程要素6.广告定位的作用三、分析题1.profile about the development of Advertisments Law of China2.试举例分析，消费层次从 AIDMA向 AISAS的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析，说明你的看法。重点分析微信红包营销的价值。【上海交通大学传播学原理】一、名词解释意见领袖、自我达成语言、认知失调理论、时间性媒介

6、、约哈里窗口、社会模仿理论二、简答1、传播过程的系统模式2、梅罗维茨的媒介理论三、论述1、简述媒介融合2、简述媒介素养四、评论官员死守官位【南京大学新闻传播 334】一、名词解释融媒体、可视化新闻、整合营销传播、PGC二、知识应用1、庆安枪击案中，主流媒体如何发挥舆论引导作用2、深度报道面临的挑战3、从 819讲话精神出发，分析“十三五”神曲走红网络的原因三、分析根据媒体转型的机遇与挑战，分析澎湃新闻的发展模式人民日报官微每天发“你好，明天” ，中央电视台新闻联播结尾“卖萌” ，分析主流媒体如何构建与受众的关系。四、操作题（1）800 字评论。材料是上海地铁站一男子吐痰遭指责后恶语相向，一黑衣

7、男子狠踹吐痰男，有人认为打人不妥，事件曝光后，有人将吐痰男的个人资料公布在了网上（2）调查性采访方案。主题是旅游路线陷阱【南京大学新闻传播 440】一、名词解释信息图新闻、弹幕、新闻素材、议程设置二、论述题1、 “互联网”到“互联网” ，体现了网络认知变化2、付费墙阻碍纸媒成功转型，你认同吗？3、电视民生新闻的发展历程与趋势三、案例题1、新媒体新产品策划（关于春运报道）2、分析与评论今日头条的媒介运营策略【南京大学传播学史】一、名词解释：信息环境、公共领域、象征性互动、传播仪式观、罗兰巴特二、简答：1、传播效果一致性研究2、霍夫兰和拉扎斯菲尔德的理论异同3、创新扩散过程阶段4、斯密斯和席勒观点

8、异同三、论述：1、网络传播情境下传统受众观的嬗变2、芝加哥学派角度分析传播创造维系社会3、有声电影时期被动的受众的评价【南京大学研究方法和传播业务】一、名词解释小报新闻、pop 广告二、简答1、文化多元主义2、人在对社会行为和自然现象测量时的差异3、大数据思维下的新闻判断三、论述1、公民新闻的社会意义2、使用与满足理论的利弊，结合实例3、物联网对广告和广告代理公司的影响四、策划电视广告故事脚本 主题 WWF保护鲨鱼从我做起五、研究方法：二选一微信对亲子沟通影响-设计量化方案【南京师范大学学硕新传史】一、名词解释诚言事件、时务文体、四级办方针、苏联之声广播电台、皇家出版法庭、黄色新闻二、简答解放

9、日报改版及意义、民国外国人在华广播活动及其意义、三、论述题简介两至三次因政治原因而导致的新闻变革或新闻事件，论述政治与新闻的关系【南京师范大学新闻传播理论】一、名词解释：著作权，社会地图，把关人，李普曼二、简答题：1、新闻事业遵循党性原则的具体要求，2、古代驿传制度的主要功能和特点，3、主我与客我理论和镜中我理论的联系和区别，4、舆论的社会作用，5、以电灯和报纸为例论述媒介即讯息的含义。三、论述题网的各个含义【南京师范大学 334】一、名词解释创制权、新闻专业主义、鲍德里亚、媒介帝国主义二、简答：1、新媒体环境下社会舆论环境出现的变化2、我国社会主义新闻自由思想的主要内容3、我国新闻记者证管理

10、办法对新闻机构的工作人员获得记者站条件的规定4、Communication 一词的意义5、主流的欧洲传播学和美国传播学的联系和差别三、论述论述公众大众受众群众乌合之众 5个词语各自使用的语境和意义四、综合材料题反转新闻的主要特征?反转新闻的形成原因如何?反转新闻的不断出现符合当前我国媒体的新闻生产过程有哪些警示?【苏州大学新闻与传播综合能力 334】1、在互联网背景下， “新闻专业主义”是否过时？说明理由。2、根据今年热点事件，阐述突发性事件的新闻报道过程。3、网络社会中，新闻报道如何处理真实性与个人隐私的关系?4、举例一个新媒体，根据其特点策划一个广告文案【浙江大学新闻传播专硕】一、简答1、

11、可视化新闻2、声音的心理作用3、丹舒尔茨的一种声音为支撑点4、数字鸿沟及其层次5、媒介细分的方法二、论述1、标题党的成因及其危害2、国庆阅兵中镜头的作用3、品牌个性论四、分析天津爆炸报道中白岩松、蒋林在突发报道中的专业素养和报道能力。【安徽大学新闻传播学专业硕士】一、1、给材料，食品安全报道注意事项2、我国法律法规对于传统媒体转载国外稿件有什么规定二、针对材料一加工肉质品致癌列采访提纲三、1、南方供暖 写消息 200字2、写相关微博关于南方供暖四、电视剧效应与琅琊山旅游景点改名写评论 800字【厦门大学新闻传播实务 334】一、简答1、议程设置有别于以往效果的特点。2、介绍水平思考法3、媒介融合给媒介内容生产带来的变化二、案例分析：1、案例：可口可乐的昵称瓶，歌词瓶，台词瓶，问题：从社交媒体的传播原理和特点，分析可口可乐的传播策略，特点，效果。2、案例：“两台一星” “限娱令”问题：文化多样性，媒介经营角度分析分析其导向作用以及对各大台的竞争格局的影响。3、案例是限娱令等政策的出台，从文化多样性及媒体经营方面说明这一系列政策产生