1、某小学开展“我为祖国点赞”主题教育系列活动总结范文今年是伟大祖国诞辰 70 周年，结合教育部关工委 “新时代好少年”主题教育读书活动，围绕“我为祖国点赞”主题，学校开展了丰富多彩的系列活动，让学生深切感受伟大祖国取得的巨大成就，努力培养学生的社会主义核心价值观，争做有责任、有担当的新时代好少年。一、组织到位，精心部署学校关工领导小组充分认识到“新时代好少年”主题教育读书活动的重要性，把主题教育读书活动和学校的德育工作有机地整合起来，并结合学校实际制定了活动的方案，使各项活动有声有色，扎实推进。学校为三年级以上的班级每班征订了我为祖国点赞读本 10本，朗读读本 5 本。读本放在各班的阅读书架上，
2、让学生进行传阅。二、开幕式，简约而隆重为了有序推进这项工作，1 月 3 日中午，在学校的阶梯教室举行了“新时代好少年”之我为祖国点赞主题教育活动启动仪式。由唐月华校长宣读了我为祖国点赞的主题教育活动方案；区关工委副秘书长张思义爷爷为同学们作了改革开放四十年，伟大祖国奏凯歌的形势小报告；老教师高慧娟、徐桂琴为同学们授书；学生代表还用诗歌、歌声表达对伟大祖国的爱。三、研学旅行，饱览祖国山河美读万卷书，行万里路。2019 年 1 月 21 日，学校组织四、五年级共 191 名学生去浙江嘉兴开展研学活动。同学们参观游览了南湖革命纪念馆、海盐县博物馆、张乐平纪念馆等，在一系列寓教于游的活动中，同学们在感
3、受嘉兴丰富的地域资源同时，体验革命圣地的庄严神圣，开展了一次意义非凡的研学之旅。四、征文指导，悉心到位为了使同学们能更好地写好本次征文，学校特邀请了上海市语文特级教师徐永森老师给学生作主题征文指导讲座。徐老师结合读本，从“文明” 、 “美丽” 、 “奋进” 、 “平安” 、 “开放” 、 “创造” 、 “绿色” 、 “现代” 、 “小康” 、 “担当”等方面引导学生联系生活实际，从生活经历和体验来感悟祖国的发展和改革开放的成果，从而为伟大的祖国点赞。讲座内容充实，讲解生动，同学们认真聆听，用心记录。本次讲座，为同学们撰写征文打好了基础。随后，同学们在语文老师的指导下，巧选材料，精心写作，反复修
4、改，一篇篇立意新颖，角度独特的文章出炉了。学校邀请了校关工小组的老同志一起参与评选，老同志们对同学们的文章给予了充分的肯定。学校通过红领巾广播请同学们演讲精彩的文章，把活动推向了高潮。五、诗歌朗诵，饱含深情“我为祖国点赞”朗诵比赛是本次主题教育活动的又一举措。为了使同学们能发挥出自己的最佳水平，学校引导学生用好“诵读帮”微信平台。结合“我们的节日清明节” ，4 月 8 日中午， “我为祖国点赞”诵读比赛在学校阶梯教室如火如荼地展开了。 祭英烈 、 雪山魂 、赵一曼队员们深情的朗诵仿佛让那峥嵘岁月中英烈的事迹重现眼前。 我爱您，我的祖国 、 信仰是天 、 我为祖国点赞一首首诗歌述说着队员们对祖国的满腔热爱。六、总结表彰，不断前行总结是为了提高。4 月 12 日中午，学校在阶梯教室进行了本次活动的总结和表彰。活动负责人李青老师对整个活动做了简要的总结，随后对在征文、朗诵校级比赛中获得一、二、三等奖的学生进行了颁奖。唐月华校长、校关工小组的老同志一起参加了活动。本次主题教育读书活动，是学校对学生进行爱国主义教育的重要抓手之一，活动充分发挥老同志的作用，优化了教育环境，丰富了教育资源，促进了青少年健康快乐地成长，进一步推动了学校关心下一代工作的不断发展。
