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某小学2019年五一劳动节活动方案范文.docx

1、某小学 2019 年五一劳动节活动方案范文一、活动目的以五一劳动节为契机,开展以“学习劳动技能”为主要目的教育活动。让学生通过学习、观察和实践,体验劳动带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,从小养成愿意劳动、爱劳动的好习惯。二、活动主题争做生活达人,共度五彩童年三、活动对象全体学生四、活动内容【活动一】 “小能手”大 PK活动时间:2019 年 4 月 22 日2019 年 4 月 30 日活动内容:(1)学技能,领任务。时间:2019 年 4 月 22 日2019 年 4 月 30 日要求:中队辅导员根据队员的年龄特点发放不同的的劳动“任务卡” ,要求队员在家学习、实践。比如:一

2、年级队员学习整理书包,扫地等劳动技能;二年级队员学习系鞋带,洗碗,叠衣物,拖地等劳动技能;三年级队员学习系红领巾,缝钉纽,整理房间等劳动技能。 (各班上交 2-3 张学习劳动技能照片)(2)说感想,话收获。时间:2019 年 4 月 26 日午会课要求:引导队员们将劳动成果用图片,文字,陈列实物等方式与同学们分享,并畅谈自己的劳动感受。 (各班上交 1-2 张午会课交流照片)(3)小擂台,大 PK。第一阶段:各班进行班级“小能手大比拼” 。时间:2019 年 4 月 28 日午会课(各班上交 1-2 张班级“小能手大比拼”照片)第二阶段:各班推选 1 名参加校级“勤巧小能手”趣味比赛。时间:2

3、019 年 4 月 30 日中午 12:15地点:A218要求:PK 内容:一年级(整理书包) ; 二年级(系鞋带) ;三年级(系红领巾)(比赛结束后,每个年级评选 2 名“勤巧小能手” 。 )【活动二】 “小灵通”大寻访 时间:2019 年 4 月 22 日2019 年 5 月 4 日要求:以小队形式组建“小灵通寻访队” ,在搜集资料的基础上,进行实地寻访活动。寻访各行各业默默奉献的普通劳动者(如:环卫工人,社区志愿者,超市售货员,工人等) ,了解他们的工作内容,感受他们崇高的劳动精神。(各班上交 1-2 个小队寻访照片 3-4 张及寻访感言。 )【活动三】 “小喇叭”大发布 (1) “云之声”雏鹰广播时间:2019 年 4 月 25 日(劳动节宣传)2019 年 5 月 9 日(小队代表分享寻访活动感言)(2)小报宣传时间:2019 年 4 月 29 日前上交对象:一年级内容:每班制作 1 张以 “劳动最光荣”或“爱生活,爱劳动”为主题的小报,可以图画为主。备注:请将活动过程的照片和寻访感言于 4 月 29 日下班前以班级命名(如:一 1 班)上传到 FTP:德育室 /大队部/2019 劳动节活动资料

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