1、20112012 学年度第二学期四年级语文科第五单元考试试卷班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音写词语。二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ）狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采1、写出三组近义词。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）2、写出三组反义词。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子zo t hu fn
2、 y mobn fn shu b sh junfi xin du z du ci3、战士 农民 工人 叔叔五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记1、读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。 （ ）2、木雕艺术经历代传（chun zhun）承，至今已有千年的历史。 （ ）载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zi zi）誉归来。 （ ）4、 青年文摘上刊载（zi zi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。 （ ）六、把词语朋友送回家。鼓舞 鼓励
3、鼓动1、你别（ ）人家去干坏事。2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ） 。居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！七、照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都谁都 八、修改病句，用上修改符号。1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。九、调整句子顺序，把序号填在括号内。（ ） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归” ， “春风杨柳万千条。 ”（ ） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首
4、先把春意带到人间吗？（ ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（ ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。（ ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。十、快乐阅读短文，轻松做练习。20 美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩（要求 哀求）道 假如你一定要知道的话 我一小时赚 20 美金“哦， ”小
5、孩低下了头，接着又说， “爸，可以借我 10 美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦 苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。 ”小孩（安静 平静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。后来，他（安静 平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？” “爸，还没，我还醒着。 ”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了， ”父亲说， “我将今天的火气都爆发出来了这是你要的 10 美金。 ”“爸，谢谢你。 ”小孩欢叫着从枕头
6、下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。 ”小孩回答， “爸，我现在有 20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家我想和你一起吃晚餐。 ”1、把文中括号里不准确的词划掉。2、给 2、3 自然段加上标点。3、给文章换一个标题。4、小孩向爸爸借 10 美金时，爸爸为什么发怒？5、小孩为什么向爸爸借 10 美金。6、你想对自己的爸爸说些什么吗？十一、交际应用。在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？当我看见有人 时，会这样劝阻： 十二、习作。文题：让我 的一个人要求：A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。第五单元测试卷的部分答案：五、1、zhun E 2、chun B 3、zi D 4、zi A六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励 4、竟然 5、居然八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。3、妈妈今天买了水果和糕点。九、5 2 1 3 4
